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寒假讀書,約起來~




意大利作家安伯托·艾柯說:“不讀書的人只過了一生,讀書的人過著5000種生活?!?strong style="max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">以書為媒,進入多樣生活。教育部中學校長培訓中心學術委員會主任沈玉順教授、市教師發(fā)展學院馬群仁院長、鹽城市初級中學張新慧副校長為老師們帶來“約讀”書目。
約起來,讀起來~

好書薦讀001

《向毛澤東學管理》

推薦詞

中國共產黨是一百多年來世界上最成功的組織,其第一代領導核心毛澤東是公認的管理大師。毛澤東領導中國革命和建設從勝利走向勝利的歷史經驗中,蘊含著豐富、系統(tǒng)的領導管理智慧,所有有志于創(chuàng)造卓越組織績效的學校管理者,都能夠從中汲取寶貴的養(yǎng)分。

閱讀管理學著作是管理者提高管理素質和能力的重要途徑。一般的管理學著作給讀者提供的,僅僅是領導管理知識和技能,而毛澤東管理學則直抵人心,它不僅教給領導者分析處理各種復雜問題的策略和方法,而且給人信仰和力量,能激發(fā)人的奮斗精神,發(fā)掘人的潛能,讓人在順境中看到危機,在困難中看到光明,在絕望中看到希望,在極端不利的條件下找到通向成功的蹊徑?!断蛎珴蓶|學管理》這部著作,用樸實的語言,生動的案例,提綱挈領地介紹了毛澤東管理思想和領導藝術的精髓,打開了一扇通向中國原創(chuàng)管理知識寶庫的大門。


——華東師范大學教育學部教授

教育部中學校長培訓中心學術委員會主任

沈玉順


適合人群:管理干部、班主任

書籍版本:2010年,當代中國出版社出版

作     者:李凱城

好書薦讀002

《學習的本質》

推薦詞

我們是如何學習的?記憶、動機、愿望和情緒在學習中占據著怎樣的地位?我們對于人腦驚人的能力又知道多少?為什么有些孩子和成人在學習時困難重重?作為曾經的差生,《學習的本質》作者安德烈·焦爾當提出了一種全新的學習方法。他讓我們看到學習是一個復雜過程,常常充滿沖突,需要打破我們頭腦中固有的概念。這是一本需要慢慢閱讀、細細思考的學習科學著作,對改進我們的日常教學會有不少啟示。


——江蘇省特級教師、正高級教師
鹽城市教師發(fā)展學院院長    馬群仁

適合人群:教師
書籍版本:2015年,華東師范大學出版社出版
作     者:安德烈·焦爾當

好書薦讀003

《名作細讀——微觀分析個案研究》

推薦詞

你想了解春天九種不同的古典詩情嗎?你認同《皇帝的新裝》中的人物沒有個性嗎?為什么豬八戒的形象比沙僧更生動?所有這些在孫紹振老師的《名作細讀:微觀分析個案研究》里都可以尋到理性、系統(tǒng)的解答。這本書啟發(fā)語文教師“講出學生感覺到又說不出來,或者以為是一望而知,其實是一無所知的東西來”,引領教師用科學的方法“進入文本結構,揭示深層的、話語的、藝術的奧秘”?!睹骷氉x》可以讓我們的心沉靜,在“細讀”中品味“經典”,真正提升語文閱讀教學的品質。

——江蘇省特級教師、正高級教師
鹽城市初級中學副校長  張新慧

適合人群:中學語文教師
書籍版本:2020年重印,上海教育出版社,
作     者:孫紹振

鹽讀蘇迅

因為認真,所以優(yōu)秀

美好,

孕育于昨日的耕耘,

結晶于今天的奮斗,

面向明天的夢想。

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