聯(lián)大教授“副業(yè)”多
騷人
雅事
余 弓 （文化學(xué)者）
昆明是抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)物價(jià)的最高峰，而薪津?qū)嵵凳呛蠓降淖畹凸?。在昆教授多有家累，面?duì)殘酷現(xiàn)實(shí)，他們只能“開(kāi)源節(jié)流”，紛紛放下身段，兼營(yíng)“副業(yè)”。綜觀教授們的兼職，可謂多業(yè)并舉、百家經(jīng)營(yíng)。
較為體面的兼職是立足“公知”崗位，延伸服務(wù)領(lǐng)域，以獲取額外收入。文科教授多營(yíng)此類副業(yè)。典型工種有：
為報(bào)刊撰稿，可稱“搖筆桿子”。戰(zhàn)時(shí)文教機(jī)構(gòu)云集昆明，輿論需求旺盛，催生了大量的小報(bào)小刊。聯(lián)大、云大的教授成為首選作者陣營(yíng)。一批教授身份的專欄作家應(yīng)運(yùn)而生。語(yǔ)言學(xué)家王力客串小品文，在多處開(kāi)設(shè)專欄，聚焦戰(zhàn)時(shí)世相，摭拾生活瑣屑，隨意揮灑，幽默俏皮，不意成為現(xiàn)代散文史上的獨(dú)特一家。
兼職中學(xué)教師，是為“動(dòng)嘴皮子”。以國(guó)文學(xué)科教授來(lái)說(shuō)，聞一多、朱自清、游國(guó)恩、王力等大牌教授都曾在昆華、五華、云大附中、粵秀等中學(xué)兼教國(guó)文。大學(xué)教授教中學(xué)，直接后果有兩個(gè)：一是這些受教的中學(xué)生有福了，能夠親承一流學(xué)者謦欬。二是促使教授們思考中學(xué)國(guó)文問(wèn)題，提升了基礎(chǔ)教育的教研水平。
美術(shù)原是聞一多的本行，此期經(jīng)營(yíng)篆刻貼補(bǔ)家用，可謂“賣手腕子”。因常半夜操刀，手指為之變形。他留下的五百余方印文，是現(xiàn)代金石藝術(shù)珍品。而浦江清執(zhí)筆、十二名教授聯(lián)名的《聞一多金石潤(rùn)例》，化俗務(wù)為雅事，早已成為文壇佳話。
第二大類是進(jìn)入傳統(tǒng)的“貨殖”諸業(yè)。用今天的產(chǎn)業(yè)分類觀點(diǎn)，第一、二、三產(chǎn)業(yè)都有教授涉足。
第一產(chǎn)業(yè)：種植和養(yǎng)殖?；は到淌诟叱缥趿魧W(xué)美國(guó)期間曾在花圃打工，學(xué)會(huì)了種花，尤其善種劍蘭。他在聯(lián)大種了一大片，花開(kāi)時(shí)節(jié)滿院爭(zhēng)賞，他每天要剪了由夫人擺攤，頗為旺銷。這算種植業(yè)的成功人士。相對(duì)來(lái)說(shuō)物理學(xué)家吳大猷就不那么幸運(yùn)。吳夫人體弱多病，花銷甚巨。1943年春，他在崗頭村養(yǎng)了兩頭豬，準(zhǔn)備年底變賣貼補(bǔ)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。后來(lái)夫人住院，無(wú)人喂養(yǎng)，只好未到出欄期就草草賣掉，做了筆賠本買賣。
第二產(chǎn)業(yè)：制造業(yè)。無(wú)非是一二人的小作坊，但需具備專業(yè)知識(shí)，行業(yè)準(zhǔn)入條件最高。成功者如化工系教授謝明山和航空系教授王德榮合作，研制出一種優(yōu)質(zhì)墨水，取名“西曼”，一時(shí)成為昆明名牌。趙忠堯本是理論物理學(xué)家，但動(dòng)手能力強(qiáng)，昆明時(shí)期，他的副業(yè)是跨界到化工行業(yè)——自制肥皂，課余騎自行車給客戶送貨。
第三產(chǎn)業(yè)，即“下海”經(jīng)商。此業(yè)門檻最低，幾乎人人可為?！吨熳郧迦沼洝?/span>1943年3月15日記：“了一來(lái)談及在龍泉鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)小商店，并贈(zèng)小孩棉被。”看來(lái)，專欄作家王力還開(kāi)過(guò)小商店，至少是有此設(shè)想。社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通則在云南大學(xué)門前賣過(guò)大碗茶。都算開(kāi)了教授下海的先河。
如果把典賣也算作經(jīng)營(yíng)的一種初級(jí)形式，那么這個(gè)隊(duì)伍就龐大多了。最早上街?jǐn)[攤的是吳大猷，他為給夫人治病，賣掉了從香港、上海帶來(lái)的衣物、用品。氣象學(xué)家趙九章情急之下賣掉了傳家之寶——明代先人趙子長(zhǎng)的五臺(tái)山美景圖。書籍是教授的飯碗和“生產(chǎn)資料”，不到最后關(guān)頭不能出手。法學(xué)家費(fèi)青和史學(xué)家吳晗都曾忍痛將專業(yè)藏書轉(zhuǎn)讓圖書館。化學(xué)家黃子卿因患瘧疾，賣完衣物又賣書，酷愛(ài)杜詩(shī)的他曾賦詩(shī)慨嘆：“飯甑凝塵腹半虛，維摩病榻擁愁居。草堂詩(shī)好難驅(qū)瘧，既典征裘又典書。”
經(jīng)濟(jì)學(xué)家楊西孟用專業(yè)語(yǔ)言描述了教授們困頓求生的情形：他們“消耗早先的儲(chǔ)蓄，典賣衣物及書籍，賣稿賣文，營(yíng)養(yǎng)不足，衰弱，疾病，兒女夭亡……換句話說(shuō)，經(jīng)常性的收入不足，只有消耗資本，而最后的資本只有健康和生命了”。歷史學(xué)家雷海宗因貧血曾昏倒路上，生物系吳蘊(yùn)珍、社會(huì)學(xué)系陶云逵因貧病早逝，都是楊西孟這一結(jié)論的生動(dòng)注腳。
留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。不管怎么說(shuō)，國(guó)難方殷，教授們是靠著這些五花八門的副業(yè)經(jīng)營(yíng)，一能存活下來(lái)，二能堅(jiān)持教學(xué)研究，熬過(guò)了最困難的時(shí)期，書寫下一章“窮且益堅(jiān)”的知識(shí)分子生活史。
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