每個(gè)周末，世界各地?cái)?shù)百萬的父母、孩子和教練都會(huì)去參加他們每周的體育儀式“比賽日”，周而復(fù)始，漸漸習(xí)以為常，有些人或許從來沒有考慮過自己在場(chǎng)邊的行為是否合適。
許多家長和教練都會(huì)出于好意，在場(chǎng)邊指手畫腳，試圖在比賽中支持自己的孩子和球隊(duì)，但是他們完全沒有意識(shí)到他們?cè)诒荣愔械倪^度投入可能造成的巨大傷害。
如果你還沒有意識(shí)到情況有多糟糕，那我們來看看下面這組數(shù)據(jù)：
在一場(chǎng)8歲以下的草根足球比賽中做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們數(shù)了數(shù)家長和教練在邊線上對(duì)孩子們喊出的戰(zhàn)術(shù)指令。在40分鐘的比賽中，他們大喊大叫134次，這還不包括積極的贊揚(yáng)。
圖1-多達(dá)4分鐘一次的口令
想象一下，作為成年人，我們參加一項(xiàng)比賽，在這段時(shí)間里，不斷有新的指令下達(dá)，平均每分鐘四次，甚至有些指令還相互矛盾，在這種情況下我們?nèi)绾闻懦蓴_，還要集中精力做出正確的決定！也許我們也會(huì)崩潰吧，何況孩子？所以，我們首先要做到施諸己而不愿，亦勿施于人！
如果父母和教練還沒有意識(shí)到他們?cè)谶吘€上“大喊大叫”造成的傷害，那么我們希望這篇文章能給他們一些思考的機(jī)會(huì)。
很多家長和教練都會(huì)自然地沉浸在比賽的興奮和激動(dòng)之中，他們覺得自己是在幫助和支持自己的孩子，給予他們戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)。雖然這可能在短時(shí)間內(nèi)會(huì)有一定的效果，但它的負(fù)面影響也是廣泛而深遠(yuǎn)的。
它會(huì)降低隊(duì)員解決問題的能力。
它會(huì)降低正確決策的能力。
它會(huì)扼殺年輕球員的創(chuàng)造力。
它會(huì)影響孩子享受足球帶來的快樂。
它會(huì)增加孩子的壓力。
它會(huì)增加孩子的焦慮。
它會(huì)阻礙孩子們掌握生活技巧。
它會(huì)降低孩子獨(dú)立應(yīng)對(duì)的能力，尤其是當(dāng)父母和教練不在身邊的時(shí)候。
圖2-影響周期
給父母的建議
你在場(chǎng)邊給孩子戰(zhàn)術(shù)指示嗎?
如果你的答案是“是”，那就停下來。立刻停止。
也許你會(huì)說：
我想為我的孩子糾正錯(cuò)誤。
我想要他進(jìn)球。
我想讓他在勝利中感到喜悅。
我想讓他避免失敗的痛苦。
我想讓他知道我在那里，我愛他，我是他最大的粉絲。
等等
但是我問你：
你覺得有用嗎？
并沒有！
毫無疑問，也不必反駁，在場(chǎng)外大喊大叫不斷給孩子指示是錯(cuò)誤的，就是這么簡單！
給教練的建議
以上仍然適用，但是如果我們?cè)噲D幫助你的團(tuán)隊(duì)和某個(gè)人，需要增加一點(diǎn)靈活性，但一定要慎用。
“所謂師者,人之模范?！苯叹毐仨毷莻ゴ蟮陌駱?，一次以身作則勝于無數(shù)次口頭訓(xùn)誨，所以作為教練在場(chǎng)邊一定要克制，家長和孩子都在看著你。
同時(shí)，教練也需要是家長的榜樣，如何善于幫助孩子創(chuàng)造正確的環(huán)境，循循善誘，正確的引導(dǎo)孩子們做出自己正確的決定，最后讓家長隨之效仿。
家長們，教練們，你們?cè)趫?chǎng)邊毫無克制的大喊大叫，也許會(huì)給自己帶來一絲絲心理的滿足，但是長期遭受痛苦的只有那些我們最愛的、最希望他們健康成長的孩子們。
圖3-正確的溝通方式
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