校級聯(lián)動·融合發(fā)展
竹市小學(xué)、東鹿完小數(shù)學(xué)聯(lián)合教研
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。為了進一步提高我校教學(xué)教研能力，加強校際之間的互動交流、相互促進教師專業(yè)水平的發(fā)展，達到優(yōu)勢互補、資源共享、教學(xué)相長的目的。11月10日，竹市小學(xué)數(shù)學(xué)組教師齊聚東鹿完小，開啟了兩校數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)合教研。
活動分為兩部分，一是教師觀摩示范課，分別由東鹿黃武老師和竹市曹蕭婷老師執(zhí)教。二是集體研討交流。
活動一 觀摩學(xué)習(xí)
黃武老師的《神奇的莫比烏斯帶》，由游戲?qū)?、提出問題，學(xué)生充滿著好奇心進入神奇的探索中，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。這樣一堂新穎而生動的數(shù)學(xué)游戲課，讓人印象深刻。
曹蕭婷老師的課以反恐劇情激趣導(dǎo)入，牢牢吸引著學(xué)生的注意力，整個課堂通過完成武警特戰(zhàn)隊的抓捕任務(wù)，使學(xué)生體會到在圖上準確標出位置與方向的重要性。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
活動二 交流研討
課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師在現(xiàn)場進行集體評課。每位老師都能夠準確把握評課內(nèi)容，從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法等多個方面各抒己見。指出課堂教學(xué)的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的小結(jié)，讓我們受益匪淺。
此次，聯(lián)合教研活動給教師們提供了一個難得的交流、領(lǐng)悟、提升的機會，兩校教師都受益良多，能把學(xué)到的優(yōu)點運用到今后的教育教學(xué)中去，同時也進一步加強了水東江片區(qū)教師的合作與交流。
“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。”這次教研是一次相互碰撞，相互學(xué)習(xí)的過程，在聚力共進中為教師的發(fā)展創(chuàng)造無限可能性。在教學(xué)教研前行的路上，我們且研且行！
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