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淺談提高農(nóng)村學(xué)生的寫作能力

寫作天賦沒法教，而寫作技能是可以傳授的

王榮生：為什么中小學(xué)語文課幾乎沒有寫作教學(xué)？ - 『聚焦作文課堂』 - 三槐居語文網(wǎng) - ...

語文教學(xué)應(yīng)遵循自身規(guī)律

我國的語文課為什么幾乎沒有寫作教學(xué)?(轉(zhuǎn))

作文教學(xué)革命的啟蒙者——管建剛

為生命的真實而作

[轉(zhuǎn)載]作文教學(xué)關(guān)注重心的轉(zhuǎn)移

“先放后收”與作文教學(xué)

論壇 | 宋運來：作文3.0——從“全批全改”到“粗批助改”

作文，如何白了少年頭？

王守菊：小學(xué)生語文作文批改技巧新探討與寫作能力的培養(yǎng)

“真快樂作文” ——每一個孩子都不應(yīng)缺失的童年體驗

【讀寫解碼】中小學(xué)閱讀寫作難題20問（家長必讀）

寫作教師課下表現(xiàn)的引領(lǐng)意義

《新作文》2022年第1期：劉濟遠(yuǎn)本色作文系列成果評介

5萬學(xué)生參與的調(diào)研報告顯示：中小學(xué)生缺的不是讀寫興趣，而是這個！

北大教授炮轟中小學(xué)作文教學(xué)無效，中學(xué)教師的我，贊同！

【作文家園】優(yōu)秀導(dǎo)師|張曉燕：? 桃李芬芳，筑夢未來

激活學(xué)生的寫作潛能

淺析農(nóng)村中學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀及其對策

如何提高中高年級學(xué)生作文水平

農(nóng)村小學(xué)作文有效教學(xué)“三部曲”

我為什么要寫作？（2）|王劍利

淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)語文作文教學(xué)

如何來提高孩子的寫作能力-相識是一種緣-搜狐博客

新課標(biāo)下農(nóng)村初中作文教學(xué)芻議

教師代表在作文課題研究開題會上的講話（巡店初中語文組）

農(nóng)村中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)初探