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1. 問(wèn)題

孩子很喜歡用ipad和手機(jī)，會(huì)不會(huì)很不好？該怎么限制呢？

Answer：美國(guó)兒科學(xué)會(huì)2016年更新了他們的相關(guān)指南，最新的建議是：

兒童看屏幕的時(shí)間不能一刀切，應(yīng)該因年齡而異。

18個(gè)月以下的嬰幼兒應(yīng)禁止使用任何電子設(shè)備，不過(guò)與家人的視頻通話除外（短時(shí)間內(nèi)的互動(dòng)形式的游戲也沒(méi)有那么糟糕）；

2-5歲孩子每天看屏幕不超過(guò)1個(gè)小時(shí)（每次最好不超過(guò)20分鐘），家長(zhǎng)應(yīng)該挑選適合的節(jié)目或視頻。并盡可能跟孩子一起看，幫助孩子弄明白看的是什么內(nèi)容。

另外需要注意的是，為了控制孩子看電視的時(shí)間，家長(zhǎng)需要以身作則，一對(duì)愛(ài)看電視的父母，很難培養(yǎng)出一個(gè)不愛(ài)看電視的孩子。

2. 問(wèn)題

看電子屏幕久了，對(duì)眼睛的損傷很大？

Answer：雖然不是看屏幕不是絕對(duì)沒(méi)有影響，但并不是直接對(duì)眼睛造成傷害的。而是靜坐多了，限制了孩子玩耍的時(shí)間。

孩子的戶外活動(dòng)對(duì)視力的發(fā)展有好處，如果看屏幕的時(shí)間長(zhǎng)了，戶外活動(dòng)時(shí)間就會(huì)相應(yīng)減少。

對(duì)于電子產(chǎn)品，不用過(guò)于擔(dān)心，一是控制好看屏幕的時(shí)間，二是鼓勵(lì)孩子多戶外活動(dòng)接觸自然光線，三是均衡營(yíng)養(yǎng)。

3. 問(wèn)題

如何選擇適合孩子的節(jié)目？

Answer：實(shí)際上是權(quán)威機(jī)構(gòu)真正建議我們要限制地是那些讓孩子被動(dòng)接受的娛樂(lè)方式。當(dāng)你用電子產(chǎn)品給孩子提供那種，坐著不動(dòng)，也完全不用動(dòng)腦子的娛樂(lè)方式的時(shí)候，你就需要多花點(diǎn)心思來(lái)甄別優(yōu)劣了。

許多制作精良的動(dòng)畫(huà)片、專題片與紀(jì)錄片可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)、培養(yǎng)審美并開(kāi)拓孩子的視野，有限制地觀看，對(duì)孩子沒(méi)有什么壞處。

對(duì)于3歲及以下的孩子，最好選擇圖像簡(jiǎn)單，畫(huà)面轉(zhuǎn)換比較慢的節(jié)目，這樣的節(jié)目，對(duì)孩子的注意力和邏輯理解，不會(huì)造成很大的負(fù)擔(dān)，我們要避免選擇節(jié)奏過(guò)快，快速閃過(guò)的節(jié)目，以及讓人分心的內(nèi)容和暴力內(nèi)容，因?yàn)槟菍?duì)孩子來(lái)說(shuō)只是雜亂無(wú)章的“熱鬧”而已。

同時(shí)，選擇一些情節(jié)性不強(qiáng)、時(shí)間較短的節(jié)目，比如《托馬斯和他的朋友們》，畫(huà)面上人都是靜止的，只有火車是動(dòng)態(tài)的，這樣的畫(huà)面變化比較慢，而且每一個(gè)故事非常短。變化緩慢的畫(huà)面，簡(jiǎn)短的故事，對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)，是比較合適的。

對(duì)于2-3歲寶寶，我個(gè)人推薦的動(dòng)畫(huà)片還有《小豬佩奇》、《鼴鼠的故事》、《巴巴爸爸》，這些動(dòng)畫(huà)片都是專門為小孩子制作的，每集只有5分鐘左右，故事非常簡(jiǎn)單。

4. 問(wèn)題

陪伴的時(shí)候，如何引導(dǎo)孩子？

Answer：英國(guó)的《小豬佩奇》是一部很好的情緒管理動(dòng)畫(huà)，佩奇的所思所想，孩子們也都很有共鳴，豬爸爸豬媽媽對(duì)孩子的教育方式，我們同樣可以借鑒。

不知大家注意到?jīng)]，國(guó)外的嬰幼兒電視片很喜歡用男聲配音——緩慢的、吐字清晰的、語(yǔ)調(diào)溫暖的男聲。

以《小豬佩奇》為例，動(dòng)畫(huà)片里的人物造型、室外和室內(nèi)景象都很簡(jiǎn)潔，動(dòng)畫(huà)片中還有一個(gè)不失活潑的男聲配音，當(dāng)喬治不高興哭了的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“噢喬治哭了，喬治不想交換他的玩具”，幫助孩子們來(lái)理解故事。

這種解說(shuō)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很好的示范。當(dāng)我們陪著孩子一起看電視時(shí)，我們能做什么？沒(méi)錯(cuò)，就是告訴孩子，發(fā)生了什么，為什么事情會(huì)這樣，并且用盡量簡(jiǎn)潔明確的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，幫助孩子重復(fù)經(jīng)歷過(guò)的事情，面對(duì)面的交流，這些都有助于孩子的認(rèn)知發(fā)展。

這就是為什么專家們總是推薦親子閱讀，而不是看電視或者手機(jī)。看電視時(shí)孩子只是被動(dòng)的接受，但在與父母的交流中，孩子還會(huì)感受到父母的情緒，聽(tīng)到媽媽獨(dú)特的發(fā)音，看到媽媽的表情，并通過(guò)與父母的互動(dòng)得到鼓勵(lì)，所有這些都會(huì)正向刺激孩子的大腦發(fā)育，對(duì)孩子未來(lái)的智力、情商發(fā)展都有好處。