“老師，我孩子說他同桌上課同樣不聽講，平時也經(jīng)常和他們一起打打鬧鬧的，但是為什么他這一次化學(xué)的測試，拿了滿分?。俊睂τ谶@樣的事情，家長甚至開始懷疑，是不是因為自己的孩子太笨了。
其實大部分成績很好的學(xué)生，都有一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)真的會事半功倍，但是很多家長不懂這些，也不理解學(xué)習(xí)方法對于孩子究竟有什么用處。
實際上，大部分的孩子都是非常聰明的。只是沒有找對方法，只會死記硬背，但是死記硬背實際上是非常浪費時間，并且學(xué)習(xí)的質(zhì)量并不會提高多少。
在說化學(xué)吧！大部分的孩子接觸化學(xué)都是在初二的時候。化學(xué)是一門無法死記硬背的學(xué)科，必須要有一個合理的學(xué)習(xí)方法才可以。但是學(xué)生們還是用學(xué)語文學(xué)歷史這樣的方法來學(xué)化學(xué)就有些行不通了，所以成績怎么也沒有辦法提高。
這也是現(xiàn)在很多初中學(xué)生普遍的毛病，如果不能清楚的認識到自己的學(xué)習(xí)方法問題，是沒有辦法提高成績的。
后來那個學(xué)生去問了他的同桌，得知對方竟然是將化學(xué)編成了記憶口訣，雖然也是需要背一背的，但是因為編成了口訣，居然特別的朗朗上口，很多之前覺得非常難記下來的東西，一下子就變得容易了很多。
之后我開家長會的時候也在特別的提醒家長們，要學(xué)會引導(dǎo)孩子，在老師而幫助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣不僅僅可以提升孩子的思維能力，同時還能提高孩子的智力。對于各科的成績都有著明顯的幫助。
最后 ，我將那個同學(xué)編好的化學(xué)記憶法口訣分享出來，希望能夠幫到家長和學(xué)生們：
我是在校老師，研究研究快速提高分數(shù)的方法已經(jīng)15年了
一對一的幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法
提升思維能力，成為‘聰明’孩子。
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