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中國美術(shù)學院舉辦 潘天壽寫生研究展

 

中國美術(shù)學院舉辦 潘天壽寫生研究展

2014-11-09 06:08
 
中國繪畫中的“寫生”一詞,原用于花鳥畫,后延伸到山水畫領域。潘天壽對這些問題的回應和思考,不僅奠定了他個人在上世紀五六十年代畫風轉(zhuǎn)型的基礎,也體現(xiàn)了他對中西藝術(shù)異同的深刻理解。

潘天壽 《雁蕩蓮花附峰寫生》

本報訊(記者劉麗琴攝影報道)10月28日至11月28日,“潘天壽寫生研究展”在中國美術(shù)學院潘天壽紀念館舉行,展覽以潘天壽紀念館所藏潘天壽寫生作品為主體展示對象,通過對潘天壽寫生作品的梳理,一方面呈現(xiàn)他上世紀五六十年代寫生的歷程,另一方面也展現(xiàn)潘天壽對心源、舍取與布置、形理神等中國畫寫生理論的理解和認識。

中國繪畫中的“寫生”一詞,原用于花鳥畫,后延伸到山水畫領域。到近代,與西方寫生觀念合流,逐漸成為繪畫的重要基礎訓練方法之一。潘天壽所處的時代,中西碰撞,對傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了全方位的沖擊。傳統(tǒng)的寫生觀和寫生方式也遭到了質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。究竟什么是傳統(tǒng)的寫生?它與西方寫生有什么不同?為什么要強調(diào)傳統(tǒng)的寫生觀和寫生方式?有沒有可能將中西的寫生觀互融?如何在具體的創(chuàng)作中實踐傳統(tǒng)的寫生觀?諸如此類的問題,是潘天壽及其同時代的畫家非常關(guān)切的問題。潘天壽對這些問題的回應和思考,不僅奠定了他個人在上世紀五六十年代畫風轉(zhuǎn)型的基礎,也體現(xiàn)了他對中西藝術(shù)異同的深刻理解。

此次展覽試圖重新回到20世紀中期中國畫寫生面臨的問題,展現(xiàn)一個特殊的藝術(shù)時期與藝術(shù)家的創(chuàng)造,并希望通過本展,對中國畫當下的寫生教育和實踐產(chǎn)生啟示和借鑒作用。

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