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原文:
數(shù)學(xué)家丘成桐談交叉學(xué)科:只看應(yīng)用是不行的,基礎(chǔ)科學(xué)是基礎(chǔ)
浦江基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展論壇今開幕 丘成桐:上海要打造數(shù)學(xué)研究的世界重鎮(zhèn)
xianfengdui111 閱5 轉(zhuǎn)3
原帥等:交叉與融合下學(xué)科建設(shè)的思考 ——以北京大學(xué)為例
ht87 閱497 轉(zhuǎn)3
西安交通大學(xué)6篇Science論文的背后
韓共同 閱104
北大原常務(wù)副校長(zhǎng):無(wú)論什么學(xué)科,都不能自我封閉,學(xué)科“交叉”比交叉學(xué)科更重要
heshingshih 閱12
加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究:高校的機(jī)遇、責(zé)任與使命
時(shí)寶官 閱168
大數(shù)據(jù)時(shí)代的基礎(chǔ)科學(xué)新變
yanhuichao 閱64
著名數(shù)學(xué)家丘成桐華附開講:暢談數(shù)學(xué)的''無(wú)用之用''
一個(gè)大風(fēng)子 閱24
數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
育則維善余言 閱346 轉(zhuǎn)15
理科專業(yè)與工科專業(yè)的區(qū)別
知足常樂(lè)開心好 閱806 轉(zhuǎn)15
南科大教授直指痛點(diǎn):科研人員填表頻次太高了!
十九四 閱76 轉(zhuǎn)2
再談理科與工科到底有什么區(qū)別
好心情zjh 閱111 轉(zhuǎn)7
基礎(chǔ)科學(xué)研究
yiyidaodao 閱403 轉(zhuǎn)3
數(shù)學(xué)類專業(yè)包括哪些專業(yè) 哪個(gè)專業(yè)好
老包書屋 閱443 轉(zhuǎn)3
選“理”還是選“工” 給理科考生的建議
alien 閱237 轉(zhuǎn)2
張悅:理學(xué)工學(xué)大PK,到底誰(shuí)才是王者?
清風(fēng)細(xì)雨hans 閱182 轉(zhuǎn)2
【報(bào)考資訊】理科和工科該如何選擇 怎么選才更合適?
文殊廣發(fā)天尊 閱47 轉(zhuǎn)2
基礎(chǔ)科學(xué)[一切科學(xué)技術(shù)的理論基礎(chǔ)]
新用戶08306761 閱45 轉(zhuǎn)2
中央發(fā)文強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)重要,加強(qiáng)數(shù)學(xué)研究正當(dāng)其時(shí)
三樂(lè)四為書屋 閱150
高見(jiàn)!袁亞湘院士:純自由探索的基礎(chǔ)研究往往不適合組織大團(tuán)隊(duì),更不宜寫出明確的研究目標(biāo)和技術(shù)路線
清華視界 閱95
“數(shù)學(xué)這么教,教育要倒退20年”,數(shù)學(xué)家丘成桐犀利點(diǎn)評(píng)教育
西城雜事 閱29
清華思客 | 史元春:學(xué)科交叉,融合創(chuàng)新
葉老師YP 閱2985 轉(zhuǎn)71
跨學(xué)科論文更易創(chuàng)新和發(fā)表嗎?6個(gè)觀點(diǎn),教會(huì)你如何正確看待跨學(xué)科論文的寫作!
當(dāng)以讀書通世事 閱1515 轉(zhuǎn)30
讓學(xué)科交叉成為創(chuàng)新“策源地”
漸華 閱11
王元院士:交叉科學(xué)不簡(jiǎn)單 需要最好的數(shù)學(xué)家去做
sueagle 閱172 轉(zhuǎn)5
論高校學(xué)科建設(shè)中的學(xué)術(shù)組織創(chuàng)新
寒梅兒 閱408 轉(zhuǎn)21
姚期智:當(dāng)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自己喜歡探索的方向,整個(gè)世界會(huì)像打游戲一樣愉悅
老沈閱覽 閱205 轉(zhuǎn)4
藝術(shù)哲學(xué)
流川1129 閱299 轉(zhuǎn)3
未來(lái)30年,世界上最吃香的行業(yè)居然不是金融,而是???
高天明月圖書館 閱118 轉(zhuǎn)3
韓啟德:在學(xué)科交叉中實(shí)現(xiàn)顛覆性創(chuàng)新
濮水新聲 閱818 轉(zhuǎn)3
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