有關幼兒數(shù)學教育的方法和經(jīng)驗：
第一，從幼兒起就要重視抽象思維的培養(yǎng)，不要把眼睛只盯在學會簡單的計算上。
第二，用孩子在日常生活中經(jīng)常做的游戲、經(jīng)常接觸到的事物，講解一些簡單的數(shù)學概念和知識，為孩子日后實現(xiàn)由形象思維向抽象思維的轉(zhuǎn)變做些必要的準備． 
第三，在游戲時，順便提及一些有趣的數(shù)學概念和知識，給孩子留下一些懸念，以引起他的好奇心和求知欲。
為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣和數(shù)學思維能力，父母可按以下提問檢查一下自己的家庭教育活動：
——除了教孩子識數(shù)計算外，你給孩子講解過其他數(shù)學知識嗎？你重視對孩子進行數(shù)學思維能力的訓練了嗎？
——你知道哪些游戲蘊涵著數(shù)學知識？你是否了解和孩子一起玩兒七巧板、玩兒折紙等游戲，就是在引導孩子學習數(shù)學知識呢？
——你閱讀過《趣味數(shù)學》、《十萬個為什么（數(shù)學分冊）》嗎？你是否關注過書中介紹的生活中的數(shù)學知識呢？
——你能用一些日常生活中的事物，向孩子講解簡單的數(shù)學概念和知識嗎？
以上這些方面，如果你沒有做到，請給予適當?shù)年P注，學著做一下試試
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