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6步實現(xiàn)思維轉(zhuǎn)變,提升自我學習力

模型在手,方法我有!

一、理解要學習的知識——系統(tǒng)化

三種錯誤的學習(功利性、有傾向性、偏執(zhí)性)

理解知識的第一階段需要做對三件事

篩選知識的標準和流程

在這三個步驟中,除了建立學習邏輯和形成知識框架外(學習的目的性和系統(tǒng)性),對知識的來源進行歸類 和對比也非常重要,甚至影響我們學習的最終效果。

費曼推薦的“思維和流程導圖”有助于我們解決以下五個問題

人類四種不同的思維方式

二、輸出是最強大的學習力——輸出

學習方式與內(nèi)容留存率

費曼技巧:輸出原則

在費曼技巧中,輸出(以教代學)知識不是單向的一方向另一方傳授知識,它是一個雙向的過程。根據(jù)費曼 的理論,我們可以總結(jié)出五個輸出原則。

三、回顧和反思

尋求反證,是學習過程中的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。

人和人在學習中最大的差別,不是優(yōu)勝者擁有什么絕密而不可示人的成功秘訣和驚人的天賦,而是他們在學 習時養(yǎng)成了一些與眾不同的好習慣。

著眼學習質(zhì)量,提高學習技能

四、簡化和吸收

如何簡化知識的要點?

…………

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