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寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

從2012年到2017年，“中國(guó)天眼”落成，“墨子號(hào)”成功發(fā)射，國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)首飛，“復(fù)興號(hào)”高鐵飛馳，中國(guó)創(chuàng)造成果豐碩。

五年來(lái)，中國(guó)平均每年有1300多萬(wàn)人擺脫貧困，相當(dāng)于一個(gè)歐洲中等國(guó)家的人口規(guī)模，貧困發(fā)生率降至4％以下，創(chuàng)造了世界減貧史上的奇跡。

……

這是一個(gè)催人奮進(jìn)的新時(shí)代，這是一個(gè)充滿創(chuàng)造的新時(shí)代，這是一個(gè)讓國(guó)人自豪的新時(shí)代。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)你聯(lián)系時(shí)代精神，結(jié)合自己的生活，寫一篇不少于800字的作文。

要求：選好角度，確定立意，不限文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

這是一道任務(wù)型型材料作文題。

作文題的組成與解說(shuō)。

1、  材料

    從2012年到2017年，“中國(guó)天眼”落成，“墨子號(hào)”成功發(fā)射，國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)首飛，“復(fù)興號(hào)”高鐵飛馳，中國(guó)創(chuàng)造成果豐碩。

一一列舉了四個(gè)重大科技創(chuàng)造成果。強(qiáng)調(diào)“中國(guó)創(chuàng)造成果豐碩”。

    五年來(lái)，中國(guó)平均每年有1300多萬(wàn)人擺脫貧困，相當(dāng)于一個(gè)歐洲中等國(guó)家的人口規(guī)模，貧困發(fā)生率降至4％以下，創(chuàng)造了世界減貧史上的奇跡。

一一列舉兩個(gè)數(shù)據(jù)，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造了世界減貧史上的奇跡”。

……

一一省略號(hào)，表明類似的“創(chuàng)造”成果非常多，遠(yuǎn)不止這些，考生可以展開(kāi)“聯(lián)想”，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“思考”。吳炳忠

這兩則材料看似沒(méi)有聯(lián)系，但命題人用“創(chuàng)造”一詞連接起來(lái)。兩次出現(xiàn)“創(chuàng)造”，可見(jiàn)它是材料的關(guān)鍵詞，作文的關(guān)鍵詞，立意的關(guān)鍵詞。

2、  導(dǎo)語(yǔ)

這是一個(gè)催人奮進(jìn)的新時(shí)代，這是一個(gè)充滿創(chuàng)造的新時(shí)代，這是一個(gè)讓國(guó)人自豪的新時(shí)代。

    新時(shí)代的特征：催人奮進(jìn)、充滿創(chuàng)造、國(guó)人自豪。作文時(shí)須扣住。

    催人奮進(jìn)：創(chuàng)造的成果豐碩、創(chuàng)造的奇跡，鼓舞人們奮勇前進(jìn)，更上層樓?！皠?chuàng)造”是新時(shí)代的任務(wù)、使命。

    充滿創(chuàng)造：是新時(shí)代的特征。新時(shí)代要?jiǎng)?chuàng)造出新奇跡。大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新。

    國(guó)人自豪：新創(chuàng)造、新奇跡，讓國(guó)人自豪。獲得感、愛(ài)國(guó)熱情。

三者的關(guān)系：新時(shí)代給新創(chuàng)造提供了廣闊的舞臺(tái)、條件，人們不辱使命，創(chuàng)造了奇跡、成果豐碩；新成果新奇跡，讓我們每一個(gè)人為之自豪，感到光榮，但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更應(yīng)該去創(chuàng)造。學(xué)生如何為將來(lái)的創(chuàng)造做好準(zhǔn)備？從自豪走向自強(qiáng)。天行健，君子以自強(qiáng)不息。只爭(zhēng)朝夕。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)人人有責(zé)。

3、  任務(wù)

以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)你聯(lián)系時(shí)代精神，結(jié)合自己的生活，寫一篇不少于800字的作文。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？“材料”規(guī)定了聯(lián)想和思考的范圍，不能離開(kāi)材料，不能離開(kāi)“創(chuàng)造”。否則，跑題?！皠?chuàng)造”是立意的范圍，不可脫離。

聯(lián)想，是聯(lián)想與材料、與“創(chuàng)造”有關(guān)系的事，是聯(lián)想與“創(chuàng)造”相似、相反的現(xiàn)象、問(wèn)題。
思考，是思考“創(chuàng)造”產(chǎn)生的原因、價(jià)值、功能以及我們的責(zé)任等。
聯(lián)想的是材料；思考的是事理。一般寫成議論文。從就事論事到就事論理。

請(qǐng)你聯(lián)系時(shí)代精神：時(shí)代精神是什么？時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新。這里應(yīng)著重聯(lián)系“創(chuàng)新”，創(chuàng)新即創(chuàng)造。

結(jié)合自己的生活：作文里必須有自己生活中事例，必須有自己的體驗(yàn)、體會(huì)。

4、  要求

選好角度，確定立意，不限文體，自擬標(biāo)題。大的角度已經(jīng)確定，即“創(chuàng)造”，這是材料內(nèi)容所規(guī)定的；文體，也已經(jīng)限定，因?yàn)槿蝿?wù)是“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”，說(shuō)“思考”，就是寫論述類文章。立意與標(biāo)題，是沒(méi)有限定的，在材料內(nèi)容及含意范圍內(nèi)是可以自主決定的?？纯磳?dǎo)語(yǔ)與命題意圖，似乎也已經(jīng)確定了。

5、  主體部分可以采用“點(diǎn)、線、面”的方法構(gòu)思。吳炳忠

點(diǎn)：

    催人奮進(jìn)的新時(shí)代與創(chuàng)造，充滿創(chuàng)造的新時(shí)代與我，讓國(guó)人自豪的新時(shí)代與創(chuàng)造，想出新方法、建立新理論、取得新成績(jī)都是“創(chuàng)造”。

線：

催人奮進(jìn)的新時(shí)代、充滿創(chuàng)造的新時(shí)代、讓國(guó)人自豪的新時(shí)代與創(chuàng)造的關(guān)系。

面：

偉大新時(shí)代，偉大精神，偉大創(chuàng)造。天下興亡人人有責(zé)。

我與新時(shí)代，我們與新時(shí)代。此時(shí)不搏何時(shí)搏。

我與創(chuàng)造。時(shí)刻準(zhǔn)備著。吳炳忠