新課標語文課題組：胡俊杰
優(yōu)秀青年教師。注重以人為本，在語文教學中滲透人文精神，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維。
主編：王濤
欄目主編：鞏彥芬 / 責編：鄭雙
審校：孫夢霞 / 美編：趙寶茹
作文題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
近日，四川某地的李大爺為了看病，和老伴轉(zhuǎn)了好幾趟車終于趕到某知名醫(yī)院，卻被告知醫(yī)院為節(jié)約成本、提高效率已取消了現(xiàn)場掛號服務(wù)，就醫(yī)需要“網(wǎng)上預(yù)約”。這對許多年輕人來說易如反掌，對于老年人卻是難事，取消現(xiàn)場掛號讓“慢了一拍”的一些老人求醫(yī)問藥很是受阻。
在“快一拍”的信息化、智能化社會中，有很多事情讓“慢了一拍”的群體只能“望網(wǎng)興嘆”。
針對這種現(xiàn)象，你有怎樣的感悟和思考？請結(jié)合材料內(nèi)容及含義，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
命題說明：本題來自山東省濰坊市2021屆高三上學期期中考試，查看更多作文解析請關(guān)注 “新課標大語文” 微信公眾號。
命題方向
責任擔當：社會責任
實踐創(chuàng)新：問題解決
科學精神：理性思維、批判質(zhì)疑
人文底蘊：人文情懷
審題
限制性
1.真實情境的限制。李大爺和老伴輾轉(zhuǎn)趕到某知名醫(yī)院就醫(yī)，卻被告知就醫(yī)需要“網(wǎng)上預(yù)約”。取消現(xiàn)場掛號讓李大爺這樣“慢了一拍”的老人“望網(wǎng)興嘆”。這是題目提供的真實情境，考生應(yīng)由此展開聯(lián)想和思考。李大爺就醫(yī)只是信息化、智能化社會中“慢一拍”群體中的一個例子?？忌槍@種現(xiàn)象應(yīng)該思考的問題是：如何看待醫(yī)院以及其他類似的做法？在“快一拍”的信息化、智能化社會中，如何解決“慢了一拍”群體的問題？考生不可跳出這一情境，也不可拘泥于醫(yī)院“網(wǎng)上預(yù)約”這一點。
2.典型任務(wù)的限制。“針對這種現(xiàn)象，你有怎樣的感悟和思考？”是題目給出的任務(wù)，要求考生針對老年群體在信息時代四處碰壁這一社會現(xiàn)象作出分析思考，形成自己的看法。作為一道新聞類的作文材料題，考生最好寫時評類文章，將看法說清楚，給出有說服力的依據(jù)和道理。
3.價值判斷的限制。考生一方面要肯定網(wǎng)上預(yù)約掛號帶來的便利，不能全盤否定之；另一方面，我們要看到在高速發(fā)展的信息時代，應(yīng)該更多去幫助“慢一拍”的群體熟悉和適應(yīng)社會的發(fā)展，考生在思辨材料的時候應(yīng)該樹立正確的價值觀，不能消極應(yīng)對材料中的社會現(xiàn)象。
開放性
1.立意角度自由。考生在表達對這一事件的思考時，可以分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害，以及改善的措施。從社會和個人兩方面的角度，給出解決問題的方法。社會方面，要考慮老人群體的特殊性，對他們要多理解、多關(guān)懷；個人方面，老人不能有畏難情緒，自身也要積極學習，家庭成員也有義務(wù)幫助老人融入當下社會環(huán)境。只要符合材料中的立意，從任何角度切入均可。
2.聯(lián)想和思考是開放的。本題材料與社會熱點話題相關(guān)，與考生的生活相貼近?？忌募抑幸矔胁欢W(wǎng)絡(luò)的老人，考生自然會承擔起幫助家中老人融入信息時代的責任與義務(wù)，有深切的生活感受。同時，可供聯(lián)想的事例是豐富的，作為一個社會熱點話題，相應(yīng)的新聞事件時常發(fā)生，考生可以綜合不同領(lǐng)域的類似事件展開思考和分析。
解題
這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文題，緊密貼合當下許多醫(yī)院實行預(yù)約掛號制度對老年人群體的影響，進而要求考生深入分析這一社會事件，表達自己的觀點和看法?？忌梢酝ㄟ^擺現(xiàn)象—明危害—析原因—談方法四個部分撰寫一篇時評?？忌詈镁褪挛隼?，通過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，同時聯(lián)想社會上出現(xiàn)的類似事件綜合分析。本題目注重理論與實踐的結(jié)合，引導考生積極思考社會現(xiàn)象，體現(xiàn)新課程標準下的大語文觀。
參考立意
切題立意：
1.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
2.預(yù)約掛號不能一刀切。
3.用行動溫暖數(shù)字難民。
4.幫助老人邁過數(shù)字鴻溝。
5.智能社會不能落下“慢一拍”群體。
……
偏題立意：
1.不再推行預(yù)約掛號。（未準確抓取核心信息）
2.少壯不努力，老大徒傷悲。（脫離材料，胡亂立意）
……
范文展示
智能社會不能落下“慢一拍”群體
大連康考迪亞高級中學 胡俊杰
近日，李大爺風塵仆仆趕到醫(yī)院就診，卻被告知醫(yī)院已經(jīng)取消了現(xiàn)場掛號的服務(wù)，沒有提前預(yù)約無法看病。不會使用智能手機的患者只能“望網(wǎng)興嘆”。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與醫(yī)療領(lǐng)域的深度融合以及防疫工作的要求，全國醫(yī)院陸續(xù)推出網(wǎng)上預(yù)約掛號制度。網(wǎng)上預(yù)約節(jié)約患者排隊掛號的時間，優(yōu)化醫(yī)療資源配置，明顯改善醫(yī)療秩序。
但這一進步，也不能落下“慢一拍”的群體。
李大爺就診僅僅是一個例子，在信息化、智能化社會中，“慢一拍”的老人明顯跟不上“快一拍”的社會節(jié)奏，他們在醫(yī)院、超市四處碰壁，慨嘆著自己已經(jīng)被冰冷的社會淘汰。廣州一位老人因不會使用在線支付而無法在營業(yè)廳繳費、哈爾濱一位老人因為沒有手機無法掃描健康碼而被公交司機拒載……類似的報道已然屢見不鮮。老年群體適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代困難重重，需要借助更多的輔助服務(wù)。
智能化社會當以人為本，不能落下“慢一拍”群體。
各行各業(yè)在與互聯(lián)網(wǎng)深度融合發(fā)展創(chuàng)新的同時，也要多點人情味，充分考慮老年群體的特殊性。不要忽視那群曾經(jīng)為建設(shè)新中國奉獻青春的老年人，他們曾在革命時代和社會主義初級階段立下汗馬功勞?？梢越o老年群體設(shè)立老年患者服務(wù)站，悉心幫助老人完成相應(yīng)操作；也可以給老年患者掛號開通綠色通道，確?；颊叩木歪t(yī)需求；亦或是開設(shè)除了網(wǎng)絡(luò)預(yù)約外其余的預(yù)約方式，例如電話預(yù)約、現(xiàn)場自助預(yù)約等。
從家庭角度來說，更應(yīng)當以親情為本，不能落下“慢一拍”成員。
信息時代高速發(fā)展，新技術(shù)層出不窮。熟練使用網(wǎng)絡(luò)的家庭年輕成員可以耐心地輔助老人熟悉常用軟件的操作流程，讓他們慢慢跟上網(wǎng)絡(luò)時代步伐，不對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生畏難情緒，避免老人與社會發(fā)展脫軌。
從老年人自身來說，莫道桑榆晚，要發(fā)揚“五四精神”“長征精神”，積極努力地融入信息化社會?！袄稀辈皇遣粚W習的理由，更不是讓社會倒退的理由，老人更要努力適應(yīng)新的時代潮流。
希望在社會高速發(fā)展的同時，不落下“慢一拍”群體，而“慢一拍”群體更應(yīng)積極趕上時代的步伐。這樣，我們的社會才會更加和諧健康地發(fā)展。
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