相信前不久你也看到過這樣的一則消息：“某某家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，被氣出高血壓”。我大概翻看了底下的評(píng)論，父母都在訴說自己的“苦水”。

當(dāng)然也有父母總結(jié)了給孩子輔導(dǎo)作業(yè)后的八大后遺癥。

1. 因輔導(dǎo)作業(yè)情緒不穩(wěn)定

2.因輔導(dǎo)作業(yè)引發(fā)夫妻不和

3.輔導(dǎo)作業(yè)也慢慢的成為了自己的工作

4.因輔導(dǎo)作業(yè)跟孩子產(chǎn)生隔閡

5.因輔導(dǎo)作業(yè)出現(xiàn)頭疼，胸悶

6.因輔導(dǎo)作業(yè)氣出高血壓

7. 因輔導(dǎo)作業(yè)出現(xiàn)精神不振

8. 因輔導(dǎo)作業(yè)食欲下降，心臟不適

相信看過這些之后，你都深深的表示理解。根據(jù)《重慶晨報(bào)》的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示：輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)還是30歲-40歲的媽媽。大多數(shù)家庭的父親是不會(huì)去輔導(dǎo)孩子，尤其在一，二線城市比較的突出。

如果你家的孩子是在3-6歲，建議你提早培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段，孩子的大腦正在發(fā)育，正是大腦構(gòu)建的黃金階段。

再者說，早點(diǎn)輔導(dǎo)孩子，那么以后你就少吃點(diǎn)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的“苦”。當(dāng)然問題就了，“該怎么去培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維呢？”

今天小編也梳理了一部分的知識(shí)，內(nèi)容大概就是：

1. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要具備什么能力？

2. 數(shù)感是什么？

3. 如何培養(yǎng)孩子的數(shù)感？

接下來我就把這些一一闡述，希望對(duì)你輔導(dǎo)孩子有幫助。

1. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要具備什么能力？

(1) 理解能力：孩子沒有理解能力，那么在碰到數(shù)學(xué)題的時(shí)候就不會(huì)審題，可能你給教了一遍，但是換個(gè)數(shù)字，他就不會(huì)了，這就讓你很頭疼。

(2) 專注力：孩子的專注力應(yīng)該是要從小培養(yǎng)。缺乏專注力，孩子無論做什么都靜不下心，或許剛做作業(yè)沒有多久，就要吵著吃東西，長久下去會(huì)影響學(xué)習(xí)成績的。

(3) 計(jì)算能力：計(jì)算能力在數(shù)學(xué)中是至關(guān)重要的，畢竟以后生活中也會(huì)需要計(jì)算能力。那么培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力，就得先培養(yǎng)他的數(shù)感。

2. 什么是數(shù)感？

我猜你會(huì)有這個(gè)疑問，那么接下來我們就把這個(gè)詞解釋一下。

當(dāng)大家看到這組圖的時(shí)候，你會(huì)一眼分辨出上面有幾個(gè)蘋果？下面有幾個(gè)蘋果？而且也不是一個(gè)一個(gè)去數(shù)，而是在腦海中快速的區(qū)分。其實(shí)這就是數(shù)感的表現(xiàn)之一。

數(shù)感并不是天生就有，而是日積月累慢慢培養(yǎng)的。所以大家想要培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)啟蒙，不如先從數(shù)感入手。

3. 培養(yǎng)孩子數(shù)感的4個(gè)方式：

(1) 帶孩子出門的時(shí)候，可以隨時(shí)隨地引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)，讓他開始接觸數(shù)字。

(2) 可以借助生活中的物品來讓孩子數(shù)數(shù)，木棒啊，撲克牌，水果什么的都可以變成孩子培養(yǎng)數(shù)感的好幫手

(3) 不要讓孩子只接觸10以內(nèi)的數(shù)字，偶爾也可以讓孩子認(rèn)識(shí)下100以上的數(shù)字。這樣他的思維也就不會(huì)局限。比如商品的標(biāo)價(jià)就可以告訴孩子

(4) 再給孩子比劃6的時(shí)候，就要伸出6個(gè)手指，因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰€不強(qiáng)，所以還需耐心教！

好了以上就是我給大家分享的知識(shí)，希望對(duì)你跟你的孩子有用，后續(xù)我會(huì)給大家再分享育兒方面的其他知識(shí)，記得按時(shí)看呦~