作者
禾山
高考663，山東大學(xué)在讀；
一個熱愛旅游，偶爾練拳，沉迷蠟筆小新又常常奔波在家教路上的榮耀王者。
關(guān)于高考這件事本來已經(jīng)離我很遠了，直到上周回家我媽喊我說把之前的筆記找一找，借給正在讀高二的表妹。
我應(yīng)著她的話去了地下室，翻箱倒柜的找出一摞書。
我找了張紙板鋪在地上，開始翻看哪幾本筆記還派得上用場，只是翻了沒一會，我突然很想哭。
我們都曾一樣啊。
在每個不見陽光的凌晨醒來，在每個群星隱沒的午夜勾畫書寫，那些不能確定的心情，無法言喻的焦灼不安。
似乎全部來自一個詞——高三。
1
我們?yōu)槭裁匆?/strong>
“新的一天開始了！你離夢想又遠了一步嗎？”
這句話是我在距離高考最后60天的時候?qū)懺诠P袋里面的，它在那段時間里給了我保持清醒的力量。
其實在那個時刻我并不知道我為什么要努力，我所有的拼搏是不是值得的？
爸爸媽媽也說了千萬遍你要加油，以后就順利了，以后就輕松了，可內(nèi)心的疑慮只有自己最清楚。
那我們究竟為什么要努力呢？
你可能會以為我又要搬出那些老生常談的論調(diào)來說教了，其實不是。
我非常清楚在這個密不透風(fēng)的階段沒有什么誘惑能真正拉扯動你的心。
所以我只想和你短暫的聊一聊，就像是對曾經(jīng)的我自己來一場遲到的抒發(fā)：謝謝你，堅持著沒放棄。
我為什么會努力？
因為我，值得更好的。
2
我，值得更好的
如果非要給我十七歲那年的高考冠上一個合適的名字，那么我愿意稱它為“奇跡”。
我所在的中學(xué)，是“重理輕文”的典型代表。
我們升入高三的那一年，理科班出了三個清華一個北大，去到985，211的學(xué)生也是不在少數(shù)，這無疑是所有人眼中的好學(xué)校了。
可是就是這樣一所學(xué)校，文科分數(shù)能達到一本線的，卻只有3個人。
這是一個什么樣的概念呢，就像同樣是第一名，你在文科哪怕蟬聯(lián)兩年年級第一也只能勉強去到一個雙非院校，還不一定是一本。
而我，在高三開始的時候，在500多位文科生中只排到100多名。
那是多么昏暗的時光啊，我甚至窩在那樣的安全區(qū)里試圖得過且過。
直到有一天晚上學(xué)校公布月考成績，年級主任在廣播里喊到：“請本次考試中，理科前五十名，文科前三名到會議室開會，再重復(fù)一遍，理科前五十，文科前三，抓緊時間到會議室”。
就是這樣一句話，嗡一下回響在我的腦袋。
我看著自己面前的課本，課桌里塞滿的空白卷子，我又看自己空白的五三。
看自己的名字在整張成績單的中間，我突然很想問自己：憑什么？憑什么？憑什么？
同樣是三年，憑什么理科可以去到更好的大學(xué)？
憑什么我的青春要浪費在這一間漫著臭氣的教室？
憑什么我的未來要被一個野雞大學(xué)的文憑定義？
我憑什么要比別人差？
是夜，我把那一次的月考卷子平鋪在面前，將每一個扣了分的題目全部標記下來。
然后我發(fā)現(xiàn)，有百分之八十是因為我不記得相關(guān)知識點才丟的分。
啊，太好了，我看著那幾張卷子上面大片大片的紅色，反而笑出了聲，我知道，我還有救，一切都還不晚。
3
努力是會上癮的
我從來不知道壓力大到一定程度時可以把人的潛能激發(fā)到那種地步，后來我是什么狀態(tài)，想必大家都已經(jīng)猜到了。
沒錯，我開始每天第一個到教室，利用安靜的時刻和清醒的腦子一遍一遍地去記憶單詞。
高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍，一詞一句，每一個時間，每一條意義，全部在我的腦海里。
我甚至不用再去畫它們的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，不用再遇到選擇時去推算時間。緊接著的那一次月考，我歷史單科考了滿分。
你永遠也無法想象，那一個滿分于我而言有多么重要，那是我不管不顧，不去考慮任何可能性的拼搏換來的第一份回報。
當(dāng)你也把一本書背上六遍你就知道那是種什么感覺了，邊背邊掉眼淚。
有幾次一頁一頁地翻過去，真的是強忍著惡心，背到最后一頁就狠狠地把書丟出去，然后再寶貝地撿回來。
我就是在那樣的狀態(tài)下度過了高考前最后的日子，我每天都拿著模擬題去找數(shù)學(xué)老師問問題。
后來他單獨把之前早就發(fā)過而我沒做過的卷子打印出來裝訂成冊送給了我，并且在封面上寫：加油，老師相信你！
努力的人總是幸運的，這或許是我迎來的第二個回報吧。
后來那本冊子被我反復(fù)做了十幾遍，每多做一遍就有很多題目被我徹底劃掉，直到高考前的最后一天，我終于把最后的一個題型也畫上了大大的叉號。
我知道，是時候了。
4
我懷念那段日子
并且永遠感激它
我現(xiàn)在仍能記得那一年的種種，咖啡末灑在桌角，眼淚停在哈欠中。
那時候我意識到我最擅長的語文也存在很大的知識死角。
例如古詩文填空和判斷字音字形，成績忽高忽下，完全是因為每一次都在碰運氣。
怎么辦呢？只能一點一點積累。
當(dāng)這個想法第一次出現(xiàn)的時候，其實我的大腦和身體自發(fā)的產(chǎn)生了劇烈的沖突，太累了，太繁瑣了，內(nèi)容實在太多，我不想學(xué)。
但是那時候的我是幸運的，我選擇了試一試。
于是我開始強迫自己反復(fù)讀，反復(fù)記，拿尺子遮住答案一個一個地寫在筆記本上。
有時候老師已經(jīng)走進教室了，我也要趁他課前喝水的間隙多寫三個詞語。
我為什么要這樣？愚公移山，笨鳥先飛，有些東西堅持了，實踐了，才會發(fā)現(xiàn)它的意義。
你知道那種感覺嗎？語文卷子發(fā)到手里時眼睛掃過第一題到第八題，答案就直接出現(xiàn)在答題卡上了。
我第一次這樣做完一張語文考卷時，距離考試結(jié)束還剩十五分鐘。
我的心跳開始真實，體內(nèi)的疲倦和堅定充斥了全身，我還記得那一天我不自覺的一直笑。
抬頭看到監(jiān)考老師時她輕輕地沖我點頭。
我想，這就是，一切的意義。
如果你想要探究一個一勞永逸的方法，或是尋求一個開心的愉快的技巧，我大概也能不負責(zé)任的說出那么幾個。
但是你如果想要的是這場高考背后真正的意義，這三年堪稱磨難的時光所準備的厚禮，那我會告訴你兩個字，努力。
我的努力是利用所有能夠利用的時間，是在找到漏洞時不去考慮它的艱難，是給了自己一個不為什么的理由，我的努力是當(dāng)那個火熱的六月結(jié)束時，我的從容。
寫下最后一句Your LiHua，我從容地蓋上筆，內(nèi)心沒有波瀾的走出考場。
我到現(xiàn)在都記得當(dāng)時的感覺——盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。
我安靜地回去收拾我的書本，眼睛因為淚霧而模糊。我知道，所有教人愉快而無悔的感知都要以痛苦和淚水為代價。
后來我考了663分，成為那個學(xué)校有史以來考的最好的文科生。
那段日子塑造了我的一生，我也得益于此才能在這里與你進行交流。希望你，千萬，千萬不要辜負你自己。
如果你想去的那所學(xué)校只招一個名額，那為什么不能是你？
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