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洛克菲勒家族14條零用錢備忘錄 看富豪如何教育子女理財(cái)

14條零用錢備忘錄 看富豪如何教育子女理財(cái)

2011年06月01日 14:54 來源: 中國新聞網(wǎng)

六一理財(cái)從娃娃抓起

  在70、80后的回憶中,童年的幸福總是來源于口袋里面的幾塊糖和長輩們除夕夜塞在枕下的幾塊壓歲錢,雖然很多時(shí)候壓歲錢都捂不過正月十五就被大人沒收了。后來我們上大學(xué)了,生活獨(dú)立了,終于自己能夠賺錢了,卻發(fā)現(xiàn)總是沒到月底,錢就花光了。月光族,來源于我們從小就缺失的理財(cái)教育。那些正在成長的孩子是否也在重復(fù)我們的道路?

  要不要教孩子理財(cái)?

  一部分人總擔(dān)心孩子不會管錢,怕孩子手里有錢就會揮霍無度,甚至?xí)`入歧途。所以每次在談?wù)摻疱X話題的時(shí)候故意避開孩子,也很少讓孩子自己拿錢買東西。這樣導(dǎo)致的后果就是孩子對金錢完全沒有概念,就知道張口要錢買東西,不給就哭鬧不止,給了就全部花光。家長認(rèn)為,孩子應(yīng)該是“一片凈土”,主要任務(wù)是學(xué)知識、長身體。不能讓孩子過早接觸金錢,即使孩子從長輩親友那里得到的壓歲錢也要悉數(shù)上交,有父母做主。

  另一部分人就覺得虧欠孩子,只要他高興,錢不是問題,從而出現(xiàn)了很多的“富二代”,花錢沒有規(guī)劃,大手大腳,還愛攀比。有個(gè)同事曾憂心忡忡地和我說,她的兒子才十幾歲,竟然自己花3000多元壓歲錢購買了名牌衣服和鞋,只是因?yàn)椤坝X得特有面子!” 這些事讓她很快意識到再不開始給孩子培養(yǎng)理財(cái)觀念,很容易造成他愛慕虛榮、攀比、不勞而獲的心態(tài),對他將來的成長很不利。

  這些都是國人對兒童理財(cái)?shù)恼`區(qū),看看專家是怎么說的吧。
財(cái)富故事:大富翁如何教育子女理財(cái)

投資大師羅杰斯

  羅杰斯如何教女兒理財(cái):

  湘財(cái)證券在溫州舉辦高峰論壇,邀請吉姆·羅杰斯來演講。羅杰斯是當(dāng)代華爾街的風(fēng)云人物,與索羅斯、巴菲特齊名,與索羅斯在1970年創(chuàng)建量子對沖基金,連續(xù)10年年均收益率超過50%。

  羅杰斯的演講,生動風(fēng)趣,娓娓道來,如話家常。他從自己與妻子的兩次環(huán)球旅行談起,特別是第二次一共走過了116個(gè)國家。旅行不免疲累,累了就要休息,休息就有了結(jié)果,結(jié)果就是生了兩個(gè)女兒,現(xiàn)在一個(gè)8歲、一個(gè)3歲。

  他的兩個(gè)女兒是美國公民,但她們沒有美國的銀行賬戶,卻都在亞洲開設(shè)了銀行賬戶。他也送了一些小撲滿給女兒,一個(gè)放美元,一個(gè)放歐元,一個(gè)放人民幣。讓她們很早就有不同的國家、不同的貨幣,而且有不同的貨幣之間匯率會變動的概念。女兒必須用自己的錢買東西。有一天大女兒發(fā)現(xiàn)她的妹妹存的錢比較多,很不高興,羅杰斯就告訴她,你自己已買了芭比娃娃。所以現(xiàn)在大女兒開始積極存錢了。羅杰斯讓他女兒們明白,儲蓄比借款重要得多。
        洛克菲勒家族:14條洛氏零用錢備忘錄

  洛克菲勒家族是世界上第一個(gè)擁有10億元財(cái)富的美國富豪,盡管富甲天下,但從不在金錢上放任孩子。洛克菲勒家族認(rèn)為,富裕家庭的子女比普通人家的子女更容易受物質(zhì)的誘惑。所以他們對后代的要求比尋常人家反而更加嚴(yán)格。

  這從其家族中流傳著的“14條洛氏零用錢備忘錄”就略見一斑了,這是約翰洛克菲勒三世小時(shí)候與父親約法三章所提出的,其在經(jīng)濟(jì)上已顯得非?!傲邌荨保好恐芙o零花錢1美元50美分,最高不得超過每周2 美元。且每周核對賬目,要他們記清楚每筆支出的用途,領(lǐng)錢時(shí)交家長審查,錢賬清楚,用途正當(dāng),下周增發(fā)10美分,反之則減。

  洛克菲勒通過這種辦法,使孩子從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣,學(xué)會精打細(xì)算、當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。他們的后人成年后都成了企業(yè)經(jīng)營的能手。
        山姆。沃爾頓:教孩子自己掙零花錢

 

山姆。沃爾頓

  山姆。沃爾頓:教孩子自己掙零花錢

  曾連續(xù)兩年排名財(cái)富500強(qiáng)全球第一的沃爾瑪公司,每天都源源不斷地創(chuàng)造著巨大的財(cái)富,擁有這家公司的沃爾頓家族則是世界上最富有的家族,公司董事長山姆?沃爾頓自身的簡樸以及對子女的“勤儉”教育則與所擁有的巨額財(cái)富形成了巨大的反差。

  與同齡的孩子不同,老沃爾頓不給孩子們零花錢,并要求他們自己掙。那時(shí)四個(gè)孩子都開始幫父親干活了。他們跪在商店地上擦地板,修補(bǔ)漏雨的房頂,夜間幫助卸車。父親付給他們的工錢同工人們一樣多。羅布森作為沃爾頓家四個(gè)孩子的老大,剛成年就考取了駕駛執(zhí)照,接著就在夜間向個(gè)各零售點(diǎn)運(yùn)送商品。

  羅布森·沃爾頓如今回憶說,父親讓他們將部分收入變成商店的股份,商店事業(yè)興旺起來以后,孩子們的微薄投資變成了不小的初級資本。大學(xué)畢業(yè)時(shí),羅布森已經(jīng)能用自己的錢買一棟房子,并給房子配備豪華的家具。
        李嘉誠:苦難是最好的學(xué)校

 

李嘉誠

  李嘉誠:苦難是最好的學(xué)校

  雖然李嘉誠的兒子李澤巨、李澤楷是含著“金湯匙”長大的,但是擁有巨富的李嘉誠毫不嬌慣兩個(gè)兒子,從小就讓他們接受苦難教育,并且培養(yǎng)他們的理財(cái)意識,教導(dǎo)他們節(jié)儉。他用生活的道理教導(dǎo)兒子。溫室里的幼苗不能茁壯成長,他就帶他們看外面的艱辛,比如,一同坐電車坐巴士,看路邊報(bào)攤小女孩邊賣報(bào)紙邊溫習(xí)功課那種苦學(xué)態(tài)度。 李嘉誠認(rèn)為父母采取不同的教育方法,對下一代的將來影響很大。李嘉誠每次給孩子零花錢時(shí),先按10%的比例扣下一部分,名曰所得稅。這樣,小孩在花錢時(shí)不得不事前進(jìn)行仔細(xì)盤算,做一個(gè)全盤和長久考慮。

  當(dāng)孩子在外地讀書時(shí),李嘉誠給他們開了兩個(gè)銀行賬戶,其中一個(gè)賬戶上的錢他們絕對不能動用,這些是準(zhǔn)備給他們完成博士課程的費(fèi)用。如果要使用另一個(gè)賬戶的金錢,他們必須寫信給李嘉誠報(bào)告,他會在24 小時(shí)內(nèi)回復(fù)。后來因?yàn)樗麄児φn太多,才接受他們要求改用電話說明。
        財(cái)商教育刻不容緩

 

5-12歲是兒童理財(cái)教育的關(guān)鍵期

  財(cái)商教育刻不容緩

  FQ,理財(cái)商數(shù)(簡稱財(cái)商),是繼IQ、EQ后逐漸興起的一個(gè)新詞匯。是一個(gè)人認(rèn)識金錢和駕馭金錢的能力,是一個(gè)人在理財(cái)方面的智慧。研究顯示,5-12歲是兒童理財(cái)教育的關(guān)鍵期,在這個(gè)階段,孩子的金錢價(jià)值觀和消費(fèi)尚未形成穩(wěn)定的習(xí)慣。如果此時(shí)進(jìn)行理財(cái)教育,那么孩子學(xué)會安排10元錢的用途,明天給他10萬元、100萬元甚至更多的錢,都能游刃有余地處理好。在中國許多孩子到了讀大學(xué)的時(shí)候,才擁有自己的銀行賬戶,理財(cái)觀念才清楚地浮現(xiàn)。而新加坡的中小學(xué)生早在1992年時(shí),參加儲蓄的百分比已經(jīng)超過53%;英國政府也公布,從2011年開始,儲蓄和理財(cái)將成為英國中小學(xué)學(xué)生的必修課。

  可見,對孩子進(jìn)行“財(cái)商教育”刻不容緩。專家和理財(cái)師都提倡在生活的點(diǎn)滴中滲入財(cái)商的培養(yǎng)。比如,我們可以學(xué)習(xí)國外的“財(cái)商課程”,根據(jù)國內(nèi)的情況予以正確的引導(dǎo);也可以和孩子一起討論他們每個(gè)月零花錢的用度應(yīng)該如何把握;和孩子一起商討家庭保險(xiǎn)的方案,選或不選都能讓孩子了解保險(xiǎn)業(yè),讓他們參與到規(guī)劃和管理錢財(cái)?shù)倪^程中,而不是只讓孩子背上自己的背包就了事;和孩子一起申請屬于他們的兒童銀行賬戶,在提供兒童賬戶服務(wù)的銀行配合下,一起管理他們的 “財(cái)產(chǎn)”。
        財(cái)商教育的三大基本策略

 

財(cái)商教育的三大基本策略

  許多父母已認(rèn)識到教孩子理財(cái)?shù)谋匾?,但如何系統(tǒng)地對孩子進(jìn)行理財(cái)教育呢?建議從以下三方面著手培養(yǎng)孩子的財(cái)商。

  策略一:樹立正確理財(cái)觀。正確的理財(cái)教育,是要培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)習(xí)慣,學(xué)會用經(jīng)濟(jì)的眼光和思維方式來管理人生。理財(cái)師建議,父母可從日常生活教育著手,進(jìn)行孩子的理財(cái)教育及觀念培養(yǎng)。

  策略二:“小錢成大錢”。每個(gè)父母都會給孩子零花錢,將這些零散資金學(xué)會系統(tǒng)運(yùn)用,是教會孩子理財(cái)?shù)闹匾徊健@碡?cái)師建議,父母可利用一些銀行產(chǎn)品讓孩子學(xué)會“強(qiáng)制儲蓄”,小錢變大錢。

  策略三,學(xué)會“錢生錢”。少兒理財(cái)是銀行正在開挖的一個(gè)新業(yè)務(wù)領(lǐng)域,教會孩子從小利用金融理財(cái)產(chǎn)品,從小培養(yǎng)孩子的賺錢意識和能力。此外,父母還可采用定期發(fā)放零用錢的方式,鼓勵(lì)孩子記小賬本等措施訓(xùn)練孩子用錢能力。
        如何引導(dǎo)孩子樹立理財(cái)觀念?

 

如何引導(dǎo)孩子樹立理財(cái)觀念?

  培養(yǎng)孩子從小樹立良好的金錢觀念并掌握科學(xué)的理財(cái)方式是十分必要的。那么,父母該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理財(cái)呢?

  第一,要讓孩子懂得錢財(cái)來之不易。家長不妨讓孩子了解家里收入支出情況,讓孩子適度參與投資決策,增加責(zé)任感,同時(shí)也讓孩子了解父母工作辛苦,做好自己的未來規(guī)劃。

  第二,要讓孩子學(xué)會花錢。在生活中最好給孩子一些實(shí)際花錢的機(jī)會,同時(shí)鼓勵(lì)孩子記賬,培養(yǎng)數(shù)字觀念。記賬對于養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣很有幫助,記賬也能了解孩子的消費(fèi)情況。

  第三,幫助孩子學(xué)會積累和儲蓄。當(dāng)孩子有了一定數(shù)量可自行支配的零花錢時(shí),不妨準(zhǔn)備一個(gè)儲蓄罐,鼓勵(lì)孩子將一部分零花錢放進(jìn)儲蓄罐,引導(dǎo)孩子用儲蓄的錢去做更有意義的事情。

  第四,帶孩子走進(jìn)銀行,投資啟蒙。告訴孩子將錢放在銀行里可以做什么,讓孩子對銀行有一個(gè)初步的了解。還可以講講各種教育儲蓄或保險(xiǎn)的作用,培養(yǎng)通過投資,使錢生錢的意識。
         教孩子學(xué)會理財(cái)?shù)乃膫€(gè)秘訣

教孩子學(xué)會理財(cái)?shù)乃膫€(gè)秘訣

  秘訣1 為孩子開立銀行賬戶。帶孩子到銀行去開設(shè)一個(gè)屬于他的存款賬戶,且最好讓孩子保管自己的存款簿。教孩子看懂存款賬簿,讓他了解賬簿里的錢愈多,利息就會愈來愈多。

  秘訣2 借錢給孩子,培養(yǎng)貸款觀念。有時(shí)候孩子想購買的物品價(jià)格和自己存的錢有很大落差,這時(shí)除了要調(diào)整目標(biāo)之外,可以適度“借錢”給孩子,讓他有借錢、還錢、付利息的觀念。

  秘訣3 從游戲中體驗(yàn),善于理財(cái)才能致富。市場上常見的“大富翁游戲”算是入門理財(cái)?shù)膶W(xué)習(xí)法,有買賣、投資行為,而機(jī)會、運(yùn)氣的設(shè)置,讓參與游戲的孩子可以體認(rèn)到,人生有許多不能預(yù)期的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn),所以必須要有適度的規(guī)劃。

  秘訣4 從生活中找投資標(biāo)的。無論是給孩子買基金或股票,別忽略了讓孩子參與。首先要盡量選擇孩子熟悉的公司股票,陪孩子一起關(guān)注所投資公司的消息,讓他們知道,哪些訊息會促使其股價(jià)漲或跌,潛移默化中學(xué)會簡易的股票投資原則。
        美國是如何教育兒童理財(cái)?shù)模?/strong>

  在一些發(fā)達(dá)國家和地區(qū),人們十分重視兒童的理財(cái)教育,這種教育甚至滲透到了兒童與錢財(cái)發(fā)生關(guān)系的一切環(huán)節(jié)之中。與中國孩子得高分,父母發(fā)獎(jiǎng)金的做法不同,美國家庭的規(guī)矩是孩子做家務(wù),父母付報(bào)酬。阿萊西歐博士有四個(gè)孩子,每個(gè)孩子出生時(shí),她都拿出1000美元,為他們分別立了戶頭,在孩子還不懂事時(shí),幫著他們保管各種各樣“屬于他們自己”的錢,即孩子從親戚朋友處所得的禮金,孩子的工作所得,獎(jiǎng)勵(lì)所得等。當(dāng)錢存到夠買一兩股股票時(shí),就為孩子購買股票。四個(gè)孩子從剛出生的那天起,就在證券股票公司擁有了一個(gè)自己獨(dú)立的戶頭,日積月累,當(dāng)孩子年滿18歲時(shí),就可支付昂貴的學(xué)費(fèi)。
         美國學(xué)校也重視“錢”的教育。美國學(xué)校開展的活動很注意讓孩子們體會社會上的“生存競爭”,讓孩子看到社會競爭的殘酷的一面。他們鼓勵(lì)同學(xué)們自由組合各種各樣的公司,在同學(xué)、老師間做生意,看誰能賺更多的錢?;蛘咦寧讉€(gè)班的孩子組成一個(gè)“工貿(mào)”公司。內(nèi)部用假錢流通,把個(gè)人的工作角色同報(bào)酬聯(lián)系起來。這樣就把“賺錢”的行為演義得更貼近生活了。

  帕特里克朗的大兒子瑞安要求在他12歲生日時(shí)得到一臺割草機(jī)作為生日禮物,他妻子明智地給他買了一臺。到那年夏末,他已靠替人割草賺了400美元。帕特里克朗建議他用這些錢做點(diǎn)投資,于是他決定購買耐克公司的股票,并因此對股市產(chǎn)生了興趣,開始閱讀報(bào)紙的財(cái)經(jīng)版內(nèi)容。很幸運(yùn),他購買耐克股票的時(shí)機(jī)把握得不錯(cuò),賺了些錢。當(dāng)瑞安9歲的弟弟看見哥哥在10天內(nèi)賺了80美元后,也做起了股票買賣。
        巴菲特5歲兜售口香糖 孩子們的那些財(cái)富故事

  父母眼中———

  孩子的那些“財(cái)富”故事

  【成長篇】

  話說投資大師巴菲特,不得不提他的童年故事。他5歲就在家中擺地?cái)偠凳劭谙闾牵瑥男【顽娗?a target="_blank" >股票和數(shù)字。每個(gè)孩子都有不同的成長經(jīng)歷、煩惱和故事。而不同的父母,在教育培養(yǎng)自己孩子時(shí),留意他們的“財(cái)富意識”了嗎?怎么引導(dǎo)和教育呢?不同家長,各有各的套路和技巧。今天,我們特別邀請到了幾位來自成都不同行業(yè)的家長,講講他們眼中那些與孩子有關(guān)的“財(cái)富”故事。

  A寓教于樂型

  玩K線圖當(dāng)玩游戲

  7歲娃娃懂了“三高”:高投入、高回報(bào)、高風(fēng)險(xiǎn)

  講述人:帥偉,自由職業(yè)者

  寶貝:瀟瀟,男孩,7歲

  “哎呀,你昨天把航天信息(600271)23塊7毛8賣了?今天上午又漲了,你虧大了!”

  聽到這樣的話,你多半以為是出自老股民之口。然而說這話的人卻是我兒子瀟瀟,今年7歲。兒子儼然成了小股民。中午放學(xué)回來,只見他熟練地打開電腦,點(diǎn)開一個(gè)炒股軟件,并點(diǎn)擊F6調(diào)出自選股,認(rèn)真查看其中一只股票的K線圖,在對比了前后數(shù)據(jù)后,瀟瀟指著紅色的K線說,“你看今天大盤漲了,不知道大姑父的這個(gè)股票賣了沒有”。

  一開始,瀟瀟對股市并沒什么概念,只是模糊地知道那是個(gè)“很容易賺錢也很容易賠錢”的地方。后來經(jīng)??吹焦酶冈陔娔X上操作,看著那些紅紅綠綠的曲線和數(shù)字,他以為是什么新奇游戲,一下子就被吸引住了。

  “咦?這根綠色的柱子長得有點(diǎn)像蠟燭,它是什么意思呢?”瀟瀟問?!斑@是代表有很多人賣出這只股票……”姑父看他有興趣,就耐心告訴他。小家伙一聽說股票能賺錢,就非常關(guān)心姑父是賺了還是虧了。

  在小家伙的死纏爛磨下,姑父有空的時(shí)候就試著教他怎么看股票的漲跌。沒想到,這孩子很快就了解了怎么看股票,各種專業(yè)術(shù)語說得頭頭是道,甚至還把F5、F6、ESC等常用的快捷鍵玩得滾瓜爛熟。

  見兒子最近學(xué)會了這么一項(xiàng)新本領(lǐng),我是既自豪又擔(dān)心。我愛人更擔(dān)心,對一個(gè)7歲小孩來說,炒股所牽涉到的時(shí)間、精力和心理承受能力,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的承受范圍。

  經(jīng)過幾天觀察,我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的。除了每天中午和姑父熱烈交流一陣,在腦海里做幾次加減乘除的運(yùn)算,瀟瀟在其余時(shí)間從來不提起股票的事情。

  當(dāng)他說出這個(gè)結(jié)果時(shí),小家伙表面很平靜,但他閃亮的大眼睛和嘴角的一絲微笑,卻透露出心里小小的得意。他的這個(gè)表情我再熟悉不過了:每當(dāng)玩“憤怒的小鳥”取得高分時(shí),他就是這種表情。原來炒股對他來說只是一場游戲!

  回想起來,兒子最早接觸的財(cái)富觀念,也是從游戲開始。在瀟瀟5歲那年的兒童節(jié),我一個(gè)朋友送給他一套“地產(chǎn)大亨”的玩具,這是一個(gè)類似于“大富翁”的游戲。無非是虛擬買地、蓋房子、收租金的過程。通過玩這個(gè)游戲,兒子在上幼兒園中班時(shí)就能口算“50萬減12萬5千等于37萬5千”這樣的6位數(shù)以上加減法。他還從這個(gè)游戲中感悟到一個(gè)規(guī)律:花錢多的地產(chǎn),賺的錢才會更多!高投入才會帶來高回報(bào),當(dāng)然,同時(shí)要承擔(dān)更高的風(fēng)險(xiǎn)。
        掙錢?花錢?存錢?

  B思想啟蒙型

  掙錢?花錢?存錢?

  讓孩子自己想通為什么

  講述人:某國有銀行四川省分行員工喬洪

  寶貝:馬麒越,男孩,10歲

  我理解的財(cái)商就是既要能智慧地掙錢,又要能理智地用錢。

  兒子看上了一根低音黑管,特想買下來,甚至考慮動用自己的壓歲錢。為了耐心引導(dǎo)他放棄現(xiàn)在擁有低音黑管的想法,我和先生主動找他聊天。我們把買低音黑管的利弊分析給他聽:雖然低音黑管在樂隊(duì)中擔(dān)任重要角色,但價(jià)格高、體量大、吹奏難度也大,以他現(xiàn)在的體格和吹奏技巧還難以勝任,現(xiàn)在最重要的是提高演奏技巧和水平。

  經(jīng)過了近一周的考慮,兒子最終接受了我們的建議。在我和先生看來,這個(gè)過程其實(shí)就是潛移默化地引導(dǎo)孩子,在花錢時(shí)要結(jié)合實(shí)際理性選擇。

  我和家人都不主張盲目地給孩子灌輸財(cái)商方面的知識,這種填鴨式教育弊遠(yuǎn)大于利。我們更傾向于與孩子日常交流、因勢利導(dǎo),讓他能夠正確認(rèn)識為什么賺錢、花錢、存錢?我們時(shí)常告訴馬麒越,爸爸媽媽每天努力工作,就如同他努力學(xué)習(xí),首先是為了成就一份屬于自己的事業(yè),同時(shí)獲得一份等價(jià)值的回報(bào)。我們努力工作,并嘗試著做一些投資理財(cái),都是為了讓家人生活得更好。

  今年母親節(jié),兒子主動提出給他姥姥買一件衣服,“姥姥是你媽媽,你應(yīng)該送一份禮物?!币妰鹤幽苓@么說,我心里真的很欣慰。
        孩子旅行的意義:沒把雞蛋放一個(gè)籃子里

  C實(shí)踐總結(jié)型

  孩子旅行的意義:沒把雞蛋放一個(gè)籃子里

  沒把雞蛋放一個(gè)籃子里

  講述人:夢虎拍賣公司董事長戴小龍

  寶貝:戴思源,男孩,14歲

  2005年,8歲大的兒子,首次離開父母,加入了青島旅游的夏令營,我給了他500元錢,告訴他300元放在導(dǎo)游老師那里保管,100元放在書包里,還有一些零錢放在衣服兜里。一趟旅游回來,小家伙沒亂花錢,倒是給我們帶回了驚喜,他給我買了一個(gè)有紀(jì)念意義的打火機(jī),給他媽媽買了一串貝殼手鏈, 給外公買了一個(gè)茶杯,給外婆買了一條手絹。

  “理財(cái)觀念其實(shí)是引導(dǎo)孩子去理解。”在我看來,小孩子年紀(jì)還小,不可能真正去把握什么投資,只能讓他了解一些理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和觀念。把錢放在不同的地方,其實(shí)就是一種投資觀念,“讓他去旅游,不僅開拓了眼界,而且自己管錢,印象會很深刻。”

  兒子這次夏令營,給我們帶回了紀(jì)念品,我們很驚喜,從投資理財(cái)角度講,投資除了考慮自己盈利外,還應(yīng)該考慮別人的利益,這樣的投資才能長久。

  只要有機(jī)會,我都會讓孩子去旅游,在旅游中增長知識。孩子10歲多時(shí),參加了香港的旅游,當(dāng)時(shí)孩子已懂得出發(fā)前在網(wǎng)上查詢香港當(dāng)?shù)氐母鞣N訊息, 了解港幣與人民幣之間的匯率,同時(shí)還對比了一些紀(jì)念品在內(nèi)陸和香港的價(jià)格,“他有一個(gè)初步判斷,比如旅游點(diǎn)哪些東西值得買,哪些不值得買,他就比較清楚?!?/p>

  回來時(shí),孩子除了自己買了一些東西,還給我買了一套比較精致的紀(jì)念鑰匙扣,“今年我們準(zhǔn)備讓他去美國夏令營?!?/p>

  除了通過旅游引導(dǎo)孩子的理財(cái)觀念外,孩子如今也慢慢喜歡上了收藏,“有段時(shí)間我們搞鑒寶活動,他就喜歡上了古錢幣?!辫b寶時(shí),孩子就跟著一位錢幣專家學(xué)習(xí),別人送古錢幣過來,他就很認(rèn)真地坐在旁邊看,看別人怎么鑒定真?zhèn)?,還主動把專家送的一本古錢幣鑒定書籍看完,“我們會有意識地給他留下一些東西,比如有他生日號碼的人民幣,引導(dǎo)他學(xué)習(xí)收藏?!?/p>

  孩子現(xiàn)在只有十幾歲,我們做父母的主要是通過一些小事情,培養(yǎng)他的理財(cái)觀念和收藏的興趣。
        不到3歲的女兒說:“原來取錢是要先存的哦”

  D授人以漁型

  不到3歲的女兒說:“原來取錢是要先存的哦”

  “原來取錢是要先存的哦”

  講述人:某外資保險(xiǎn)公司四川分公司員工林歡

  寶貝:芊芊,女孩,2歲5個(gè)月

  我和老公希望女兒健康快樂地成長,同時(shí)也希望能提前為她規(guī)劃好將來的“財(cái)富道路”。

  女兒就讀的幼兒園,小朋友們買了新衣服、買了新玩具難免會拿出來讓大家分享,每當(dāng)有小朋友在幼兒園展示他們的新玩具時(shí),小小年紀(jì)的女兒就會回來“如實(shí)稟報(bào)”,不少時(shí)候還會附帶一句“我也想要”。這讓我和老公覺得又可愛又無奈。

  “其實(shí)我和她爸爸都不是吝嗇的人,但我覺得應(yīng)該讓她懂得合理花銷?!碑?dāng)女兒第N次回來提出想要一個(gè)小朋友新買的玩具時(shí),我決定告訴她錢是什么。

  授人以魚不如授人以漁。女兒快3歲了,正是開始汲取各種信息、接受各種知識的時(shí)候,我和老公開始從生活細(xì)節(jié)上給她一些潛移默化的影響。

  為了讓她明白錢不是提款機(jī)里面自動吐出來的,今年春節(jié)剛過完,我跟芊芊商量好,帶她一起去把長輩給她的4000元壓歲錢存進(jìn)銀行。那時(shí)候女兒剛學(xué)會寫字,我讓她自己填單,教她在正確的地方一筆一畫寫上自己的名字,寫上金額,告訴她啥子是存啥子是取。

  那天從銀行出來后,女兒突然給我說,“媽媽,錢要取出來原來是要先存進(jìn)去的哦?!蔽腋袆拥靡凰?。之后,凡是要涉及到動用她的賬戶,我都帶上女兒一起,目的是讓她自己感受存折上數(shù)字的變化,明白錢不是無窮無盡的。今年6.1,我想送她一份保單作為禮物,跟她商量之后,她說想跟我們一起去選。

  我和老公先期篩選了比較適合我們的幾種,然后叫上女兒一起來確定最后的選擇。女兒太小,還聽不懂這些產(chǎn)品的意思,我和老公就把不同產(chǎn)品的保障功能用舉例的辦法講給女兒聽,她像個(gè)小大人一樣邊聽邊點(diǎn)頭,還時(shí)不時(shí)的問她關(guān)心的問題。最后,芊芊做了決定———給媽媽買一份兩全保險(xiǎn),因?yàn)榘謰屖菍殞毿腋5淖畲蟊U?;給她自己買一份意外和醫(yī)療保險(xiǎn),“以后我看醫(yī)生爸爸媽媽就不用給錢錢了?!?/p>

 

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