一、什么是教師的形象：外界對教師的印象和評價。
形象的兩個要素：知名度和美譽度。
二、教師形象的基本要求：
1．具有一定的專業(yè)知識素養(yǎng)；
2．要愛護學生；
3．.要有正義感和使命感
三、學生所期盼的教師形象： 1.平等相待； 2.良師益友
四、家長所期盼的教師形象： 1.書教得好；2.對我家孩子好
五、中國傳統文化對教師形象的要求：1.高高在上； 2.拉開距離； 3.保持尊嚴
六、怎樣塑造良好的教師形象：
1.首輪效應（第一印象效應）：給對方（學生）的第一印象要好——儀表整潔。
2.近因效應：最近的事，給經常交往的人（學生）留下的印象——做事認真，善待、關心學生。
3.親和效應：人（學生）喜歡和與自己有共同語言的人交往——了解學生。
4.定型效應：對方（學生）對自己的印象一旦形成就很難改變。
5.光環(huán)效應：一好百好，一壞百壞。（先發(fā)現好的方面就很少再發(fā)現不好的方面，光環(huán)效應先發(fā)現不好的方面，就很少再發(fā)現好的方面。）
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