文/藍(lán)房子里的讀書(shū)君
編輯/燈火、玉燕
當(dāng)你抱怨鞋子不好看時(shí)，還有人沒(méi)有腳；
當(dāng)你吐槽食物不夠美味時(shí)，還有人饑寒交迫；
當(dāng)你抱怨功課太重時(shí)，還有人上不起學(xué)。
地球上有 70 多億人，你肯定不是最不幸的那一個(gè)。
就如《奇跡男孩》這本書(shū)里的小主人公奧吉，他一出生就很不幸：
因基因變異，他的臉部嚴(yán)重畸形。
但是他學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，愛(ài)世界，他勇敢、善良，一步步成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。
他是家里的太陽(yáng)，想一直躲在溫柔鄉(xiāng)里
奧吉一出生就驚呆了所有人，醫(yī)生、護(hù)士、父母。
他得了一種罕見(jiàn)的基因變異疾病，臉部嚴(yán)重畸形。
他的雙眼耷拉著，耳朵小到像兩個(gè)小肉球，掛在臉頰兩側(cè)。他是兔唇，說(shuō)話漏風(fēng)，吃飯困難。
除此之外，他一切正常，甚至擁有比一般小孩更聰明的大腦，而且他還很喜歡科幻小說(shuō)和電影。
他的家庭很簡(jiǎn)單，父母畢業(yè)于藤校，姐姐維婭馬上要上高中了，還有一只可愛(ài)的狗狗黛西。
他是全家人的太陽(yáng)，父母、姐姐是行星，一直圍著他轉(zhuǎn)。從小到大，他被父母抱上抱下，做了大大小小 27 次整形手術(shù)。
即便如此，奧吉每次出門(mén)，看到他的大人孩子都會(huì)露出驚駭?shù)纳袂椋蚴艿襟@嚇而快速逃走。
他的父母一向淡定從容，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生。只有姐姐維婭，在驚慌奔逃的小孩子面前大聲斥責(zé)，為弟弟抱不平。
姐姐的好友米蘭達(dá)特別喜歡聰明、幽默的奧吉，給他買(mǎi)了個(gè)宇航員頭盔作為生日禮物。
自從奧吉明白自己的樣子會(huì)嚇到別人后，他便有了心理陰影。有兩年時(shí)間他天天戴著頭盔出門(mén)，把自己的丑陋藏起來(lái)。
奧吉的媽媽伊莎貝爾是個(gè)插畫(huà)師，她一直在家里陪伴奧吉，教會(huì)他各種知識(shí)，每天晚上媽媽都會(huì)給奧吉講睡前故事。
奧吉 10 歲了，他在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大，一切歲月靜好。
奧吉是不幸的，又是無(wú)比幸運(yùn)的。
他有無(wú)條件愛(ài)他、包容他、鼓勵(lì)他的爸爸媽媽和姐姐，還有兒時(shí)的好朋友克里斯托弗一家。他的天地不大，有愛(ài)就夠了。
其實(shí)我們每個(gè)人心里都住著一個(gè)小奧吉，對(duì)自己的樣貌、能力有各種各樣自卑的情緒。
希望一直躲在殼里，不愿意走出家人溫暖的懷抱，不愿意面對(duì)外面冷酷的世界。
但我們終歸要長(zhǎng)大。庇護(hù)我們的人總會(huì)離去，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活的凄風(fēng)苦雨、電閃雷鳴。
哭也好，笑也罷，總要邁出艱難的一步。
伊莎貝爾已經(jīng)把所有能教奧吉的知識(shí)教會(huì)他了，但是科學(xué)課她教不了奧吉。
更重要的是，奧吉不可能一輩子躲在家里，他需要學(xué)會(huì)與外面的世界打交道。
艱難的時(shí)刻到了，媽媽帶著奧吉去畢徹中學(xué)見(jiàn)圖什曼校長(zhǎng)。
初入校園，遭遇冷落
圖什曼校長(zhǎng)非常幽默、友善，他用自己的名字（圖什曼在英文中是雙關(guān)語(yǔ)，也有“屁股”的意思）跟奧吉開(kāi)玩笑，逗得奧吉哈哈大笑，初次見(jiàn)面的緊張感一掃而光。
為了幫奧吉快速熟悉校園，善良的圖什曼先生特意請(qǐng)了三個(gè)學(xué)生來(lái)接待奧吉。
女生叫夏洛特，一個(gè)男生是富家子弟朱利安，另一個(gè)是來(lái)自中產(chǎn)家庭的杰克·威爾。
三個(gè)孩子都很有禮貌，但是都不敢直視奧吉，奧吉也始終低著頭。
他們帶奧吉參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小劇場(chǎng)和主教室。
夏洛特愛(ài)講話，杰克威爾雖然一直沉默，但還算友善，朱利安則是一副居高臨下的樣子。
當(dāng)朱利安得知奧吉喜歡星球大戰(zhàn)電影時(shí)，特意問(wèn)他是否喜歡一個(gè)臉部被嚴(yán)重?zé)齻蔚娜宋铩?/span>
奧吉感受到了來(lái)自朱利安的幸災(zāi)樂(lè)禍和不友好，好在杰克及時(shí)打斷了朱利安的無(wú)理挑釁。
一參觀完，奧吉就催著媽媽離開(kāi)了學(xué)校。他對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和向往，唯有對(duì)朱利安的態(tài)度持有小小的擔(dān)心。
爸爸媽媽答應(yīng)他，讓他先去試著上學(xué)，如果不想去了，可以立刻回家。
奧吉的學(xué)校生活開(kāi)始了，他進(jìn)入初中部一年級(jí)。
中學(xué)對(duì)每一個(gè)孩子都是全新的，奧吉父母特意告之，希望奧吉不要因?yàn)楸仨毴谌胍粋€(gè)已經(jīng)打成一片的集體而落落寡歡。
媽媽伊莎貝爾送別奧吉，心情久久不能平靜。
她無(wú)比珍愛(ài)的奧吉會(huì)受到怎樣的對(duì)待呢？她多希望奧吉能被大家接受啊！
現(xiàn)實(shí)總是冷酷無(wú)情的，奧吉被全校學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)，只有杰克一直像個(gè)守護(hù)神一樣形影不離地陪著奧吉。
但是到了午餐時(shí)間，連杰克也逃之夭夭，他害怕全餐廳驚恐、鄙夷的目光。
可憐的奧吉孤零零地坐在一張大桌子上吃飯，心里默默流淚，但表面卻是一副無(wú)所謂的樣子。
辛苦的一天終于結(jié)束了，奧吉回到了溫暖的家。
狗狗黛西過(guò)來(lái)親熱，它不嫌棄奧吉丑陋。在它眼里，奧吉和普通人沒(méi)有兩樣。只要彼此相愛(ài)，就會(huì)不離不棄。
我們常常會(huì)感慨：
人還不如小狗，人有太多條條框框，利益爭(zhēng)奪。
對(duì)待不幸的人，完全沒(méi)有包容之心，所以才會(huì)有那么多愛(ài)狗人士。
人制造傷害，小狗幫助療愈。
我們無(wú)法要求其他人必須具有同理心，我們能做的只有練就一顆強(qiáng)大的心。
伊莎貝爾一直對(duì)奧吉小心翼翼，生怕他拒絕繼續(xù)上學(xué)。
可憐天下父母心。父母總是希望自己的孩子不受傷害，用自己的臂膀?yàn)楹⒆诱陲L(fēng)擋雨。
但是，父母必須學(xué)會(huì)放手，這才是真正的愛(ài)。
孩子需要遭遇挫折，才能擦干眼淚，迅速成長(zhǎng)。
老鷹可以為小鷹喂食，但是代替不了小鷹飛翔。即使害怕跌落山崖，小鷹也必須依靠自己的力量，努力振翅高飛。
它的生命因展翅而豐滿(mǎn)，因不斷成長(zhǎng)而越發(fā)自信、精神富足。
遭到好友背叛，學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)
奧吉非常聰明，科學(xué)課和數(shù)學(xué)課成績(jī)很好。
他很珍惜與杰克的友誼，不僅幫助杰克解答習(xí)題，還常常拿自己丑陋的長(zhǎng)相自嘲，逗得杰克哈哈大笑。
奧吉的善良、幽默，讓杰克慢慢發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡上了他，也贏得了女生薩默爾的同情與支持。
薩默爾主動(dòng)到奧吉的餐桌吃飯，還把餐桌起名“夏日餐桌”。
薩默爾在英文里是“夏天”的意思，奧吉的全名奧古斯特是“八月”的意思。
兩個(gè)小伙伴創(chuàng)造了只屬于他倆的小秘密，結(jié)成同盟。
學(xué)校生活似乎步入正軌，奧吉也越來(lái)越自信，開(kāi)始抬起頭來(lái)，勇敢地迎接各種各樣的目光。
卓別林在《當(dāng)我開(kāi)始愛(ài)自己》中寫(xiě)道：
當(dāng)我開(kāi)始真正愛(ài)自己，
我才認(rèn)識(shí)到，所有的痛苦和情感的折磨，
都只是提醒我：活著，不要違背自己的本心。
今天我明白了，這叫作“真實(shí)”。
一個(gè)人只有接受自己的不完美，愛(ài)自己，才能擁有足夠的自信，面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。
美好的時(shí)光總是那么短暫。朱利安見(jiàn)不得昔日好友杰克跟奧吉成為好朋友，他開(kāi)始背后搗亂。
朱利安利用組織家庭聚會(huì)拉攏全年級(jí)的同學(xué)，他發(fā)明了一種邪惡的游戲：
瘟疫游戲。
如果某個(gè)同學(xué)不小心碰到奧吉的身體，就是染上了“瘟疫”，那么他就會(huì)死去。
這個(gè)游戲在同學(xué)間流傳，奧吉變成過(guò)街老鼠，人人喊打，避之唯恐不及。
奧吉再一次被集體孤立，但是奧吉有杰克和薩默爾，他不怕。
學(xué)校組織萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)，興沖沖的奧吉穿著骷髏衣跑到教室門(mén)外，意外地聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，那是好朋友杰克的聲音。
杰克并沒(méi)有注意到奧吉，他為了討好朱利安和他的小兄弟，說(shuō)天天跟奧吉在一起并不是出于真心，而是完成圖什曼校長(zhǎng)的任務(wù)。
他的這番話讓朱利安十分開(kāi)心，他讓杰克以后不要再跟“怪物”一起玩。
奧吉呆住了。杰克的每一句話都像刀子一樣扎著他的心，他的眼淚狂流不止，心都要碎了，他突然腹痛難忍。
校醫(yī)給伊莎貝爾打電話，說(shuō)奧吉生病了。
是的，奧吉病了，是最痛的心?。?/span>
他最好、最信賴(lài)的朋友背叛了他。
奧吉心灰意冷，再也不想上學(xué)了。貼心的姐姐維婭了解到真相后，啟發(fā)他必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
世界本來(lái)就是這樣，沒(méi)有那么多的稱(chēng)心如意，奧吉不可能一直躲在溫柔鄉(xiāng)里。
當(dāng)遭遇了好友的背叛，我們只有學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)走自己的路。
每個(gè)人都有自己的困境，我們不能站在道德制高點(diǎn)上對(duì)他人有過(guò)高的要求。唯一能改變的只有自己。
一位高僧大德說(shuō)過(guò)：
“當(dāng)大地布滿(mǎn)荊棘時(shí)，我們不是去鏟除荊棘，而是穿上舒適的鞋子?！?/span>
雖然弱小，也要勇敢善良
奧吉在姐姐的開(kāi)導(dǎo)下，鼓起勇氣回到學(xué)校，但是再也不搭理杰克了。
他認(rèn)為姐姐說(shuō)得對(duì)，他不應(yīng)該因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而傷害自己，因而放棄自己喜歡的事情。
他喜歡英文老師的課，喜歡他的每月箴言。英文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他的九月箴言是：
“當(dāng)需要在正確與善良之間做出選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良”。
奧吉決定選擇善良，哪怕他一直受到朱利安等人的霸凌。
杰克頂著壓力與奧吉交往，被朱利安一伙人孤立。他也不過(guò)是個(gè) 11 歲的男孩兒，他也怕面對(duì)來(lái)自同伴的壓力，也希望融入集體。
在朱利安頻頻示好與拉攏下，杰克背叛友誼，說(shuō)了違心的話，一心只想被接納的他，以為奧吉永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
人都是脆弱的，每個(gè)人都有瑕疵。
當(dāng)知道自己的行為深深地傷害了奧吉的感情后，杰克萬(wàn)分后悔。
他主動(dòng)向奧吉道歉，并坦言在萬(wàn)圣節(jié)說(shuō)過(guò)的話不是出自真心，希望奧吉能夠原諒，除此之外，他還想跟奧吉繼續(xù)做好朋友。
奧吉很高興聽(tīng)到杰克這樣說(shuō)，他選擇了原諒。
此后，倆人又開(kāi)始形影不離，而且他們一起合作的科學(xué)項(xiàng)目也獲得了比賽的第一名。
奧吉的聰穎與隱忍，讓其他同學(xué)漸漸改變了原有的看法。
朱利安對(duì)杰克的“背叛”十分憤怒，開(kāi)始孤立杰克與奧吉，所有的男生都不再搭理杰克。
朱利安的媽媽是學(xué)校董事會(huì)的成員，她開(kāi)始動(dòng)員家長(zhǎng)們向校長(zhǎng)圖什曼先生施加壓力，并極力慫恿把奧吉從畢徹中學(xué)開(kāi)除出去。
朱利安每天寫(xiě)十分惡毒的字條，諸如：
“你真是個(gè)十足的怪胎，你怎么不從世界上消失？”
并偷偷放進(jìn)奧吉的儲(chǔ)物柜里。奧吉與杰克并不十分在意，也寫(xiě)搞笑的字條進(jìn)行反擊。
春天的遠(yuǎn)足活動(dòng)令?yuàn)W吉十分興奮，他們與其他兩所高中的學(xué)生一起參加了布羅伍德自然保護(hù)區(qū)的野營(yíng)活動(dòng)。
晚上看電影時(shí)，奧吉陪著杰克去遠(yuǎn)處的小樹(shù)林方便。突然遇到另一所學(xué)校幾個(gè)七年級(jí)的學(xué)生。
其中一個(gè)女生看見(jiàn)奧吉畸形的臉，發(fā)出怪叫。
另外一個(gè)又高又壯的男生埃迪攔住了杰克與奧吉的去路。他認(rèn)為奧吉的丑陋嚇到了同伴，必須受到懲罰。
杰克被埃迪推搡到地上，奧吉個(gè)頭比杰克矮，而且瘦弱。
當(dāng)奧吉看見(jiàn)好朋友被人欺負(fù)時(shí)，雖然心里害怕，但是想要保護(hù)好友的念頭一涌而出，他勇敢地大步?jīng)_到埃迪面前，說(shuō)：
“你不應(yīng)該欺負(fù)弱小的人”
并讓杰克快跑。
這一幕恰巧被路過(guò)的阿莫斯、邁爾斯和亨利看在眼里，他們都是朱利安的死黨。
他們看到同校的杰克與奧吉被外校高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)時(shí)，怒火中燒，一起沖上前去，把埃迪摔倒，然后幾個(gè)男生拼命狂奔。
奧吉的衣服在扭打中被撕爛了，胳膊受傷了，助聽(tīng)器也丟了。但是，他的勇敢贏得了男生們的尊敬。
事情就是這么奇妙，也許只是一剎那，一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)突然發(fā)光，照亮了其他人的心。
奧吉成了畢徹中學(xué)的英雄，全年級(jí)的男生一夜間都成了他的伙伴。
他們見(jiàn)到奧吉，再也不會(huì)躲著他。相反，他們會(huì)沖他微笑，擊掌打招呼，或者拍拍他的肩膀，說(shuō)：
“小家伙，你好?。 ?/span>
霸凌奧吉的朱利安轉(zhuǎn)學(xué)了。
一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在畢業(yè)典禮上，圖什曼先生宣布最高畢徹獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給奧吉，表彰他以自己的安靜、勇敢、善良、友誼，影響了周?chē)渌娜恕?/span>
圖什曼先生說(shuō)：
“偉大，并不在于你有多強(qiáng)大，而在于你如何利用自己的能力激勵(lì)更多的心靈”。
結(jié)語(yǔ)
這是個(gè)十分感人的故事，美好得就像在夢(mèng)境中一樣。
奧吉有無(wú)條件愛(ài)他的家人、朋友，有善良寬厚的校長(zhǎng)和老師。
他雖然臉部殘疾，但是用自己的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)，贏得了同學(xué)們的尊重與友愛(ài)。
每個(gè)人都有不完美的地方，都有各種缺憾。
自卑與逃避無(wú)法讓我們自由，只有接納不完美的自己，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才能贏得別人的喜愛(ài)與尊重。
對(duì)順境逆境都要心存感恩，讓自己用一顆柔軟的心包容世界。
我們的人生就如一杯茶，味道非常的苦。但苦過(guò)之后，是深長(zhǎng)的甘甜。不嘗苦，何來(lái)甘?人生本就是甘苦與共的一段旅程。
用我們的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、勇敢、善良，迎接生活的暴風(fēng)驟雨，遇見(jiàn)生命中美麗的彩虹。
插圖：纖纖
排版：Connie
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