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原文:
讓100%的學(xué)生喜歡寫作高子陽
耒陽市級教育科研課題研究先進(jìn)個(gè)人參評教師—石益蘭課題研究工作總結(jié)
綠色化學(xué) 閱3
如何培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力課題研究總結(jié)
彩霞A 閱15594 轉(zhuǎn)544
“體驗(yàn)快樂,小學(xué)梯度作文的實(shí)踐研究”課題結(jié)題報(bào)告
賀鴻雁的圖書館 閱8356 轉(zhuǎn)274
初中語文分階段目標(biāo)作文教學(xué)法初探
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北師大版小學(xué)四年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃
huxiaoming8 閱11273 轉(zhuǎn)230
幫學(xué)生走出怕寫作文的困境
花漾物語 閱4028 轉(zhuǎn)191
讓作文指導(dǎo)貫穿語文課堂教學(xué)”小課題研究規(guī)劃(2012-11-05 16:10:15)
一帆起航 閱550 轉(zhuǎn)23
讓習(xí)作信手拈來
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【開題報(bào)告】微日記對提高小學(xué)中年級學(xué)生寫作能力的實(shí)踐研究
科研路上 閱646 轉(zhuǎn)10
余映潮:細(xì)化對寫作指導(dǎo)的研究
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楊文羽:初中語文作文教學(xué)的高效導(dǎo)學(xué)措施研究
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淺談如何提高三年級小學(xué)生的習(xí)作能力
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淺議如何在小學(xué)語文教學(xué)的“讀寫結(jié)合”訓(xùn)練
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小學(xué)三年級語文教學(xué)工作總結(jié),學(xué)科質(zhì)量分析大全
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小學(xué)三年級語文下冊期中考試試卷分析
情虛偽 閱1948 轉(zhuǎn)29
低年級學(xué)生寫話能力的培養(yǎng)
林茹圖書館 閱1429 轉(zhuǎn)26
羅樹庚:情趣作文:玩出名堂,寫出精彩
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特級教師蔣開鍵作文教學(xué)研討會(huì)
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轉(zhuǎn)《習(xí)作教學(xué)反思》——覺得很實(shí)用借來看看
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失敗是成功之母——談三年級下冊習(xí)作教學(xué)策略
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每個(gè)孩子都是自由作家(上)
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鄭建頻:起步作文教學(xué)的幾個(gè)重要方法
tnj660630 閱211 轉(zhuǎn)7
專家指導(dǎo):應(yīng)從小學(xué)開始培養(yǎng)作文興趣
劉海燕好 閱167 轉(zhuǎn)5
作文 | 如何讓小學(xué)生寫好童話作文?除了展開想象力,還需要掌握3個(gè)技巧
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“發(fā)乎情” 讓兒童的寫作從兒童出發(fā)——淺析三年級寫作教學(xué)
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文化參考報(bào)?大美術(shù)周刊 │ 第2084期【論文】
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簡述農(nóng)村小學(xué)生自能作文教學(xué)之要義
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