音樂是聽覺的藝術(shù)，所以，孩子在練琴時(shí)，最重要的是要學(xué)會(huì)聽聲音，聽自己演奏的聲音。這里的聽，不是“聽到”的意思，而是“聽辨”，辨別出自己演奏的不足，從而進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)。如果聽不出聲音的好壞差別，就會(huì)像一只無頭蒼蠅，不知道如何練習(xí)。那到底在練習(xí)時(shí)要“聽”些什么呢？ 聽旋律 旋律是音樂的核心，音樂的靈魂，一首作品是否能打動(dòng)聽眾，往往是由旋律來決定的。所以在練琴時(shí)，一定要注意聆聽，保證旋律的正確性。 聽節(jié)奏 節(jié)奏是音樂的脈搏，穩(wěn)定的節(jié)奏才能使旋律順暢地流動(dòng)，使音樂平穩(wěn)地進(jìn)行。而不穩(wěn)定的節(jié)奏就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，踉踉蹌蹌，東倒西歪。所以，當(dāng)聽到節(jié)奏不穩(wěn)時(shí)，一定要及時(shí)調(diào)整。
聽力度
力度的變化是表達(dá)音樂情感的一種方式，就如同說話的輕重緩急一樣，力度的不同，所表達(dá)的語(yǔ)氣就不同，即使一些細(xì)微的差別，給聽眾的感覺也會(huì)相差甚遠(yuǎn)。所以，只有演奏者的聽覺足夠敏感，才可能捕捉到這些區(qū)別，往更好的方向調(diào)整。
聽聲部
鋼琴是一個(gè)多聲部的樂器，但是對(duì)于初學(xué)階段的孩子來說，接觸最多的就是兩個(gè)聲部——旋律聲部和伴奏聲部。通常情況下，旋律聲部的音量需要突出，伴奏聲部的音量需要減弱，要有主次之分，音樂才會(huì)又立體感，這就需要依靠耳朵去辨別。
聽呼吸
呼吸在人們平時(shí)說話，或者唱歌時(shí)，都是自然而然的一種習(xí)慣。但在練習(xí)鋼琴作品時(shí)，往往會(huì)忘記劃分樂句，讓音樂一直持續(xù)，沒有呼吸。只有讓音樂呼吸起來，它才具有生命和活力。所以在練習(xí)時(shí)，一定要聽到音樂的律動(dòng)，把握呼吸的節(jié)奏。
聽和聲
和聲就如同繪畫中的顏料一樣，不同的和聲所營(yíng)造出來的音樂色彩是不同的。練習(xí)時(shí)，我們需要根據(jù)聽到的不同和聲來調(diào)節(jié)音樂中不同的力度和情感變化，以助于對(duì)音樂的詮釋。
聽技術(shù)
鋼琴中所有的手指技術(shù)問題都離不開兩個(gè)字——均勻，只有節(jié)奏均勻、音量均勻，技術(shù)難點(diǎn)才能得以攻克。而對(duì)于均勻度的把控也必須依靠耳朵來判斷。
聽情感
雖然情感是一種內(nèi)心的感覺，但是音樂可以把情感具體化，將情感通過音色、音量、速度等等的變化表達(dá)出來。所以，想要正確詮釋出作曲家想要表達(dá)的情感，必須要發(fā)揮耳朵的作用，聆聽情感，演繹情感。
音樂是聽覺的藝術(shù)
唯有會(huì)聽
才能會(huì)練
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