都說這個(gè)時(shí)代做父母太難：管嚴(yán)了怕孩子心理出問題，管松了怕孩子學(xué)業(yè)出問題。嚴(yán)和松之間的平衡點(diǎn)在哪兒，誰也不知道。
如果孩子告訴你，她不跳舞了。你會有什么樣的反應(yīng)？
你想起有人告訴你：人的天性都是好逸惡勞，孩子不能堅(jiān)持的時(shí)候，父母的堅(jiān)持才最重要。那么你一定會讓孩子堅(jiān)持，甚至堅(jiān)信日后孩子會感謝你的。然后又想起有人說，即便孩子只有三四歲，她也能為自己的行為負(fù)責(zé)，你應(yīng)該尊重孩子。那么，你就會讓自己做主嗎？
人的本性都是逃避思考，逃避選擇的。這種情況下，我們更愿意隨大流。周杰倫聽媽媽的話，才有今天的成就；莫扎特也有一個(gè)逼迫他的父親，即便他是音樂天才。我們逼孩子一把，也能讓自己心安——我是負(fù)責(zé)人的家長。
都是頭一次當(dāng)父母，誰不想盡心盡力呢？
《有限管教——如何培養(yǎng)獨(dú)立、自信、上進(jìn)的孩子》的作者三谷宏治卻在前言說：99%的家庭矛盾都源于父母的"界限感缺失"，而且父母過度插手孩子的學(xué)習(xí)還會剝奪孩子學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會。
這個(gè)道理我相信很多父母都懂?？墒鞘裁词墙缦?，界限在哪兒，如何操作？孩子只想玩，不想做作業(yè)，管不管？怎么管？孩子要玩手機(jī)，給不給，玩多久？孩子不想工作，要不要幫忙，怎么幫？
"當(dāng)我為人父后，除了希望女兒們身體健康，其他的要求只有一個(gè)：自己決定自己的人生，成為對社會有用的人。"
作者的這個(gè)準(zhǔn)則貫穿他養(yǎng)育三個(gè)女兒30年。"自己決定自己的人生"這是他的養(yǎng)育目標(biāo)，也是他做父親的界限。為了讓孩子有這樣的獨(dú)立能力和決策能力，在孩子的不同年齡斷采用不同的方法。比如如何使用手機(jī)這件事，或許也能給我們一個(gè)參考。
?"有限管教"的核心是父母只負(fù)責(zé)培養(yǎng)孩子"獨(dú)立自主"，與此相關(guān)的嚴(yán)格把控，其余的讓孩子自己去試錯(cuò)，自己為自己的人生負(fù)責(zé)。作者坦言，自己的三個(gè)女兒沒有一個(gè)考上著名的大學(xué)，但他對此"心滿意足"。
三個(gè)孩子獨(dú)立自主，積極向上。老父親對此"心滿意足"。不得不說，作者本人真是內(nèi)心強(qiáng)大。而我，也很羨慕。本書中其他內(nèi)容我也整理出來，如果你感興趣，可以去翻翻原著。相信你也會有自己的收獲。
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