逗孩子，是很多大人和孩子交流中已經(jīng)習(xí)慣的一部分，親朋好友，鄰里鄰居喜歡逗孩子，甚至我們做父母的也一樣。
大人之間開玩笑，講究一個(gè)度，當(dāng)我們面對(duì)孩子的時(shí)候，逗孩子的玩笑卻常常不知分寸，傷害了孩子卻不自知。
前幾天我刷微博，看到這樣一個(gè)視頻：
視頻中，一個(gè)小女孩過生日，吹完蠟燭準(zhǔn)備拿著刀，滿懷期待地準(zhǔn)備切的蛋糕?？墒钱?dāng)她切下去的時(shí)候，蛋糕突然“爆”了，女孩瞬間懵了。
旁邊的大人面對(duì)自己親手“策劃”的惡作劇達(dá)到了效果，喜悅之情溢于言表。
我想說的是，這樣有“創(chuàng)意”的生日，對(duì)孩子不是驚喜而是驚嚇！孩子看到蛋糕的那份喜悅，隨著奶油里的氣球一起碎掉。
雖然大人逗弄孩子的人并沒有惡意，甚至可能只是出于對(duì)孩子的喜歡。但幼小的孩子并不能清楚分辨這種玩笑的真實(shí)性，他們會(huì)信以為真。
美國心理學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓實(shí)驗(yàn)人員冒充成一個(gè)化學(xué)家，并欺騙學(xué)生們這位化學(xué)家德高望重。
這名假的化學(xué)家告訴參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，他手上拿著的蒸餾水是一種化學(xué)物質(zhì)，伴有氣味。
他請(qǐng)能聞到氣味的學(xué)生舉手，結(jié)果很多學(xué)生都舉起了手。
蒸餾水本是無色無味的，在“權(quán)威人士”的暗示下，很多學(xué)生就以為它有氣味了。
心理學(xué)把這種現(xiàn)象定義為“權(quán)威暗示效應(yīng)”。
大多數(shù)人都有一種「安全心理」，認(rèn)為權(quán)威人物的思想、行為和語言是正確的，服從他們會(huì)讓自己更有安全感。
孩子的認(rèn)知能力還有限，父母和長輩就是權(quán)威的化身。
所以他們的玩笑，會(huì)讓孩子信以為真，更會(huì)讓他們產(chǎn)生自我懷疑。
很多人都喜歡和孩子開這樣的玩笑，結(jié)果孩子驚恐不安，大人笑得不亦樂乎。
如果把孩子逗哭了，“你這孩子可真不禁逗，脾氣不??！”
如果父母上前阻止，“我不就開個(gè)玩笑嘛，這么較真干嘛？”
孩子不能哭，家長不能氣，很多人把這稱為“中國式逗小孩”。
而中國式的逗娃語錄一般就有這幾種——
1、“你爸媽不要你了，他們不會(huì)來接你啦！”
有一次，我剛給孩子上完課準(zhǔn)備回辦公室。路過一個(gè)班級(jí)門口，看到一個(gè)孩子獨(dú)自一人站在走廊上。
這時(shí)另一個(gè)孩子的家長接著孩子，大概是認(rèn)識(shí)，就和這孩子開玩笑說：“你媽媽又沒來？是不是不要你啦？不然怎么每次都來這么晚。”說完就帶著自己孩子有說有笑離開了。
大人們是開心了，但是孩子呢？
留下來的這個(gè)孩子，從頭到尾沒有說過一句話，但是頭卻越來越低，身體漸漸往角落里縮，看著很心疼。
一些大人利用孩子對(duì)父母的依戀，隨口開玩笑逗孩子，這對(duì)于孩子來說是深深的傷害，很有可能造成孩子自卑，害怕社交。
2、“媽媽不喜歡你了，只要你弟弟。”
過去就有不少關(guān)于這句魔咒引發(fā)“血淋淋”的教訓(xùn)。比如5歲的女孩因?yàn)猷従拥囊痪渫嫘Α澳銒寢尣幌矚g你了，只要你弟弟”，最后竟然將弟弟從5樓的陽臺(tái)扔下，導(dǎo)致弟弟當(dāng)場死亡！
原本在二胎家庭里，大寶看著爸媽天天圍著小寶，感覺自己的愛被分割，或多或少會(huì)有些失落。
要是被這樣一句話“逗”過頭了，很可能當(dāng)真，一旦情緒爆發(fā)，可能促使他做出傷害弟弟妹妹等極端行為來重獲父母的關(guān)注。
3、“爸爸和媽媽你更喜歡誰？”
這似乎是大人們常用來'考'小孩的試題。這個(gè)問題堪比“我和你媽掉水里，你先救誰？”一樣難解。
大人都不愿意回答這樣的千古難題，為何要為難孩子回答呢？
記得黃磊的女兒多多參加《爸爸去哪兒》第二季時(shí)，攝制組就問了這個(gè)問題。我印象深刻的是，多多當(dāng)時(shí)很生氣的跺了跺腳拒絕回答。
多多說：“如果跟媽媽說喜歡爸爸多，媽媽會(huì)很傷心。但如果說喜歡媽媽多，爸爸對(duì)我也很好，爸爸又會(huì)很傷心！”
希望各位大人記住，經(jīng)常問這個(gè)問題，會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈產(chǎn)生不好的影響。因?yàn)閷?duì)于孩子來說，對(duì)于父母的愛在他們心中是一樣的，強(qiáng)迫孩子選擇，會(huì)讓孩子產(chǎn)生背叛感。
久而久之孩子就會(huì)捕捉到父母的心理預(yù)期，會(huì)故意討好你，這在大人的世界叫拍馬屁，孩子就會(huì)勢利、斤斤計(jì)較、不講道理，不利于健康人格的形成和發(fā)展。
4、“我才是你爸爸/媽媽。”
2016年12月，演員沙溢和胡可帶著大兒子安吉出席頒獎(jiǎng)典禮。
可相聲演員郭德綱在頒獎(jiǎng)時(shí)，卻當(dāng)著沙溢和胡可的面，多次開玩笑說自己是安吉的親爸爸，弄的小安吉不知所措，場面一度尷尬。
事后，郭德綱也在微博上發(fā)文稱，私下跟沙溢胡可都是好朋友，朋友間開這種玩笑很正常，不必小題大做。
然而在孩子心中，這種所謂的“玩笑”，卻是孩子無法接受的！
心理專家武志紅曾說：「中國廣泛存在的『逗』小孩，就是把心靈仍然敞開而單純敏感的孩子，弄得和成年人一樣絕望、粗糙而鄙俗。」
孩子們并不是什么玩物，他們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人，是有靈魂的生命，需要被平等對(duì)待和尊重。所以，一定要杜絕那些對(duì)孩子的語言暴力和挑逗。
在這個(gè)社會(huì)總有些「熊大人」防不勝防。因此，作為高情商的聰明父母，我們可以通過溝通和引導(dǎo)，給孩子提供更多保護(hù)。
對(duì)于大多數(shù)小孩而言，他們還沒有能力去應(yīng)對(duì)大人突如其來的各種問題。
比如，我們可以和孩子說：
如果有人問你，“你喜歡爸爸還是喜歡媽媽”，你可以禮貌地回答叔叔阿姨，爸爸媽媽都一樣愛我，所以我對(duì)他們的愛也是一樣的。如果他們非要讓你兩者選一個(gè)，你有權(quán)利拒絕回答這個(gè)問題。
這樣的情景演練，不僅能強(qiáng)化孩子內(nèi)心的安全感，也能幫助孩子掌握溝通技巧。
作為父母盡你所能去保護(hù)孩子，在親友捉弄孩子時(shí)，站在孩子一邊，給予堅(jiān)定的制止。
有的時(shí)候我們會(huì)礙于面子覺得不好當(dāng)面拒絕別人，畢竟我們是活在成人的世界里，要按照成人的交際法則生存。
當(dāng)孩子被逗時(shí)，可以用孩子的口吻說：“別嚇我們，我會(huì)害怕的?！被蛘邎?jiān)定地看著孩子說：“不，媽媽不會(huì)不要你的！”
人都是看臉色行事的，家長的出手，無疑是對(duì)他人最好的提醒。
孩子畢竟是孩子，他們的心智還沒有能發(fā)展出消化、釋放、理解的能力，所以當(dāng)孩子被逗弄后，很可能會(huì)一直哭，或者情緒失控。
這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽一定不能在孩子的情緒上“雪上加霜”。
你可以對(duì)孩子說：
隔壁的叔叔阿姨是開玩笑的，但這些玩笑會(huì)讓別人傷心，是不好的玩笑，我們別信它。你和弟弟都是媽媽的孩子，媽媽都愛你們。
接納孩子的小情緒，他會(huì)感受到父母的愛與陪伴，情緒也會(huì)更快地穩(wěn)定下來，這時(shí)候再給孩子解釋剛剛發(fā)生的事情，下次再遇到類似的問題，孩子也會(huì)更勇敢了。
作為父母盡你所能去保護(hù)孩子，更不能用可能傷害她的方式捉弄她，當(dāng)親友捉弄孩子時(shí)，站在孩子一邊，給予堅(jiān)定的制止。
保護(hù)自己的孩子不被戲弄，也是我們做父母的一種責(zé)任。
