我首先發(fā)現(xiàn)一個(gè)心理模型是什么，在正在閱讀有關(guān)著名物理學(xué)家理查德·費(fèi)曼（Richard Feynman）的故事的時(shí)候，正確的方法是有用的。費(fèi)曼獲得麻省理工學(xué)院本科學(xué)位和博士學(xué)位。來自普林斯頓大學(xué) 在那段時(shí)間里，他發(fā)展成為數(shù)學(xué)部門的聲譽(yù)，解決了輝煌博士學(xué)位的問題。學(xué)生無法解決。
當(dāng)人們問他是怎么做的時(shí)候，費(fèi)曼指出，他的秘密武器不是他的智慧，而是他在高中時(shí)學(xué)到的策略。據(jù)費(fèi)曼介紹，他的高中物理老師要求他上課后留下一個(gè)挑戰(zhàn)。
“費(fèi)曼，”老師說，“你說得太多了，噪音太大了。我知道為什么。你很無聊。所以我打算給你一本書。你在后面，在角落里去看書，學(xué)習(xí)這本書，當(dāng)你知道這本書中的一切，你可以再說一次。
所以每天Feynman會(huì)隱藏在教室的后面，并在書上學(xué)習(xí)Woods的“高級(jí)微積分” - 而課堂的其余部分繼續(xù)經(jīng)常的課程。正是在研究這部舊的微積分教科書的時(shí)候，費(fèi)曼開始發(fā)展自己的心理模型。
費(fèi)爾曼寫道：“這本書展示了如何區(qū)分整體標(biāo)志下的參數(shù)?！笆聦?shí)證明，這不是在大學(xué)里教的很多，他們不強(qiáng)調(diào)它。但是我發(fā)現(xiàn)如何使用該方法，而且我一次又一次地使用了一個(gè)工具。所以因?yàn)槲沂怯眠@本書自學(xué)的，所以我有獨(dú)特的積分方法?！?/p>
“結(jié)果是，當(dāng)麻省理工學(xué)院或普林斯頓大學(xué)的學(xué)生遇到困難時(shí)，他們無法按照他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)方法做到這一點(diǎn)。如果是輪廓整合，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)它; 如果這是一個(gè)簡(jiǎn)單的系列擴(kuò)張，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)它。然后我來到這里，嘗試區(qū)分整體標(biāo)志，經(jīng)常工作。所以我有一個(gè)非常好的信譽(yù)做積分，只因?yàn)槲业墓ぞ呦渑c其他人不同，他們已經(jīng)嘗試了所有的工具，然后給我的問題。
每個(gè)博士 普林斯頓大學(xué)和麻省理工學(xué)院的學(xué)生是輝煌的。將費(fèi)曼與同齡人分開的并不一定是原始的智慧。這是他看到這個(gè)問題的方式。他有更廣泛的心理模型。
什么是心理模型？
一個(gè)心理模型是一些有用的東西的解釋。這是一個(gè)概念，框架或世界觀，您可以隨心所欲地幫助您解讀世界，了解事物之間的關(guān)系。精神模型深深地體現(xiàn)了世界如何運(yùn)作。
例如，供求是一種心理模型，可幫助您了解經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)作。游戲理論是一種心理模型，可幫助您了解關(guān)系和信任如何工作。熵是一種心理模型，可幫助您了解無序和衰變的工作原理。
心理模型指導(dǎo)您的感知和行為。它們是您用來理解生活，做出決策和解決問題的思維工具。學(xué)習(xí)新的心理模型為您提供了一種新的方式來看待世界的理查德·費(fèi)曼學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)技術(shù)。
精神模型是不完美的，但有用。例如，物理學(xué)或工程學(xué)中沒有一個(gè)單一的心理模型，為整個(gè)宇宙提供了完美的解釋，但是這些學(xué)科的最佳心理模型使我們能夠建立橋梁和道路，開發(fā)新技術(shù)，甚至前往外部空間。正如歷史學(xué)家Yuval Noah Harari所說：“科學(xué)家普遍認(rèn)為沒有理論是100％正確的。因此，知識(shí)的真正考驗(yàn)不是真實(shí)的，而且是實(shí)用的?！?/p>
最好的心理模型是最實(shí)用的想法。它們?cè)谌粘Ｉ钪袕V泛有用。了解這些概念將有助于您做出更明智的選擇，并采取更好的行動(dòng)。這就是為什么開發(fā)廣泛的心理模型對(duì)于有意思考，理性和有效思考的人來說至關(guān)重要。
偉大的思想的秘密
擴(kuò)大你的心理模型是專家需要像新手一樣工作的。我們都有我們最喜歡的心理模型，我們自然默認(rèn)的是為什么發(fā)生事情的解釋。隨著年齡的增長(zhǎng)和某些領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)的發(fā)展，您傾向于傾向于最熟悉的心理模型。
這是一個(gè)問題：當(dāng)某個(gè)世界觀占主導(dǎo)地位的時(shí)候，你會(huì)嘗試通過這個(gè)世界觀解釋你所面臨的每一個(gè)問題。當(dāng)你在一個(gè)特定的地區(qū)聰明或有天賦時(shí)，這個(gè)陷阱是特別容易滑入的。
掌握一個(gè)單一的心理模型越多，這種心理模型就越有可能成為你的垮臺(tái)，因?yàn)槟銓㈤_始不加區(qū)別地應(yīng)用于每一個(gè)問題。看起來像專業(yè)知識(shí)往往是一個(gè)限制。正如普通的諺語所說：“如果你所有的都是錘子，一切都看起來像釘子?！?/p>
當(dāng)某個(gè)世界觀主宰你的想法時(shí)，你會(huì)嘗試通過這個(gè)世界觀解釋你所面臨的每一個(gè)問題。
考慮生物學(xué)家羅伯特·薩波洛斯基（Robert Sapolsky）的這個(gè)例子 他問：“雞為什么過馬路？”然后他提供不同專家的答案。
如果你問一個(gè)進(jìn)化生物學(xué)家，他們可能會(huì)說：“雞走過馬路，因?yàn)樗麄冊(cè)诹硪贿吙吹揭粋€(gè)潛在的伴侶?！?/p>
如果你問運(yùn)動(dòng)醫(yī)師，他們可能會(huì)說：“雞走過馬路，因?yàn)橥炔康募∪庠诿恳徊蕉际湛s了腿，并將腿骨向前拉?！?/p>
如果您詢問神經(jīng)科學(xué)家，他們可能會(huì)說：“雞穿過馬路，因?yàn)殡u的大腦中的神經(jīng)元發(fā)射并觸發(fā)了運(yùn)動(dòng)?！?/p>
從技術(shù)上講，這些專家都不是錯(cuò)的。但是沒有人看到整個(gè)畫面。每個(gè)人的心理模式只是現(xiàn)實(shí)的一個(gè)觀點(diǎn)。我們?cè)谏钪忻媾R的挑戰(zhàn)和情況不能完全由一個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)來解釋。
所有觀點(diǎn)都有一些道理。沒有一個(gè)包含完整的真相。
依靠一套狹窄的思維工具就像穿著一件精神上的夾克。您的認(rèn)知運(yùn)動(dòng)范圍有限。當(dāng)您的一套精神模型有限時(shí)，您有可能找到解決方案。為了充分發(fā)揮潛力，您必須收集一系列心理模型。你必須建立你的工具箱。因此，偉大思想的秘訣是學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種心理模型。
擴(kuò)大你的心理模型集
積累心理模型的過程有點(diǎn)像改善你的愿景。每只眼睛都可以看到自己的東西。但是如果你覆蓋其中的一個(gè)，你會(huì)失去一部分的場(chǎng)景。當(dāng)你只看透一只眼睛時(shí)，不可能看到全貌。
同樣，心理模型提供了世界如何運(yùn)作的內(nèi)部圖片。要不斷提高和提高這張照片的質(zhì)量。這意味著閱讀好書，研究看似無關(guān)的領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，以及從生活經(jīng)歷不同的人那里學(xué)習(xí)。
心靈的眼睛需要各種各樣的心理模型來整理一個(gè)世界如何運(yùn)作的完整畫面。你得到的資源越多，思維就越清晰。正如哲學(xué)家阿蘭·德·波頓（Alain de Botton）指出的那樣，“好的決定的主要敵人是對(duì)問題缺乏足夠的觀點(diǎn)”。
液體知識(shí)追求
在學(xué)校，我們傾向于將知識(shí)分為不同的孤島生物學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史學(xué)，物理學(xué)，哲學(xué)。在現(xiàn)實(shí)世界中，信息很少被分為整齊地定義的類別。用查理·芒格（Charlie Munger）的話來說，“世界上所有的智慧都不能在一個(gè)小學(xué)術(shù)部門找到”。
世界級(jí)的思想家往往是無空缺的思想家。他們通過一個(gè)主題的鏡頭避免看生活。相反，他們開發(fā)了流暢的知識(shí)，從一個(gè)主題流向下一個(gè)主題。
這就是為什么不僅要學(xué)習(xí)新的心理模型，還要考慮他們?nèi)绾蜗嗷ヂ?lián)系。創(chuàng)意和創(chuàng)新往往出現(xiàn)在思想交集處。通過發(fā)現(xiàn)各種心理模型之間的聯(lián)系，您可以確定大多數(shù)人忽視的解決方案。
更好的思考工具
這是個(gè)好消息：
你不需要掌握每一個(gè)主題的每一個(gè)細(xì)節(jié)，成為一個(gè)世界級(jí)的思想家。人類在整個(gè)歷史上產(chǎn)生的所有精神模型中，只需要幾十個(gè)，你就需要學(xué)會(huì)如何牢牢掌握世界的運(yùn)作方式。
許多最重要的心理模型是生物學(xué)，化學(xué)，物理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，數(shù)學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)等學(xué)科的重要思想。每個(gè)領(lǐng)域都有一些形成主題骨干的心理模型。例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一些支柱心理模型包括激勵(lì)，稀缺和規(guī)模經(jīng)濟(jì)等觀念。
如果你能掌握每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，那么你可以開發(fā)一個(gè)非常準(zhǔn)確和有用的生活畫面。再次引用查理·芒格（Charlie Munger），“80或90個(gè)重要機(jī)型將占據(jù)90％的運(yùn)費(fèi)，使你成為一個(gè)世俗的人。而且，其中只有極少數(shù)貨物真的運(yùn)載非常繁重?！?/p>
我已經(jīng)做了一個(gè)個(gè)人任務(wù)，發(fā)現(xiàn)攜帶重型貨物的大型車型。在研究了1000多種不同的心理模型后，我逐漸將其縮小到幾十個(gè)，最重要的。以前我曾經(jīng)寫過關(guān)于其中一些的內(nèi)容，比如熵和反演，未來我將會(huì)介紹更多的內(nèi)容。如果您有興趣，可以瀏覽我慢慢擴(kuò)大的心理模型列表。
我希望從廣泛的學(xué)科中創(chuàng)造一個(gè)最重要的心理模型，并以一種不僅容易理解，而且對(duì)一般人的日常生活有意義和實(shí)際的方式進(jìn)行解釋。有了運(yùn)氣，我們都可以學(xué)會(huì)如何更好地思考一下。
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