陜西中考?xì)v史：能力提升訓(xùn)練~中考漫畫(huà)題系列
1．下圖是一組題為《抗戰(zhàn)之變化》的漫畫(huà)。在此，作者意在揭示( )
A．抗戰(zhàn)路線的調(diào)整 B．民族意識(shí)的覺(jué)醒
C．國(guó)際形勢(shì)的好轉(zhuǎn) D．中日矛盾的尖銳
2．下圖是反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一組漫畫(huà)，對(duì)這組漫畫(huà)理解合理的是( )
A．該漫畫(huà)最早創(chuàng)作時(shí)間可能在1937年 B．該漫畫(huà)表達(dá)了對(duì)國(guó)民黨政府的失望
C．該漫畫(huà)的主題是堅(jiān)信中國(guó)抗戰(zhàn)必勝 D．該漫畫(huà)表明抗戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入反攻階段
3．圖2是廖冰兄創(chuàng)作的時(shí)政漫畫(huà)“‘雙十’十愿”中的前“四愿”，該漫畫(huà)可能創(chuàng)作于( )
A．五四運(yùn)動(dòng)后 B．國(guó)民革命時(shí)期 C．十年對(duì)峙時(shí)期 D．抗戰(zhàn)勝利后
4．對(duì)下面的歷史漫畫(huà)表達(dá)的主旨理解正確的是( )
A．西方科學(xué)技術(shù)能徹底治愈畫(huà)中人的病癥 B．學(xué)習(xí)西方尚處于學(xué)習(xí)“器物”的層次上
C．已經(jīng)認(rèn)識(shí)到只靠西方科學(xué)技術(shù)不能救國(guó) D．清政府腐敗激化社會(huì)矛盾引發(fā)農(nóng)民起義
5．下圖是民國(guó)四年的一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中某一著名歷史人物被碾在車(chē)輪底下。這直接反映出作者( )
A．維護(hù)中國(guó)先進(jìn)文明 B．推崇民主共和制度
C．否定傳統(tǒng)儒家思想 D．主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)
6．下圖是一幅1933年的蘇聯(lián)漫畫(huà)。該漫畫(huà)的寓意是( )
A．美蘇在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域處于冷戰(zhàn)對(duì)峙狀態(tài) B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)使西方國(guó)家遭到嚴(yán)重破壞
C．經(jīng)濟(jì)蕭條促使資本主義國(guó)家向蘇聯(lián)學(xué)習(xí) D．國(guó)家干預(yù)在蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的巨大優(yōu)勢(shì)
7．下圖是美國(guó)大蕭條時(shí)期的漫畫(huà)《胡佛總統(tǒng)救濟(jì)農(nóng)民》，大危機(jī)被比喻成鳥(niǎo)救濟(jì)方案是豎稻草人嚇跑它們，漫畫(huà)表明( )
A．民眾對(duì)胡佛自由放任政策的不滿 B．胡佛應(yīng)對(duì)危機(jī)政策的有效性
C．美國(guó)逐步走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰霾 D．胡佛政府對(duì)經(jīng)濟(jì)大規(guī)模干預(yù)
8．漫畫(huà)是記錄歷史的一種方式。下圖是一副關(guān)于馬歇爾計(jì)劃的漫畫(huà)(帽上英文是“DOLLAR”，機(jī)器前方英文是“MARSHALL－PLAN”)，該漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)馬歇爾計(jì)劃意在( )
A．控制歐洲各國(guó) B．促進(jìn)歐洲聯(lián)合 C．穩(wěn)定歐洲秩序 D．推動(dòng)歐洲復(fù)興
9．圖2是冷戰(zhàn)時(shí)期的一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中柜子上寫(xiě)著“核戰(zhàn)爭(zhēng)”，肯尼迪對(duì)赫魯曉夫說(shuō)：“咱們給這玩意加把鎖吧！”該漫畫(huà)表明( )
A．美蘇展開(kāi)螺旋式上升的軍備競(jìng)賽 B．蘇聯(lián)在美蘇核力量對(duì)比中占優(yōu)勢(shì)
C．雙方致力于維護(hù)世界和平與發(fā)展 D．美蘇都不希望核危機(jī)進(jìn)一步升級(jí)
10．下圖是蘇聯(lián)畫(huà)家?guī)炜死啄峥速惖囊环?huà)《馬歇爾計(jì)劃的開(kāi)張》，漫畫(huà)旨在說(shuō)明( )
A．美國(guó)的軍事實(shí)力不斷膨脹 B．西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)走向崩潰
C．西歐渴望美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助 D．美國(guó)加強(qiáng)對(duì)西歐的控制
參考答案
1．【答案】B 【解析】抗戰(zhàn)路線分別有國(guó)民政府的片面抗戰(zhàn)路線和共產(chǎn)黨的全面抗戰(zhàn)路線，“第一期”“第二期”路線的調(diào)整與史實(shí)不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；民族意識(shí)的覺(jué)醒，與材料中“民眾從逃避戰(zhàn)爭(zhēng)到主動(dòng)投入抗戰(zhàn)”相符，故B項(xiàng)正確；材料中“第二期”的時(shí)間不明確，沒(méi)有涉及國(guó)際形勢(shì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；日本全面侵華。中日矛盾一直尖銳，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2．【答案】C 【解析】根據(jù)漫畫(huà)可得知，漫畫(huà)中的日本人所佩戴的刺刀沾著血，不斷侵占中國(guó)的領(lǐng)土，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1931年日本發(fā)動(dòng)了局部侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民就展開(kāi)了抗日救亡運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中日民族矛盾上升為主要矛盾，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)后面漫畫(huà)意思結(jié)合所學(xué)知識(shí)得知，以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)現(xiàn)了全民族的抗戰(zhàn)，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，故C項(xiàng)正確；只憑漫畫(huà)推斷不出抗戰(zhàn)的階段，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3．【答案】D 【解析】雙十協(xié)定簽訂于1945年抗戰(zhàn)勝利后，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)民革命時(shí)期為1924—1927年，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；十年對(duì)峙為1927—1937年，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；抗戰(zhàn)勝利為1945年8月，故D項(xiàng)正確。
4．【答案】B 【解析】學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)能給中國(guó)帶來(lái)一些變化，但只學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)不可能徹底治愈畫(huà)中人的病癥，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；從漫畫(huà)中可以看出只學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)西方尚處于學(xué)習(xí)“器物”的層次上，故B項(xiàng)正確；從漫畫(huà)中無(wú)法得出當(dāng)時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)只靠西方科學(xué)技術(shù)不能救國(guó)，漫畫(huà)中看不出當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)提出學(xué)西方的政治制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；漫畫(huà)的主旨是近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)，清政府腐敗激化社會(huì)矛盾引發(fā)農(nóng)民起義不屬于近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的范疇，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
5．【答案】C 【解析】根據(jù)材料漫畫(huà)，幾千年的文化先師孔子被時(shí)代的車(chē)輪碾于輪下，這很明顯已經(jīng)不是維護(hù)中國(guó)先進(jìn)文明，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；有關(guān)“民主共和”的思想，材料中并沒(méi)有任何的涉及，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)入近代中國(guó)，以孔子為代表的傳統(tǒng)儒學(xué)思想是傳統(tǒng)封建思想的基石，而孔子被時(shí)代的車(chē)輪所碾壓，昭示的正是時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)儒家思想的否定，故C項(xiàng)正確；有關(guān)“西方科技”的相關(guān)信息，材料中同樣沒(méi)有體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
6．【答案】D 【解析】1933年的蘇聯(lián)剛剛完成了一五計(jì)劃(1928—1932年)，工業(yè)化建設(shè)取得重大的成就，這對(duì)于資本主義國(guó)家認(rèn)為蘇聯(lián)一五計(jì)劃(計(jì)劃手段)是不切實(shí)際幻想的看法是一個(gè)有力的回?fù)簦瑫r(shí)也說(shuō)明了國(guó)家干預(yù)(計(jì)劃手段)在蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的巨大優(yōu)勢(shì)，美蘇冷戰(zhàn)的出現(xiàn)是在二戰(zhàn)之后，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；該漫畫(huà)體現(xiàn)了國(guó)家干預(yù)在蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的巨大優(yōu)勢(shì)，并沒(méi)有反映經(jīng)濟(jì)危機(jī)使西方國(guó)家遭到嚴(yán)重破壞，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；該漫畫(huà)是1933年的蘇聯(lián)漫畫(huà)，其意圖在于表明社會(huì)主義國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性，并沒(méi)有說(shuō)明經(jīng)濟(jì)蕭條促使資本主義國(guó)家向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)家干預(yù)在蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的巨大優(yōu)勢(shì)符合題意，故D項(xiàng)正確。
7．【答案】A 【解析】根據(jù)材料“下圖是美國(guó)大蕭條時(shí)期的漫畫(huà)《胡佛總統(tǒng)救濟(jì)農(nóng)民》，大危機(jī)被比喻成鳥(niǎo)救濟(jì)方案是豎稻草人嚇跑它們”可知，漫畫(huà)是美國(guó)民眾對(duì)胡佛面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)所采取的自由放任政策的不滿與嘲諷，故A項(xiàng)正確；“稻草人”恰恰表明胡佛政府應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的無(wú)效性，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；胡佛政府時(shí)期，美國(guó)社會(huì)在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的泥淖中越陷越深而非緩和，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料和所學(xué)不難得知，胡佛政府面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)采取的是自由放任而非干預(yù)措施，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
8．【答案】A
9．【答案】D 【解析】材料的“咱們給這玩意加把鎖吧”與A項(xiàng)矛盾，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1962年美蘇對(duì)抗中，蘇聯(lián)處于劣勢(shì)而非優(yōu)勢(shì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；冷戰(zhàn)時(shí)期美蘇是和平的最大威脅，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；1962年的古巴導(dǎo)彈危機(jī)中，美蘇既有抗衡又不希望失控，故D項(xiàng)正確。
10．【答案】D 【解析】馬歇爾計(jì)劃是經(jīng)濟(jì)援助，與軍事實(shí)力無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)受到破壞，但是并未走向崩潰，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中反映的是美國(guó)對(duì)西歐的態(tài)度，不是西歐渴望美國(guó)的援助，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中美國(guó)企圖通過(guò)馬歇爾計(jì)劃控制西歐，故D項(xiàng)正確。
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