數(shù)學(xué)，作為一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的學(xué)科，無(wú)論是在小學(xué)，初中，高中都是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)科目，也是極其考驗(yàn)學(xué)生思維能力的一個(gè)學(xué)習(xí)科目，和語(yǔ)文，英語(yǔ)作為語(yǔ)言類學(xué)科的不同，數(shù)學(xué)這一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)極其考驗(yàn)學(xué)生的思維能力，單單只是依靠背記是很難學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，數(shù)學(xué)更多的是需要學(xué)生有一定的思維能力。
初中階段作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡階段，相比于小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的難度，學(xué)習(xí)的深度都有增加，所以對(duì)于初中階段的孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)增加了一定的學(xué)習(xí)難度，更加需要孩子們?cè)谕笍卣莆栈A(chǔ)的情況下學(xué)會(huì)運(yùn)用。數(shù)學(xué)這一科的學(xué)習(xí)本身就需要孩子們把書(shū)讀薄，將知識(shí)裝在腦海之中。
而越是到了高年級(jí)，數(shù)學(xué)這一個(gè)學(xué)科所需要掌握的瑣碎知識(shí)就變得越來(lái)越多，而正因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以很多學(xué)生都會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)越來(lái)越難，越來(lái)越難以摸到頭緒。其實(shí)，說(shuō)得直白一點(diǎn)，數(shù)學(xué)作為一個(gè)典型的理科類學(xué)科，最為重要的不過(guò)三點(diǎn)學(xué)習(xí)核心。
第一點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握，第二點(diǎn)：運(yùn)算能力的鞏固提高，第三點(diǎn)：邏輯思維的逐步提升。只要扎實(shí)的掌握這三點(diǎn)，那么獲得較好的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是件難事。鑒于很多孩子，在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，對(duì)于許多數(shù)學(xué)概念理解不清楚，下面，老師將重要的核心概念以順口溜的方式分享我的讀者朋友，相信會(huì)對(duì)孩子們?cè)鷮?shí)基礎(chǔ)有很大的幫助。
第一部分：數(shù)與代數(shù)。屬于比較基礎(chǔ)的計(jì)算理解類數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，要從基礎(chǔ)入手把握。
第二部分：方程與不等式 多運(yùn)用于解應(yīng)用題之中。
第三部分：函數(shù)
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第四部分：線與角
第五部分：平面圖形
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