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原文:
語文課和大閱讀課有哪些區(qū)別?語文教師當弄清
感受生本語文別樣的美--caoliping的blog
益者三友919 閱281 轉(zhuǎn)15
課標頒布的兩年前,我們在思考什么問題
老劉tdrhg 閱31 轉(zhuǎn)2
閱讀,讓學(xué)生愛上語文課
qq1624575606 閱64
交流/語文課還在“講”?您奧特了!
笨拙的鷹 閱121 轉(zhuǎn)10
誦讀課與一般語文課的區(qū)別和聯(lián)系
紅瓦屋 閱435 轉(zhuǎn)5
小學(xué)低中段語文個性化閱讀教學(xué)有效指導(dǎo)策略研究
airwang 閱2625 轉(zhuǎn)60
淺談小學(xué)語文課內(nèi)閱讀教學(xué)
GXF360 閱523 轉(zhuǎn)9
“語文學(xué)習(xí)”不是“語文應(yīng)試”
.海. 閱149 轉(zhuǎn)3
小學(xué)語言課內(nèi)閱讀方法
晶pdv2919ixrhj 閱81 轉(zhuǎn)2
高中語文教學(xué)論文15篇
考試資料文獻 閱188 轉(zhuǎn)3
語文課就要有語文味
如少水魚 閱253 轉(zhuǎn)13
“靜思”課堂(二)
江山攜手 閱198 轉(zhuǎn)4
語文課的價值是什么
萋草園 閱458 轉(zhuǎn)3
陶繼新 孫雙金|情智語文的“好課觀”(1)——《情智教育十日談》系列之十二
陶繼新教育文集 閱93 轉(zhuǎn)3
語文課上,讓孩子知道學(xué)的是什么
新用戶02176687 閱62 轉(zhuǎn)2
沒有閱讀積累的語文課還是語文課嗎?
莊子吳松柏閱讀 閱58
追尋教育靈魂之旅(四)
水含煙5083 閱22
語文教師如何走向深度備課
人生如夢夢如人生123 閱2568 轉(zhuǎn)288
我的“智慧語文教學(xué)主張
數(shù)學(xué)123586 閱6295 轉(zhuǎn)211
如何進行小學(xué)語文期末總復(fù)習(xí),...
樂在起終 閱2957 轉(zhuǎn)134
語文是什么,語文課教什么,語文課怎么教,語文課怎么樣
weiwei12358 閱968 轉(zhuǎn)132
閱讀課文與講讀課文區(qū)別及教學(xué)誤區(qū)
睡著的雨 閱264
明年這樣教語文——寫給我的2020年
泛一舟書屋 閱63
閱讀對孩子的重要性,絕對超乎你想象
北方的姑娘崔 閱19754 轉(zhuǎn)105
“拓展閱讀”加強小學(xué)生語言積累的實踐與探索
風(fēng)云中華 閱2211 轉(zhuǎn)91
《讓語文教學(xué)回歸原生態(tài)》
蔣冰冰 閱2391 轉(zhuǎn)97
我心中的語文課
林茹圖書館 閱6460 轉(zhuǎn)96
人教版八年級下學(xué)期語文教學(xué)反思合集
雨歌嫣然 閱5413 轉(zhuǎn)82
讀《我就想淺淺地教語文》
陽光滿城6536 閱2244 轉(zhuǎn)78
三段六步語文體驗學(xué)習(xí)法
個人館藏399 閱1182 轉(zhuǎn)56
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