物體受力分析
上海市市西中學(xué) 王家山
對(duì)物體進(jìn)行受力分析,是解決力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。受力分析的方法和步驟是:
(1)明確研究對(duì)象,即明確分析哪個(gè)物體的受力情況;將研究對(duì)象所受的所有外力,正確地反映在一張圖上,即畫(huà)出物體物體的受力分析圖。
(2)隔離研究對(duì)象,將研究對(duì)象從周?chē)矬w中隔離出來(lái),并分析周?chē)心男┪矬w對(duì)研究對(duì)象施加力的作用;隔離法:一個(gè)受力圖,只反映一個(gè)跟周?chē)渌矬w隔離開(kāi)的物體的受力情況,研究對(duì)象施于別的物體的作用力,不能在圖中出現(xiàn),這種分析方法叫隔離法,隔離物就是研究對(duì)象。
(3)分析受力順序是:先重力,后接觸力(彈力,摩擦力).接觸力應(yīng)按逐個(gè)接觸面(或點(diǎn))去找,必要時(shí)要用力的概念和產(chǎn)生條件或假設(shè)法判斷這個(gè)接觸力是否存在.
(4)只畫(huà)性質(zhì)力,不畫(huà)效果力
畫(huà)受力圖時(shí),只能按力的性質(zhì)分類(lèi)畫(huà)力,不能按作用效果(拉力、壓力、向心力等)畫(huà)力,否則將出現(xiàn)重復(fù)。受力分析時(shí)要注意防止“漏力”和“添力”,按順序進(jìn)行受力分析是防止“漏力”的最有效的措施。注意尋找施力物體是防止“添力”的措施之一,找不到施力物體的力肯定是不存在的.
同時(shí)還要深刻理解“確定研究對(duì)象”的含義,以防止把研究對(duì)象施于另外物體的力錯(cuò)加在研究對(duì)象上。
實(shí)例分析:
【例1】如圖所示,甲、乙兩物體疊放在水平面上,用水平力F拉物體乙,它們?nèi)员3朱o止?fàn)顟B(tài),甲、乙間接觸面也為水平,則乙物體受力的個(gè)數(shù)為
A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)
〖解析〗:隔離物體乙,按重力、彈力、摩擦力的順序,圍繞物體周?chē)慕佑|面進(jìn)行分析.正確答案 C
〖評(píng)點(diǎn)與探究〗(1)本題以重力、彈力、摩擦力為知識(shí)依托,考查對(duì)概念內(nèi)涵的理解及用隔離體法對(duì)物體進(jìn)行受力分析的能力.
(2)如果用水平力F拉物體甲,它們?nèi)员3朱o止?fàn)顟B(tài),那么原題結(jié)果如何?如果甲、乙間接觸面為斜面,其余條件不變,那么原題結(jié)果如何?如果甲乙物體保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其余條件不變,那么甲物體受力個(gè)數(shù)為多少?(答案:B,C,2個(gè))
【例2】如圖所示,小車(chē)上固定著一根彎成α角的曲桿,桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的球,試分析下列情況下桿對(duì)球的彈力的大小和方向:(1)小車(chē)靜止;
(2)小車(chē)以加速度a水平向右運(yùn)動(dòng);(3)小車(chē)以加速度a=gtanα水平向右運(yùn)動(dòng).
〖解析〗:當(dāng)彈力方向不易確定時(shí),可根據(jù)物理規(guī)律作合理假設(shè).
(1)根據(jù)物體平衡條件知,桿對(duì)球產(chǎn)生的彈力方
向豎直向上,且大小等于球的重力mg.
(2)選小球?yàn)檠芯繉?duì)象.因小球具有水平向右的加速度,所以彈力的方向應(yīng)斜向右上方.故假設(shè)小球所受彈力方向與豎直方向的夾角為θ,根據(jù)牛頓第二定律有:Fsinθ=ma,Fcosθ=mg.
解得:F=m;tanθ=.
(3)由(2)知F=m=mg/cosα,tanθ=,θ=a,即彈力方向沿桿向上.
〖評(píng)點(diǎn)與探究〗
(1)本題以力平衡條件和牛頓定律為知識(shí)依托,考查彈力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的相關(guān)性,怎樣求彈力的大小和方向.本題容易受繩拉力的影響而誤認(rèn)為桿的彈力方向沿著桿.
(2)輕桿、輕繩、輕彈簧是力學(xué)中常見(jiàn)的模型,它們對(duì)物體施加的彈力各有什么特點(diǎn)?
(答案: 輕繩受力,只有拉伸形變(高中階段),只能產(chǎn)生拉力,方向沿繩子且指向繩子收縮的方向;輕彈簧受力,有壓縮和拉伸形變,既能產(chǎn)生拉力,又能產(chǎn)生壓力,方向沿彈簧的軸線方向;輕桿受力,有拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)形變,與之對(duì)應(yīng),桿的彈力方向具有多向性,不一定沿桿的方向,也不一定垂直于桿的方向.)
【例3】如圖所示,小車(chē)M在恒力作用下,沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),由此可判定
A.若地面光滑,則小車(chē)一定受三個(gè)力作用B.若地面粗糙,則小車(chē)可能受三個(gè)力作用
C.若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),則小車(chē)一定受三個(gè)力作用
D.若小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng),則小車(chē)可能受三個(gè)力作用
〖解析〗: 先分析重力和已知力F,再分析彈力.由于F的豎直分力可能等于重力,因此地面可能對(duì)物體無(wú)彈力作用,選項(xiàng)A錯(cuò)誤.F的豎直分力可能小于重力,地面對(duì)物體有彈力作用,若地面粗糙,小車(chē)受摩擦力作用,共四個(gè)力作用,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.若小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng),那么水平方向上必受摩擦力與F的分力平衡,這時(shí)小車(chē)可能受重力、恒力F、地面彈力、摩擦力四個(gè)力作用.選項(xiàng)C錯(cuò)誤.若小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)孛婀饣瑫r(shí),小車(chē)受重力和力F作用或受重力、力F、地面彈力作用,選項(xiàng)D正確.
【例4】 如圖所示,傾角為θ的斜面A固定在水平面上。木塊B、C的質(zhì)量分別為M、m,始終保持相對(duì)靜止,共同沿斜面下滑。B的上表面保持水平,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。⑴當(dāng)B、C共同勻速下滑;⑵當(dāng)B、C共同加速下滑時(shí),分別求B、C所受的各力。〖解析〗:⑴先分析C受的力。這時(shí)以C為研究對(duì)象,重力G1=mg,B對(duì)C的彈力豎直向上,大小N1= mg,由于C在水平方向沒(méi)有加速度,所以B、C間無(wú)摩擦力,即f1=0。
由于B、C 共同加速下滑,加速度相同,所以先以B、C整體為對(duì)象求A對(duì)B的彈力N2、摩擦力f2,并求出a ;再以C為對(duì)象求B、C間的彈力、摩擦力。
這里,f2是滑動(dòng)摩擦力N2=(M+m)gcosθ, f2=μN2=μ(M+m)gcosθ
沿斜面方向用牛頓第二定律:(M+m)gsinθ-μ(M+m)gcosθ=(M+m)a
可得a=g(sinθ-μcosθ)。B、C間的彈力N1、摩擦力f1則應(yīng)以C為對(duì)象求得。
分別沿水平、豎直方向用牛頓第二定律:
f1=macosθ,mg-N1= masinθ,
可得:f1=mg(sinθ-μcosθ) cosθ N1= mg(cosθ+μsinθ)cosθ
〖點(diǎn)評(píng)〗:由本題可以知道:①靈活地選取研究對(duì)象可以使問(wèn)題簡(jiǎn)化;②靈活選定坐標(biāo)系的方向也可以使計(jì)算簡(jiǎn)化;③在物體的受力圖的旁邊標(biāo)出物體的速度、加速度的方向,有助于確定摩擦力方向,也有助于用牛頓第二定律建立方程時(shí)保證使合力方向和加速度方向相同。
①在AC段物體受水平向左的滑動(dòng)摩擦力,P處受向上的滑動(dòng)摩擦力
②在AC段物體受水平向右的滑動(dòng)摩擦力,P處受向下的靜摩擦力
③在CB段物體不受靜摩擦力,Q處受向下的靜摩擦力
④在CB段物體受水平向右的靜摩擦力,P、Q兩處始終受向下的靜摩擦力,
以上說(shuō)法正確的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
〖解析〗當(dāng)物體被輕輕放在皮帶A端時(shí),其初速度為零,物體相對(duì)皮帶向左運(yùn)動(dòng),物體受到水平向右的滑動(dòng)摩擦力,使物體相對(duì)地面向右加速;當(dāng)物體與皮帶等速時(shí),兩者無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或趨勢(shì),兩者之間無(wú)摩擦力作用,物體在重力和皮帶的支持力作用下勻速運(yùn)動(dòng),不需要其他力來(lái)維持.假設(shè)主動(dòng)輪O1與皮帶間無(wú)摩擦力作用,則當(dāng)O1順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),O1與皮帶間將會(huì)打滑,此時(shí)P點(diǎn)將相對(duì)于O1輪向上運(yùn)動(dòng),因此,P點(diǎn)受向下的靜摩擦力作用.同理,當(dāng)皮帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),Q點(diǎn)相對(duì)輪有向上運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),因此,Q點(diǎn)受向下的靜摩擦力作用.
正確答案 C
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