沒有好的家庭教育，就沒有真正意義上好的教育。好的家風能促成好的社風、民風以及政風、黨風；而好的家教是保證好的家風延續(xù)傳承的重要途徑。本刊曾就“家風家教話題”做過系列報道，引起眾多家長的共鳴。日前，“一生家國夢，幾代赤子心”專題展在天津梁啟超紀念館隆重展出，對于學校師生及廣大家長來說真是一場及時雨。
“梁啟超，中國近代著名的思想家、政治家、教育家，他的政治生涯多遇挫折，但他的思想著述和教育理念卻少有人可比。他曾言道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”這鏗鏘有力、豪情澎湃的箴言警句激勵了幾代中國青年，這同時彰顯了梁啟超對青少年的重視和期待?！?
在當下，千千萬萬個望子成龍望女成鳳的家長們，哪一位不重視子女的培養(yǎng)和教育呢？然而如何培養(yǎng)和教育卻是個難題。5月20日，梁啟超家風專題展在梁啟超紀念館展出，前去觀展的各界人士和大、中學生絡繹不絕。觀后給筆者的印象是，梁啟超一生學術著作等身，而他最成功的作品是他的九個子女。
梁啟超的長子梁思成、次子梁思永、五子梁思禮分別是中國現(xiàn)代建筑學的奠基人、中國現(xiàn)代考古學的主要奠基人、中國航天專家，兄弟三人都是中國科學院院士，“一門三院士”，在中國獨一無二。三子梁思忠和四子梁思達也都是國家棟梁之才，分別是高級軍官和經(jīng)濟學家工商管理學家。四位姐妹也不遜色，長女梁思順于文學、音樂等方面有很高的造詣。次女梁思莊長期在北京大學圖書館任職，是著名圖書館學家，是中國現(xiàn)代圖書館學的重要奠基人之一。三女梁思懿，著名社會活動家，全國政協(xié)委員。 四女梁思寧是一位參加過新四軍的老革命。
這九個孩子各有成才的個人因素，但不能否認都與梁啟超的家風家教分不開。紀念館里展出的梁啟超給子女的書信絕大部分都是在天津居住時期寫的，它們生動地展示了梁啟超教育子女的理念和方法。
梁啟超認為:做人重于成才
梁啟超提倡愛國教育、道德教育、情感教育、挫折教育、趣味教育，從各方面教人學做人。他認為做人是最重要。他對孩子說：“你如果做成一個人，智識自然是越多越好；你如果做不成一個人，智識卻是越多越壞?！绷杭倚值芙忝弥杏衅呷嗽魧W海外并學有所成，學成后全部選擇了回國?！皥笮ё鎳痹诹杭也皇且痪淇赵?。這與當下的應試教育和以移民他國為榮耀的時尚形成鮮明對比。另外，他給長女思順的信中說：“要吃得苦,才能站得住。一個人物質(zhì)上的享用只要能維持生命就夠了。至于快樂與否，全不是物質(zhì)上可以支配。能在困苦中求出快活，才真會打算盤哩!”
梁啟超認為:健康重于學習
作為父親，梁啟超不希望孩子們因忙于學習而損壞身體健康，他在給長女思順的信里，告誡最寶貝的女兒：“功課迫則不妨減少，多停數(shù)日亦無傷。要之，吾兒萬不可病，汝再病則吾之焦灼不可狀矣。”多年后，對遠在美國的思成，梁啟超也多次提請他注意身體，有一封信這樣寫:“你們現(xiàn)在就要有這種徹底覺悟，把自己的身體和精神十二分注意鍛煉、修養(yǎng)，預備著將來廣受孟子所謂'苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為’者，我對于思成身子常常放心不下，就是為此?！边@與當前要分不要健康甚至不要命的教育又形成鮮明對照。
梁啟超認為:興趣為幸福的源泉、成功的基石
梁啟超多次宣稱自己是個“趣味主義者”。他在一次演說中講：“我生平對于自己所做的事，總是做得津津有味，而且興會淋漓，什么悲觀啊，厭世啊，這種字面，我所用的字典里頭可以說完全沒有。我所做的事常常失敗，然而我總是一面失敗一面做，因為我不但在成功里面感覺趣味，就在失敗里頭也感覺趣味。我每天除了睡覺外，沒有一分鐘一秒鐘不是在積極的活動，然而我絕不覺得疲倦，而且很少生病，因為我每天的活動有趣得很，精神上的快樂，補得上物質(zhì)上消耗而有余?！碑旈L子梁思成在美國學習建筑學之后，梁啟超時刻擔心其學業(yè)太專而會感到單調(diào)，由單調(diào)又會導致乏味，乏味則會不思進取，生活苦惱。便多次去信和梁思成討論這個問題，其中一封寫道：“我怕你因所學太專門之故，把生活也弄成近于單調(diào)，太單調(diào)的生活，容易厭倦，厭倦即為苦惱，乃至墮落之根源。再者，一個人想要交友取益，或讀書取益，也要方面稍多，才有接談交換，或開卷引進的機會。不獨朋友而已，即如在家庭里頭，你有我這樣一位爹爹，也屬人生難逢的幸福；若你的學問興味太過單調(diào)，將來也會和我相對詞竭，不能領會我的教訓，你生活中本來應享的樂趣，也削減不少了?！?
梁啟超告誡子女們:要對生活充滿希望
梁啟超說希望是成功的階梯，千萬不可悲觀。他在家信中說：“我以為一個人什么病都可以醫(yī)，唯有'悲觀病’最不可醫(yī)，悲觀是腐蝕人心的最大毒菌?！倍^的產(chǎn)生往往是源于過高估自己，目標過高而達不到，于是常常悲觀失望。故而，梁啟超總是告訴子女們要時刻明白自己的性格和能力，不要好高鶩遠，只要將自己的能力充分發(fā)揮出來，就應該心滿意足了。他說：“要各人自審其性之所近何如，人人發(fā)揮其個性之特長，以靖獻于社會，人才經(jīng)濟莫過于此?！庇终f：“我生平最服膺曾文正兩句話：'莫問收獲，但問耕耘?！瘜沓删腿绾?，現(xiàn)在想他則甚？一面不可驕盈自滿，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力做去，做到哪里是哪里，如此則何以無人而不自得，而于社會亦總有多少貢獻?！?
梁啟超尊重孩子的選擇
愛孩子是人類的本能，一般父母都能做到。但能尊重孩子，卻不是每對父母都能做到的。梁啟超從不按照自己的人生理念和價值觀去改造子女，他尊重孩子根據(jù)自己的愛好和條件所做出的人生選擇。子女是獨立的自我，個性、才情自有其特色，不可能是父母的再現(xiàn)，包辦代替是南轅北轍，絕對不可能行通。梁思莊在加拿大上大學后，面臨著專業(yè)的選擇，梁啟超曾在信中建議：“你們弟兄姊妹，到今還沒有一個學自然科學，很是我們家里的憾事，不知道你性情到底近這方面不？我很想你以生物學為主科，因為它是現(xiàn)代最進步的自然科學……”當?shù)弥核记f對生物并無興趣后，梁啟超馬上寫信：“莊莊：凡學問最好是因自己性之所近，我很怕因為我的話擾亂了你治學之路，所以趕緊寄這封信?！弊罱K，梁思莊結(jié)合自己的興趣和父親的意見學了圖書館學，考入美國著名的哥倫比亞大學圖書館學院，成為一名圖書館專家。
梁啟超教育孩子用心良苦
他寧肯別的方面節(jié)省一點，也要讓孩子接受良好的學校教育。由于梁啟超優(yōu)越的家庭條件和子女們的聰明上進，再加上他的精心安排，其子女都具有了現(xiàn)代知識。但當梁啟超發(fā)現(xiàn)他們的國學根底不夠時，一方面指導他們加強中國文化的學習，一方面又在家中開設了國學訓練班。為使二兒子梁思永在考古學研究上有所進步，梁啟超親自為他聯(lián)系自費參加著名考古學家李濟和瑞典考古學家斯文赫的考古發(fā)掘。為了讓梁思成和林徽因在建筑學上大展宏圖，他特意花巨資安排他們到歐洲度蜜月，細心考察歐洲的建筑藝術。在培養(yǎng)兒女的問題上，梁啟超可謂不惜巨資，用心良苦。
梁啟超教子女“求學問，不是求文憑”
梁思莊初到加拿大留學時，英語還沒過關，考試不利，心情沮喪，梁啟超立即致信好言勸慰。后來梁思莊為盡快入大學著急，梁啟超又致信開導說：“至于未能立即進大學，這有什么要緊，'求學問不是求文憑’，總要把墻基筑得越厚越好。你若見別的同學都入大學，便自己著急，那便是'孩子氣’?！绷簡⒊磳υ谧鰧W問上務虛名，急于求成。他告誡子女，做學問要“猛火熬，慢火燉”。這與當前不求學問只求文憑的社會風氣正好相反。當下，一些學生踏不下心鉆研學問，忙于戀愛、享樂，浮浮躁躁混個文憑，在職官員依勢索個文憑，哪里會出真正的人才？
梁啟超認為:做人要盡興、理智、隨緣
所謂盡興，就是將興趣和能力發(fā)揮到極致。他時常教誨兒女們對生活、對事業(yè)要有廣泛而濃厚的興趣。他斷言：一旦興趣沒有了，生活就索然無味了。古人云：“哀莫大于心死?！彼^“心死”，就是對什么都沒有了興趣。所以，生活當中，對周圍的事物有興趣是第一位的。
理智是對感情而言。梁啟超的情感極其豐富，連寫文章都“筆尖常帶感情”。但是，情感的展示必須“適度”，他在給孩子們的信中講：“青年為感情沖動，不能節(jié)制，任意決破禮防的羅網(wǎng)，其實乃是自投苦惱的羅網(wǎng)，真是可痛，真是可憐！”梁啟超希望子女在處理感情的問題上，一定要以理智超越情感，發(fā)乎情，止乎禮，不可隨心所欲。即使是交友，也要理智。他告誡二女兒思莊說：“擇交是最要緊的事。宜慎重留意，不可和輕浮的人多親近?！?
所謂隨緣，就是對得失順其自然。人生總是要經(jīng)歷不可回避的挫折和失敗，能從容面對，那才是最重要的。當大女兒梁思順和女婿周希哲遇到失去工作的麻煩時，梁啟超致信勸說：“順兒著急和愁悶是不對的，到?jīng)]有辦法時一起卷鋪蓋回國，現(xiàn)已打定這個主意，便可心安理得，凡著急愁悶無濟于事者，便值不得急他愁他，我向來對于個人境遇都是如此看法。你小時候雖然也跟著爹媽吃過點苦，但太小了，全然不懂。及到長大以來，境遇未免太順了?，F(xiàn)在處這種困難境遇正是磨練身心最好機會，在你生涯中不容易碰著的，你要感謝上帝玉成的厚意，在這個當口兒做到'不改其樂’的功夫才不愧為爹爹最心愛的孩子哩。”梁啟超給子女們開出的信條是：“大抵凡關于個人利害的事，只是'隨緣’最好。”
筆者由衷地佩服了！魯迅先生1919年在《新青年》上曾寫過一篇文章《我們怎樣做父親》，現(xiàn)在的中國似乎更現(xiàn)實地存在這個問題。父母僅養(yǎng)育一個孩子，還養(yǎng)不起，育不好，很少和孩子溝通交流。更有相當多的父母連一個孩子的養(yǎng)育責任也推給孩子的祖輩，理由是工作忙，壓力大。像梁啟超這樣一個名揚海內(nèi)外的大人物，能夠直接地成功養(yǎng)育9個子女，能如此耐心而持久地關心兒女，單是給子女寫信就達數(shù)百封，這的確令當今為父母者深思反省“我們怎樣做父親”？
