猶太人富過300年，靠“讀經(jīng)”理財

中國人有句俗諺：富不過三代。然而，觀察全球知名的猶太家族，卻不乏富有200、300年的事實，主要歸功于猶太人的全錢觀與財富教育。

猶太人口，只占全世界的0.3％，但占世界富翁的1/5到1/4。美國股神巴菲特、微軟公司共同創(chuàng)辦人艾倫、華納電影公司創(chuàng)辦人華納、路透社創(chuàng)辦人路透、美國石油大王洛克斐勒等知名富豪，都是猶太人。

猶太夫?qū)疱X有一套明確態(tài)度。他們對財富的文化傳承，靠的是《塔木德經(jīng)》，象征美國資本主義精神的洛克斐勒家族，就是猶太人活用《塔木德經(jīng)》教誨的最佳范例。

象征美國資本主義精神的洛克斐勒家族，就是猶太人活用《塔木德經(jīng)》教誨的最佳范例。

《塔木德》是猶太人的精神支柱，他們在遭受殺戮與迫害之時，唯有《塔木德》是他們不滅的靈魂。通過研讀這本經(jīng)典，猶太人從孩子小時候就教導(dǎo)他們?nèi)绾喂芾礤X包，與如何看待財富的價值，這正是富裕病橫行全球時代的防疫抗體。

除了致力于子女財富教育，猶太人還充分運用他們最擅長的“契約”，用信托來管理遺產(chǎn)，以信托方式照顧自己的親人、族人。

信托就是猶太人的“大算盤”，通過信托詳盡的規(guī)范，越優(yōu)秀的子弟，可以得到越多的資源。例如家族后代進入大學，可以領(lǐng)到若干資金；娶妻生子、創(chuàng)業(yè)，又可以領(lǐng)到若干資金。反之，敗家子就拿不到錢，因此一份龐大的家產(chǎn)，不容易被一個不肖子孫散盡，可以留給以后更有出息的子孫使用。

附上猶太家庭人財富教育時間表，滿滿都是精華：

3歲：父母開始教他們辨認硬幣和紙幣

4歲，孩子要學會簡單的計算。

5歲：讓他們知道錢幣可以購買的東西、錢是怎樣來的

7歲：看懂價格的標簽，培養(yǎng)“錢能換物”的觀念

8歲：教他們?nèi)ゴ蚬べ嶅X，把錢儲存在銀行里

9歲：孩子要能制定一周的支出計劃，購物時知道要比較價格

10歲：懂得每周省下-一點錢，以備大筆開支之需

12歲：看穿廣告包裝的假象，設(shè)定并執(zhí)行2周以上的開銷計劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)的術(shù)語

兒童最初無法了解金錢的意義與價值，但已對個人的需要有所認知；因此，猶太父母會在孩子開始向父母要東西的時候，就試著向孩子解釋他們所要的東西是要用錢去買的，而賺錢是辛苦的。如果父母不解釋，孩子必定以為，任何東西只要向父母要，就一定可以得到。如果父母有求必應(yīng)，孩子將來勢必需索無度。