現(xiàn)在的孩子從一出生，就被長(zhǎng)輩和父母細(xì)心的呵護(hù)著，成為全家人的掌上明珠。

愛(ài)護(hù)孩子本來(lái)是應(yīng)該的，但是，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行不正確的教育，可能就會(huì)讓他養(yǎng)成驕橫跋扈的性格，亦或者變得膽小和脆弱。

這樣就是把愛(ài)變成了害，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有好處，父母應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，及時(shí)改變這樣的教育方式。

阿姿生下孩子后又回到職場(chǎng)，把孩子交給爺爺奶奶照顧，希望能多掙錢給孩子提供好的生活。

奶奶很溺愛(ài)孩子，在生活上把孩子照顧得無(wú)微不至，想方設(shè)法的滿足孩子的要求。而且奶奶在孩子犯錯(cuò)時(shí)總是袒護(hù)，不喜歡阿姿批評(píng)和責(zé)罵孩子，甚至想出各種理由為孩子開(kāi)脫。

由于長(zhǎng)期這樣做，現(xiàn)在3歲的孩子經(jīng)常要這要那，得不到滿足就無(wú)理取鬧。只要阿姿教育孩子就告狀，爺爺奶奶就會(huì)進(jìn)行干涉。

有了奶奶這把“保護(hù)傘”，孩子被慣的無(wú)法無(wú)天，讓阿姿和老公也無(wú)可奈何。

雖然長(zhǎng)輩是很愛(ài)孩子的，但有些教育觀點(diǎn)卻不一定正確。

• 有專家認(rèn)為，孩子長(zhǎng)到3歲，就應(yīng)該立下家規(guī)，用規(guī)矩來(lái)管束孩子，這樣更能達(dá)到教育的效果。

那么，為什么需要在3歲時(shí)給孩子立規(guī)矩呢？

在人們的生活和工作中，大到國(guó)家的法律法規(guī)，小到人們約定俗成的習(xí)慣，到處都有規(guī)矩和規(guī)矩的約束。因?yàn)橹挥羞@樣社會(huì)才能井井有條的運(yùn)行，人們的生活才有保障，對(duì)孩子的教育也不例外。

有的父母認(rèn)為孩子年齡不大，等到長(zhǎng)大后才需要規(guī)矩，這種想法是錯(cuò)誤的。

在孩子3歲左右正是立規(guī)矩的黃金時(shí)間，因?yàn)檫@時(shí)的孩子在頭腦里還沒(méi)有形成明確的認(rèn)知，如果能把握這個(gè)時(shí)間，給孩子制定好合理的規(guī)矩并讓他堅(jiān)持執(zhí)行，過(guò)了一段時(shí)間，孩子就會(huì)形成自覺(jué)遵守規(guī)矩的習(xí)慣。

• 有研究認(rèn)為，孩子在21天左右就能讓行為形成習(xí)慣。

所以父母要利用好這個(gè)時(shí)間，給孩子立下規(guī)矩，然后慢慢養(yǎng)成習(xí)慣按規(guī)矩辦事，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間讓孩子可能不易接受。

應(yīng)該采用怎樣的方式教育孩子呢？

教育孩子的方式很多，也很有講究。在上中下三種方式中，要善用上策，慎用中策，杜絕下策。

1、下策：發(fā)脾氣

當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，會(huì)讓父母爆發(fā)出憤怒的情緒，有的還會(huì)實(shí)行棍棒教育，以宣泄自己的情感。

這樣的教育在短時(shí)間內(nèi)可能有效，但是時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)失去效果。而且棍棒教育還會(huì)影響父母和子女之間的關(guān)系，甚至讓孩子在心理上產(chǎn)生陰影。

因此，在教育孩子時(shí)，父母要控制好自己的情緒，不能發(fā)脾氣。

長(zhǎng)期受到打罵的孩子，容易產(chǎn)生被父母厭惡和放棄的感覺(jué)，內(nèi)心嚴(yán)重缺乏安全感，會(huì)更加不能接受父母的教育。

2、中策：講道理

有的父母素質(zhì)比較高，意識(shí)到棍棒教育的弊端，就會(huì)選擇給孩子講道理，希望通過(guò)講道理的方式讓孩子受到教育。

雖然這個(gè)方式比棍棒教育有成效，但也有其明顯的缺點(diǎn)。

由于一些道理相對(duì)比較單調(diào)和枯燥，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母盡管講的苦口婆心，孩子可能一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這就讓講道理沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，從而導(dǎo)致孩子一再犯錯(cuò)，不能及時(shí)的進(jìn)行改正。

而且說(shuō)教式的教育由于比較嚴(yán)肅，讓孩子覺(jué)得一點(diǎn)小錯(cuò)就要被父母批評(píng)，引起他的反感，甚至與父母反其道而行之。

所以，講道理的方式不是不可以用，而是要少用和慎用。

3、上策：立規(guī)矩

對(duì)孩子除了打罵、講道理之外，立規(guī)矩才是教育方式的首選，父母要更多地采用這樣的方式教育孩子。

對(duì)于3歲左右的孩子，要教育他們知道基本的文明禮儀。

• 比如在公共場(chǎng)合不能高聲喧嘩、不能亂拿別人的東西、自己的東西用完后應(yīng)該及時(shí)歸還、要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、做錯(cuò)事情要給人賠禮道歉等。

待孩子年齡稍大以后，再循序漸進(jìn)地灌輸更多的規(guī)矩。這樣在孩子適應(yīng)和形成習(xí)慣后，就能自覺(jué)的遵守這些規(guī)矩，不再需要父母費(fèi)盡心思地說(shuō)教。

所以，聰明的父母懂得給孩子早立規(guī)矩，讓規(guī)矩約束孩子，往往更能起到事半功倍的作用。

常言道，萬(wàn)事皆有定規(guī)。不管是讀書、工作還是進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都有相應(yīng)的規(guī)矩作為約束。

雖說(shuō)教育的方式有多種，有的也有其自身的道理和作用，但立下家規(guī)，用規(guī)矩來(lái)約束孩子的行為，不僅能讓父母省心，還能讓孩子形成自覺(jué)的習(xí)慣，更能達(dá)到教育的目的，這才是教育的上乘之選。

因此，父母要結(jié)合孩子的實(shí)際，早為孩子立下正確合理的規(guī)矩，當(dāng)遵守規(guī)矩成為孩子的自覺(jué)習(xí)慣，孩子才能得到健康的成長(zhǎng)。