“優(yōu)等生”養(yǎng)成手冊(cè)
第22篇
May
2020
Jane說
大人們都喜歡和小孩子互動(dòng)，拿好吃的食物哄哄他，或者開幾句無傷大雅的玩笑逗逗他，這些互動(dòng)方式只要適度，也是愛的表現(xiàn)。
可有的大人說話不分場(chǎng)合，沒有輕重，超過了孩子能夠承受的度，愛也變成了害。我請(qǐng)華東師范大學(xué)學(xué)前教育碩士林倩告訴我們，不合適的“逗弄”會(huì)對(duì)孩子造成怎樣的傷害？又如何教孩子應(yīng)對(duì)它？
愛孩子的方式有很多種，但其中有一種卻是在傷害孩子，那就是逗弄。
我和三個(gè)堂哥家住得很近，這種近距離，讓1歲多的小侄子成了我們家族親戚們是消遣對(duì)象。
比如，有一次二嫂用小侄子喜歡吃的東西去逗他，讓他學(xué)狗叫。小侄子叫了之后，不僅不給他吃的，還故意把吃的給了小狗。
不會(huì)說話的小侄子對(duì)著狗一陣亂叫，狗回叫了幾聲，這個(gè)場(chǎng)面夠我們?nèi)倚ι虾靡魂嚕棵磕贸鰜砘匚抖寄芤l(fā)哄堂大笑。
這種事情幾乎每天都在上演，花樣也是層出不窮。
其實(shí)，這種情景很常見。無論是親朋好友、鄰居乃至我們做父母的都一樣，都喜歡逗孩子。大部分人是出于對(duì)孩子的喜歡，并沒有惡意。但孩子都會(huì)當(dāng)真。這時(shí)，如果沒有把握好“逗”的度，就容易對(duì)孩子造成不可磨滅的傷害。
①
花式逗弄孩子
能撐多久
2016年年底，在優(yōu)酷慶典上，著名相聲演員郭德綱跟當(dāng)時(shí)5歲的安吉（沙溢和胡可的兒子）說了5次：你是我兒子。
結(jié)果，原本還很開心的安吉，瞬間傷心了。郭德綱也遭到網(wǎng)友的集體喊話：開玩笑過了！給安吉道歉。
對(duì)于一個(gè)相聲演員來說，表演過程中怎么逗，都是表演需要。
但當(dāng)你面對(duì)的是一個(gè)孩子，并且身邊還有他的父母時(shí)，說出這些話，已經(jīng)不是逗，而是對(duì)孩子及其父母極大的不尊重。
生活中，也有很多人喜歡這么逗孩子：
你不是你媽媽生的，是撿來的。
你媽媽不要你了。
這個(gè)（酒）跟果汁一樣好喝，來喝點(diǎn)。
這個(gè)（煙）很好玩，給你試試。
要不要吃糖？給我跳個(gè)舞，我就給你。
其實(shí)，對(duì)孩子來說，并沒有“玩笑話”和“認(rèn)真話”的區(qū)分，他們都會(huì)信以為真，并因此恐懼，而沒有安全感。
尤其是“你媽媽不要你了”對(duì)孩子的殺傷力相當(dāng)于天崩地裂。不僅僅是難過，簡(jiǎn)直就是絕望。就像別人很認(rèn)真地跟你說：你們家只剩你一個(gè)了。
有時(shí)候當(dāng)把孩子逗哭了，對(duì)方還會(huì)說一句：“你這孩子可真不禁逗！”
如果孩子的爸媽阻止了，對(duì)方會(huì)說：“開個(gè)玩笑而已，不要這么較真?！?/p>
那些逗孩子的人沒有意識(shí)到，這些逗弄不僅是傷害，更包含著極大的不尊重。
②
逗孩子講究“度”
意大利幼兒教育家瑪利婭·蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為：在6歲以前孩子具有“吸收性心智”。就像照相機(jī)一樣，事無巨細(xì)地記錄著場(chǎng)景中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這種心智可以幫助他們習(xí)得很多知識(shí)和技能。但同樣的，他們也會(huì)無差別地吸收不好的東西。
比如，成人逗他們說“酒和果汁一樣好喝”、“辣椒和糖果一樣甜”，他們就會(huì)信。嘗試之后，被嗆到、被辣到。
之前四川就有一個(gè)2歲男童，因?yàn)榇笕说亩号?，飲用了過量白酒，導(dǎo)致猝死。
此外，在孩子發(fā)現(xiàn)自己多次被騙后，有的會(huì)學(xué)習(xí)撒謊，有的會(huì)缺乏安全感，對(duì)大人失去信任。而這種安全感的缺失，其實(shí)是非?？膳碌?，會(huì)導(dǎo)致孩子覺得自己無依無靠，不懂得愛和被愛，甚至采取極端的行為。
2015年武漢就發(fā)生了一件因?yàn)橐痪渫嫘υ挘瑳]了一個(gè)人的事。
有一個(gè)5歲的女孩將自己2個(gè)月大的弟弟，從5樓陽臺(tái)扔了下去，男嬰當(dāng)場(chǎng)死亡。而問女孩為什么要將弟弟扔下樓？女孩說因?yàn)猷従痈嬖V她：“你媽媽有了小弟弟不要你啦”！
所以，她認(rèn)為只要弟弟消失了，媽媽就不會(huì)不要自己了。
事情過后，鄰居表示自己就是逗孩子玩，沒有其他意思，沒想到孩子當(dāng)真了。
心理專家武志紅曾說過：
中國廣泛存在的“逗”小孩，就是把心靈仍然敞開而單純敏感的孩子，弄得和成年人一樣絕望、粗糙而鄙俗。
在成人的玩笑之下，也有的孩子會(huì)變成習(xí)慣性取悅大人，盡力去配合大人的逗弄，因?yàn)樗麄儞?dān)心大人批評(píng)他們：開不起玩笑。
更嚴(yán)重的，會(huì)造成孩子性格的扭曲。因?yàn)榇笕怂械亩号际菫榱思て鸷⒆赢a(chǎn)生各種情緒，比如：傷心、不安、恐懼、憤怒等，這種玩笑開多了，孩子會(huì)有強(qiáng)大的逆反心理，會(huì)變得排斥人與人的溝通。
所以，即便是出于對(duì)孩子的愛而產(chǎn)生的逗弄行為，也要講究一個(gè)度。尤其不要毫無分寸地教孩子抽煙喝酒，并以此為樂趣，更不要慫恿孩子講臟話干壞事。
③
面對(duì)逗弄
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)
當(dāng)然，也不是所有的逗弄都要制止。
尤其是在節(jié)假日，好不容易有時(shí)間拖家?guī)Э诘暮陀H朋好友聚會(huì)時(shí)，對(duì)方為了化解尷尬會(huì)從逗弄孩子入手。有時(shí)，孩子也會(huì)從中獲得一些成就感，比如親戚讓他們當(dāng)眾展示才藝時(shí)。當(dāng)然，前提是孩子自己愿意。
如果孩子不愿意或者抵觸時(shí)，父母可以幫助應(yīng)對(duì)：孩子今天比較害羞，下次我們?cè)俦硌?。這樣既保護(hù)了孩子，又不至于讓場(chǎng)面太難看。
另外，在很多時(shí)候，他人的逗弄我們是防不住的，也很難制止。而且孩子長大后，也會(huì)遇到更多的困難。其實(shí)，有時(shí)候他們的應(yīng)對(duì)比我們更好。
比如，很多人喜歡問孩子：你更愛爸爸還是媽媽？這就相比于問先生：如果我和你媽掉到水里，你會(huì)先救誰？問題里埋了不少坑。
孩子如果說媽媽，爸爸會(huì)失望；說爸爸，媽媽會(huì)覺得他沒良心；說兩個(gè)都愛，會(huì)被認(rèn)為太滑頭。但是有一個(gè)孩子她的應(yīng)對(duì)卻完美填了所有坑。
黃磊的女兒多多之前在《爸爸去哪兒》里被問到：你喜歡爸爸還是媽媽？多多說：不可以問這樣的問題。
后來在《快樂大本營》中，多多用稚嫩又認(rèn)真的口吻解釋道：因?yàn)槟愣己軔郯职謰寢專侨绻阏f喜歡爸爸，媽媽會(huì)很傷心，而且媽媽費(fèi)了很難才生了你，如果你說喜歡媽媽，爸爸也會(huì)很傷心，因?yàn)榘职志褪且恢辟嶅X，都為了你。
作為父母，我們有責(zé)任去保護(hù)孩子，孩子也需要我們的保護(hù)，但給孩子保護(hù)的同時(shí)，更重要的是讓他們強(qiáng)大起來。
不管外界環(huán)境有多么不善，我們都要為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的成長環(huán)境，讓他們能夠在其中感受愛、感受被重視，有充分的安全感。
只有這樣，當(dāng)孩子遇到那些不懷好意的逗弄時(shí)，他們才不同意被擊垮，反而能夠自信滿滿地反擊對(duì)方：“我相信我看到的，不相信我聽到的，我更相信我感受到的?！?/p>
責(zé)任編輯：Tian
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