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論語日課099：“發(fā)牢騷”的正確打開方式

中學(xué)語文吟誦 | 《論語》

中高考熱點人物 | 今天我們來談?wù)効鬃拥乃膫€學(xué)生

《〈論語〉選讀》之《高山仰止》教學(xué)設(shè)計

橘子郡讀《論語》7 8

向孔子學(xué)習(xí)如何做一名好老師

#每日學(xué)論語#14.29【2017-7-11】

指導(dǎo)發(fā)表（八）：“當(dāng)仁，不讓于師”————顏回是孔子的“理想”學(xué)生嗎？ （《語文報·高中版》高二年級第1029期）

新課標(biāo)下對孔子因材施教教學(xué)思想的再認識

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

中文課里有思政

《有教無類》教案1

孔子的“課改理念”

國學(xué)經(jīng)典與教育讀本（一）

國學(xué)網(wǎng)——國學(xué)文庫——淺談《論語》對現(xiàn)代教育教學(xué)的啟示（王春迪）

孔子的教育觀

高校的師生關(guān)系如何處？

論語中出鏡率最高的三個學(xué)生，都有誰

李零的《論語》

孔子的大成之道之二：孔子的為師之道

《論語》十二章教學(xué)內(nèi)容探討（附熊芳芳老師上老十則的實錄）

《論語》教學(xué)思路新探：讀懂孔門十三賢

2018北京高考語文微寫作|我有10個理由認定顏回是好學(xué)生的標(biāo)本

“半部《論語》治天下”，在教育方面，《論語》又教會了我們什么

《論語》中教育理念的當(dāng)代價值‖文/彭星語

尋人物 聯(lián)故事 悟大道

【杏壇智慧】“顏淵季路侍……”和“吾與回言終日……”

國學(xué)筆記||愛提問一定是好事嗎？

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