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父母是孩子的最好老師，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。但如果父母不注意自己的言行，那么也可能成為最坑孩子的老師。

就拿小孩子“偷”拿家里的錢這事兒來說，這是很多父母都不希望遇到的事情，但在日常生活中，可能又會不可避免的出現(xiàn)。那么作為父母的我們應(yīng)該怎么正確應(yīng)對呢?可能不同的父母有著不同的應(yīng)對方法。

應(yīng)對方付無外乎棍棒教育和禮儀服人。無論父母采用什么樣的應(yīng)對方法，但其初衷都是好的，但不同的處理方式，可能會出現(xiàn)不同的結(jié)果，有的可能讓孩子改正了錯(cuò)誤的行為，但也有的父母可能讓孩子變得更加叛逆，變本加厲。

寶媽小文為了孩子能夠健康成長，從小就限制了孩子吃零食。因此，也從來不給孩子零花錢，就是擔(dān)心孩子會拿錢去買一些垃圾食品。寶媽小文告訴我兒子，如果想吃什么，就跟自己說，只有在自己同意后才會給兒子買，不同意的話，孩子也就吃不成。

這樣的教育方式，最開始還沒什么問題，但是隨著兒子的不斷長大，看著別人家的孩子都有零食吃，自家孩子只有羨慕的份，慢慢地兒子就萌生了一些不好的想法。那就是悄悄摸摸的偷錢去買零食，最開始孩子拿的錢并不多，只是幾塊而已，寶媽小文也并沒有沒發(fā)現(xiàn)。

但在某一天寶媽小文給兒子收拾房屋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兒子的抽屜里有一些玩具和零食。但這些東西都不是自己買給他兒子的。寶媽小文就心中起疑，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，才發(fā)現(xiàn)了兒子的秘密，居然已經(jīng)開始偷偷摸摸的拿自己的錢了。

寶媽小文知道這件事后非常生氣，直接和老公一起對兒子一通斥責(zé)，不僅責(zé)罵兒子，還第一次動手打了自己的兒子。

雖然寶媽小文打罵兒子，也是為了的兒子好，希望兒子能夠改掉這些小偷小摸的惡習(xí)，以免將來誤入歧途。但是寶媽小文的做法，并沒有讓兒子改掉這些惡習(xí)，反而是兒子在消停了一段時(shí)間后，依舊會偷偷摸摸的拿父母的錢。

寶媽小妍帶著孩子去朋友家玩，全程都非常愉快的。但回家的時(shí)候，寶媽小妍居然發(fā)現(xiàn)兒子拿了對方孩子的一件玩具。

當(dāng)時(shí)也非常生氣，雖然想責(zé)罵孩子，但轉(zhuǎn)頭一想直接打罵孩子，并不一定能夠起到很好的效果，而是轉(zhuǎn)為以理服人。

寶媽小妍心平氣和地問兒子，這玩具是誰的?兒子說，這玩具也是小軒的。寶媽小妍又問，為什么會出現(xiàn)在你的背包里面呢?是小軒送你的么?兒子頓時(shí)說不出話來。

寶媽小妍看著不說話的兒子，也并沒有因此生氣而動怒，而是繼續(xù)溫和地說，如果是你的玩具被別人拿走了，你是什么樣的感覺呢?會不會生氣?會不會傷心呢?想想現(xiàn)在丟失玩具的小軒，是不是會很傷心呢?兒子聽完媽媽的話，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寶媽小妍繼續(xù)說，那么我們現(xiàn)在該怎么辦呢?是否繼續(xù)將玩具拿回家，還是將玩具送還給小軒呢?在寶媽小妍的一番安撫之下，寶媽小妍帶著兒子，一起去將玩具換給了小軒，小軒也原諒了自己的兒子，兩個(gè)人依舊是好朋友。

經(jīng)過這次事件，寶媽小妍也加強(qiáng)了兒子的金錢觀、人生觀、價(jià)值觀等方面的教育。此后，寶媽小妍再也沒有發(fā)現(xiàn)兒子有小偷小摸的行為。

這兩個(gè)案例對比來看，棍棒教育和以理服人教育之間的差距一目了然。其實(shí)教育孩子并不是非要打罵孩子的，而是應(yīng)該循序漸進(jìn)地用引導(dǎo)的方式教育孩子，給孩子思考的時(shí)間。這樣才能進(jìn)一步促進(jìn)孩子的健康成長。

要知道我們教育孩子，并不是為了讓孩子只是在本次錯(cuò)誤中認(rèn)識到問題。而是希望孩子在這次錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免以后再次犯錯(cuò)。顯然寶媽小妍的做法要明智一些，更值得我們學(xué)習(xí)。

雖然我們都聽過一句話，小時(shí)候偷針，長大就會偷金，但這并不是絕對的。對于小孩子來說是沒有多少道德觀念，小孩子的偷竊行為，并不是真正意義上的偷竊。只能說是一種無意識的想要通過這種方式，獲取自己想要的東西而已，如果我們過早的給孩子貼上了小偷的標(biāo)簽，那么對孩子的影響是非常大的。

為了改正孩子的這些錯(cuò)誤行為，我們需要做的是，不是去打擊孩子，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子如何去改正這些錯(cuò)誤的行為，如何讓孩子通過正確的方式獲取自己所需要的。

當(dāng)孩子出現(xiàn)偷竊行為，我應(yīng)該如何幫助孩子呢?

孩子的錯(cuò)誤，都是有一定原因的。如果父母總是棍棒教育，可能會讓孩子害怕，而暫時(shí)不去做這些事情，但并不長久。當(dāng)時(shí)間一長，孩子就會好了傷疤忘了痛，有可能會再一次犯錯(cuò)。

其實(shí)，孩子的很多行為，不管是正確還是錯(cuò)誤的，其實(shí)都是在向父母透露出一些信息。

比如，孩子偷東西，可能就是希望得到這些東西。如果我們及時(shí)的幫助孩子，及時(shí)與孩子溝通，知道這些需求，正確的引導(dǎo)孩子，通過正確的方式去獲取這些東西。那么小孩子又怎么會通過偷竊的方式，去滿足自己的需求呢?

因此，為了避免孩子的偷竊行為，父母首先需要做的是弄清楚孩子偷竊的原因，而不是胡亂的給孩子貼上小偷的標(biāo)簽，甚至是打罵孩子。

正所謂對癥下藥，我們只有找到了問題的根源，才能找到最好的解決方式，從而更好的避免孩子再一次犯同樣的錯(cuò)誤，這才是我們真正需要的教育方式。

對于孩子的行為，我們不能太過于主觀臆斷，隨意的給孩子貼標(biāo)簽。雖然我們都知道偷竊是不對的，如果我們武斷地給孩子貼上了小偷的標(biāo)簽，那么可能孩子將來就會成為這個(gè)標(biāo)簽一樣的人，這是我們不希望的事情。

孩子因?yàn)橐淮螣o意識的犯錯(cuò)，就被貼上了一個(gè)不好的標(biāo)簽，既會讓孩子傷心自卑，更可能讓孩子變得自暴自棄，走上了一條不歸之路。

從小幫助孩子培養(yǎng)正確的金錢觀，這是非常重要的事情。讓孩子知道什么東西，都是不可能不勞而獲。只有通過自己的努力，獲得自己想要的東西，這才是正確的做法。

當(dāng)孩子到了一定年齡后，我們可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些零花錢，讓幫助孩子學(xué)會管理規(guī)劃這些零花錢。這樣既可以避免孩子亂花錢，避免孩子出現(xiàn)偷竊的行為，還能夠幫助孩子從小建立良好地金錢觀。

為了正確的樹立孩子的金錢觀，我給大家的推薦兒童財(cái)商啟蒙教育繪本《小狗錢錢》。

想要孩子將來不為錢犯愁，那么就需要從小培養(yǎng)孩子良好地就金錢觀。而《小狗錢錢》是讓孩子和家長共同成長的金錢童話，非常適合作為孩子的財(cái)商啟蒙讀物。

這套繪本中是一位12歲的小女孩遇到財(cái)務(wù)危機(jī)，在狗狗的幫助下，學(xué)會了理財(cái)，改變了自己和家人的命運(yùn)?！缎」峰X錢》不僅可以培養(yǎng)孩子良好地理財(cái)意識，也能夠幫助各位父母更好地理財(cái)，改變自己的生活和命運(yùn)。

《小狗錢錢》這套書是歐洲金錢教練博多·舍費(fèi)爾寫給孩子們的“理財(cái)童話”。以風(fēng)趣幽默的語言，給孩子開啟理財(cái)啟蒙。這也是我讀過的第一本關(guān)于理財(cái)方面的童話故事書，家有寶寶的父母都可以陪著孩子一起看看。

當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，然后主動的承認(rèn)了錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候父母就不要再過分苛責(zé)孩子，而是應(yīng)該告訴孩子主動承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，這份勇氣和做法都是非常值得表揚(yáng)的。父母也會為他的這個(gè)做法而感到自豪，這樣孩子才會更加愿意與父母交心。

平日里我們還需要多與孩子溝通交流，這樣孩子才會更加信任父母，從而父母也才能更好地了解孩子，避免孩子一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至走上一條不歸路。