有一種說法叫做“三年級現(xiàn)象”也叫“小學(xué)三年級效應(yīng)”。指的是，在同學(xué)們進(jìn)入三年級后，成績反而比一二年級差，不知道為什么，成績就下降了，家長也找不到原因。昨天就有家長問我，說孩子從進(jìn)入三年級以來，成績就下滑，也和老師溝通了許多，我們對孩子的管教也加大了，但是這都三年級下期了，成績還是沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，甚至還出現(xiàn)了嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象，我們作為家長很是心急啊，又不知道怎么辦。希望湯老師能給點(diǎn)意見。
其實(shí)，這不是一位家長的煩惱，很多家長孩子在上小學(xué)三年級時(shí)都出現(xiàn)過類似的問題，這是一種很普遍也是很正常的現(xiàn)象。小學(xué)一二年級，孩子學(xué)的東西都很淺顯，升入三年級過后，課本的內(nèi)容不再像一二年級那么的簡單，需要孩子去理解去思考了，有些孩子一時(shí)跟不上也是能理解的。
三年級是孩子學(xué)習(xí)生涯的第一道坎，第一個(gè)轉(zhuǎn)折，家長們千萬不能忽視了。就針對三年級這種現(xiàn)象，在這里湯老師為各位家長分析一些，給出一些建議。如果在孩子的學(xué)習(xí)和教育上有任何問題，可以微信上找我，湯老師一定竭力幫助！
進(jìn)入這個(gè)坎，同學(xué)們的變化有哪些呢，作為家長，又該怎樣來應(yīng)對和給予孩子正確的幫助呢？
有困難別怕，只要知道原因，對癥下藥，就輕松多了。親愛的家長們，今天的內(nèi)容就分享到這里。我每天會(huì)在朋友圈分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、提分技巧、教育方法方面的文章，有興趣的家長可以看看。一定對孩子是有幫助的！
一個(gè)真正好的老師，不是教孩子多少知識(shí)點(diǎn)，而是傳授好的學(xué)習(xí)方法。
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