在我們工作中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,如何解決這些問(wèn)題?是應(yīng)付式地解決,頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,反反復(fù)復(fù)發(fā)生,發(fā)生再去解決;還是從根本上找出原因來(lái)徹底的解決問(wèn)題,讓其不再重復(fù)發(fā)生。很顯然,后者才是在真正意義上解決問(wèn)題。
想要真正徹底的解決問(wèn)題,就要找到問(wèn)題發(fā)生的根本原因。問(wèn)題的根源怎么找?
5why分析法,又稱'5問(wèn)法',也就是對(duì)一個(gè)問(wèn)題點(diǎn)連續(xù)以5個(gè)'為什么'來(lái)自問(wèn),以追究其根本原因。雖為5個(gè)為什么,但使用時(shí)不限定只做'5次為什么的探討',主要是必須找到根本原因?yàn)橹?,有時(shí)可能只要3次,有時(shí)也許要10次,如古話所言:打破砂鍋問(wèn)到底。5why法的關(guān)鍵所在:鼓勵(lì)解決問(wèn)題的人要努力避開(kāi)主觀或自負(fù)的假設(shè)和邏輯陷阱,從結(jié)果著手,沿著因果關(guān)系鏈條,順藤摸瓜,直至找出原有問(wèn)題的根本原因。
這種方法最初是由豐田佐吉提出的;后來(lái),豐田汽車公司在發(fā)展完善其制造方法學(xué)的過(guò)程之中也采用了這一方法。作為豐田生產(chǎn)系統(tǒng)(Toyota Production System)的入門課程的組成部分,這種方法成為其中問(wèn)題求解培訓(xùn)的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。豐田生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師大野耐一曾經(jīng)將五問(wèn)法描述為:'……豐田科學(xué)方法的基礎(chǔ)……重復(fù)五次,問(wèn)題的本質(zhì)及其解決辦法隨即顯而易見(jiàn)。'目前,該方法在豐田之外已經(jīng)得到了廣泛采用,并且現(xiàn)在持續(xù)改善法(Kaizen),精益生產(chǎn)法(lean manufacturing)以及六西格瑪法之中也得到了采用。
案例解析——1、停機(jī)的真正原因
豐田汽車公司前副社長(zhǎng)大野耐一曾舉了一個(gè)例子來(lái)找出停機(jī)的真正原因:
問(wèn)題1:為什么機(jī)器停了?
答案1:因?yàn)闄C(jī)器超載,保險(xiǎn)絲燒斷了。
問(wèn)題2:為什么機(jī)器會(huì)超載?
答案2:因?yàn)檩S承的潤(rùn)滑不足。
問(wèn)題3:為什么軸承會(huì)潤(rùn)滑不足?
答案3:因?yàn)闈?rùn)滑泵失靈了。
問(wèn)題4:為什么潤(rùn)滑泵會(huì)失靈?
答案4:因?yàn)樗妮嗇S耗損了。
問(wèn)題5:為什么潤(rùn)滑泵的輪軸會(huì)耗損?
答案5:因?yàn)殡s質(zhì)跑到里面去了。
經(jīng)過(guò)連續(xù)五次不停地問(wèn)“為什么”,才找到問(wèn)題的真正原因和解決的方法,在潤(rùn)滑泵上加裝濾網(wǎng)。
如果員工沒(méi)有以這種追根究底的精神來(lái)發(fā)掘問(wèn)題,他們很可能只是換根保險(xiǎn)絲草草了事,真正的問(wèn)題還是沒(méi)有解決。
案例解析——2、國(guó)會(huì)大廈的故事
據(jù)說(shuō)美國(guó)華盛頓廣場(chǎng)有名的杰弗遜紀(jì)念大廈,因年深日久,墻面出現(xiàn)裂紋。為能保護(hù)好這幢大廈,有關(guān)專家進(jìn)行了專門研討。
最初大家認(rèn)為損害建筑物表面的元兇是侵蝕的酸雨。專家們進(jìn)一步研究,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)墻體侵蝕最直接的原因,是每天沖洗墻壁所含的清潔劑對(duì)建筑物有酸蝕作用。
問(wèn)題1:每天為什么要沖洗墻壁呢?
答案1:因?yàn)閴Ρ谏厦刻於加写罅康镍B(niǎo)糞。
問(wèn)題2:為什么會(huì)有那么多鳥(niǎo)糞呢?
答案2:因?yàn)榇髲B周圍有很多燕子在住著。
問(wèn)題3:為什么會(huì)有那么多燕子呢?
答案3:因?yàn)閴ι嫌泻芏嘌嘧訍?ài)吃的蜘蛛。
問(wèn)題4:為什么會(huì)有那么多蜘蛛呢?
答案4:因?yàn)榇髲B四周有蜘蛛喜歡吃的飛蟲(chóng)。
問(wèn)題5:為什么有這么多飛蟲(chóng)?
答案5:因?yàn)轱w蟲(chóng)在這里繁殖特別快。
問(wèn)題6:為什么飛蟲(chóng)在這里繁殖特別快?
答案6:是這里的塵埃最適宜飛蟲(chóng)繁殖。
問(wèn)題7:為什么這里最適宜飛蟲(chóng)繁殖?
答案7:因?yàn)殚_(kāi)著的窗陽(yáng)光充足,大量飛蟲(chóng)聚集在此,超常繁殖……
由此發(fā)現(xiàn)解決的辦法很簡(jiǎn)單,只要關(guān)上整幢大廈的窗簾。此前專家們?cè)O(shè)計(jì)的一套套復(fù)雜而又詳盡的維護(hù)方案也就成了一紙空文。
魚(yú)骨圖,又名因果圖,是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題'根本原因'的分析工具,由日本管理大師石川馨先生所發(fā)明,故又名石川圖。其特點(diǎn)是簡(jiǎn)單實(shí)用,深入直觀。它看上去有些像魚(yú)骨,問(wèn)題或缺陷(即后果)標(biāo)在'魚(yú)頭'外。在魚(yú)骨上長(zhǎng)出魚(yú)刺,上面按出現(xiàn)機(jī)會(huì)多寡列出產(chǎn)生問(wèn)題的可能原因,有助于說(shuō)明各個(gè)原因之間是如何相互影響的。
一、魚(yú)骨圖的三種類型
1、整理問(wèn)題型魚(yú)骨圖(各要素與特性值間不存在原因關(guān)系,而是結(jié)構(gòu)構(gòu)成關(guān)系)
2、原因型魚(yú)骨圖(魚(yú)頭在右,特性值通常以“為什么……”來(lái)寫)
3、對(duì)策型魚(yú)骨圖(魚(yú)頭在左,特性值通常以“如何提高/改善……”來(lái)寫)
二、魚(yú)骨圖的制作步驟
1、分析問(wèn)題原因/結(jié)構(gòu)
A、針對(duì)問(wèn)題點(diǎn),選擇層別方法(如:人、機(jī)、料、法、環(huán)或人、事、時(shí)、地、物等)
B、按頭腦風(fēng)暴分別對(duì)各層別類別找出所有可能原因(因素)
C、將找出的各要素進(jìn)行歸類、整理,明確其從屬關(guān)系
D、分析選取重要因素
E、檢查各要素的描述方法,確保語(yǔ)法簡(jiǎn)明、意思明確
2、分析要點(diǎn)
A、確定大要因(大骨)時(shí),應(yīng)視具體情況決定。
B、大要因必須用中性詞描述(不說(shuō)明好壞),中、小要因必須使用價(jià)值判斷(如…不良)。
C、腦力激蕩時(shí),應(yīng)盡可能多而全地找出所有可能原因,而不僅限于自己能完全掌控或正在執(zhí)行的內(nèi)容。對(duì)人的原因,宜從行動(dòng)而非思想態(tài)度面著手分析。
D、中要因跟特性值、小要因跟中要因間有直接的原因-問(wèn)題關(guān)系,小要因應(yīng)分析至可以直接下對(duì)策。
E、如果某種原因可同時(shí)歸屬于兩種或兩種以上因素,請(qǐng)以關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)者為準(zhǔn)(必要時(shí)考慮三現(xiàn)主義:即現(xiàn)時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)看現(xiàn)物,通過(guò)相對(duì)條件的比較,找出相關(guān)性最強(qiáng)的要因歸類。)
F、選取重要原因時(shí),不要超過(guò)7項(xiàng),且應(yīng)標(biāo)識(shí)在最末端原因。
三、魚(yú)骨圖的使用步驟
1、查找要解決的問(wèn)題(為什么員工心態(tài)不好)
2、把問(wèn)題寫在魚(yú)骨的頭上
3、召集同事共同討論問(wèn)題出現(xiàn)的可能原因,盡可能多地找出問(wèn)題
4、把相同的問(wèn)題分組,在魚(yú)骨上標(biāo)出
5、根據(jù)不同問(wèn)題征求大家的意見(jiàn),總結(jié)出正確的原因
6、拿出任何一個(gè)問(wèn)題,研究為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的問(wèn)題
7、針對(duì)問(wèn)題的答案再問(wèn)為什么?這樣至少深入五個(gè)層次(連續(xù)問(wèn)五個(gè)問(wèn)題)
8、當(dāng)深入到第五個(gè)層次后,認(rèn)為無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行時(shí),列出這些問(wèn)題的原因,而后列出至少20個(gè)解決方法。
四、魚(yú)骨圖案例解析
現(xiàn)以某煉油廠情況作為實(shí)例,采用魚(yú)骨圖分析法對(duì)其市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題進(jìn)行解析。(如圖所示)
圖中的“魚(yú)頭”表示需要解決的問(wèn)題,即該煉油廠產(chǎn)品在市場(chǎng)中所占份額少。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,可以把產(chǎn)生該煉油廠市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題的原因,概括為5類。即人員、渠道、廣告、競(jìng)爭(zhēng)和其它。在每一類中包括若干造成這些原因的可能因素,如營(yíng)銷人員數(shù)量少、銷售點(diǎn)少、缺少宣傳策略、進(jìn)口油廣告攻勢(shì)等。
第一步:列出原因
將上述5類原因及其相關(guān)因素分別以魚(yú)骨分布態(tài)勢(shì)展開(kāi),形成于骨分析圖。
第二步:找出原因
下一步的工作是找出產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,為此可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù),計(jì)算出每種原因或相關(guān)因素在產(chǎn)生問(wèn)題過(guò)程中所占的比重,以百分?jǐn)?shù)表示。例如,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),“營(yíng)銷人員數(shù)量少”,在產(chǎn)生問(wèn)題過(guò)程中所占比重為35%,“廣告宣傳差”為18%,“小包裝少”為25%,三者在產(chǎn)生問(wèn)題過(guò)程中共占78%的比重,可以被認(rèn)為是導(dǎo)致該煉油廠產(chǎn)品市場(chǎng)份額少的主要原因。
第三步:分析原因
如果我們針對(duì)這三大因素提出改進(jìn)方案,就可以解決整個(gè)問(wèn)題的78%。該案例也反映了二八原則,即根據(jù)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,20%的原因往往產(chǎn)生80%的問(wèn)題,如果由于條件限制,不能100%解決問(wèn)題,只要抓住占全部原因20%,就能夠取得80%解決問(wèn)題的成效。
最后一步:解決問(wèn)題
制定計(jì)劃,先解決20%的主要原因,然后在根據(jù)實(shí)際情況逐漸解決剩余的80%的問(wèn)題出現(xiàn)的原因。
問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們周圍,出現(xiàn)問(wèn)題不可怕,可怕的是不知道該怎么辦。我們要有打破砂鍋問(wèn)到底的精神,掌握解決問(wèn)題的方法,這時(shí)的問(wèn)題將不再是問(wèn)題,而是你成功路上的墊腳石。
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