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課后服務(wù)的“三個(gè)時(shí)刻”

1125陳筱倩：小學(xué)勞動(dòng)教育有何實(shí)施困境

小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

成長(zhǎng)浸透著汗水的味道 浙江一小學(xué)推行勞動(dòng)教育

把做家務(wù)列入家庭作業(yè)，媽媽輔導(dǎo)功課不再咆哮

優(yōu)化教學(xué)管理 做好“減負(fù)增效”

盤(pán)點(diǎn) | “雙減”落地之年，這些一線實(shí)踐策略值得參考

讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人！中央發(fā)文促全面提高義務(wù)教育質(zhì)量

如何保障學(xué)生充足睡眠？來(lái)看這所學(xué)校的實(shí)踐探索

知薦｜美育和勞育能否結(jié)合？如何結(jié)合？

XX學(xué)校新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革案例

關(guān)于提升小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案

“中小學(xué)學(xué)科銜接教育的研究”結(jié)題報(bào)告--周行學(xué)校的blog

各地加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)摘登

學(xué)生到底該不該做作業(yè)，做多少合適？

2020年濰坊市中小學(xué)暑假生活指導(dǎo)典型案例展示（一）

我與《中國(guó)教師報(bào)》共成長(zhǎng)

中小學(xué)“勞動(dòng)教育”該如何落實(shí)落細(xì)

吳綾實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展特色教學(xué)活動(dòng) 用“耕讀”留下文化之根

中澳學(xué)校教育特點(diǎn)比較

鄒平市人民政府 勞動(dòng)教育 鄒平市韓店鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年勞動(dòng)教育課程實(shí)施方案

做好教育大課題 ——義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量發(fā)展水平等級(jí)評(píng)估匯報(bào)

河北大中小學(xué)新增勞動(dòng)教育必修課！

9月起，勞動(dòng)課成為中小學(xué)的獨(dú)立學(xué)科，學(xué)校準(zhǔn)備好了嗎？ | 頭條

明年起廣東各小學(xué)將教游泳！體育美育勞動(dòng)教育將這樣加強(qiáng)

勞動(dòng)享樂(lè)趣 烹飪展風(fēng)采——2023年海南小學(xué)勞動(dòng)教育教師省級(jí)示范培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（第二組）

共讀《給教師的建議》66-70

武漢這個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)帶著學(xué)生學(xué)插秧！