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原文:
民權(quán)中語講師團(tuán)觀課有感系列(三)劉學(xué)勤:習(xí)得方法,歷練能力 ——觀肖培東《植樹的牧羊人》...
要素何為
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讓學(xué)生在親歷中習(xí)得,在習(xí)得中生長(zhǎng)
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立足語言 以生為本
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實(shí)實(shí)在在地學(xué)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地教
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教師互相聽課的方法
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淺談小學(xué)語文略讀課文教學(xué)
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談如何提高小學(xué)英語課堂語言輸入的有效性
娃娃玩水 閱939 轉(zhuǎn)35
《植樹的牧羊人》課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)
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學(xué)校教育的外在控制
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雙減背景下語文課堂加加減減 ——以三年級(jí)《飲湖上初晴后雨》為例
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洪鎮(zhèn)濤《天上的街市》(七上20課)教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析?
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關(guān)注 | 張身貴:閱讀教學(xué)中“讀寫結(jié)合”的有效策略淺探
凌之梅 閱105 轉(zhuǎn)5
淺談?dòng)⒄Z語法教學(xué)
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22新課標(biāo)研讀.Focus on English.|(1)新課標(biāo)下的教學(xué)目標(biāo)怎么寫?
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學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),盡量不上網(wǎng)課,家長(zhǎng)不用插手,效果好不好?育才集團(tuán)最新實(shí)踐結(jié)果出爐
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第1438季【青春課堂】部編版新教材七上第四單元司艷平老師《植樹的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì)
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