父母本該都會(huì)教育孩子的，就像動(dòng)物媽媽會(huì)教育動(dòng)物寶寶一樣。可是，為什么家庭教育有那么多的問題?為什么有的父母居然不知道該怎樣教育孩子?這是因?yàn)橐恍└改傅挠齼褐腔郾惶嗟挠凸谏w了，尤其是望子成龍心切的父母。他們剝奪了孩子的成長舞臺(tái)，把孩子管成了事事依賴父母的精神殘疾。其實(shí)，家庭教育就在你天天經(jīng)歷的生活中，比如讓孩子從小做家務(wù)，就是教育孩子最好的方法。
我是三個(gè)孩子的母親。孩子們小時(shí)候，家務(wù)勞動(dòng)很繁重，我和丈夫工作很忙。我們就讓孩子和父母一起承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。那時(shí)，大兒子只有7歲，女兒6歲，但我們把他們當(dāng)成正式的家庭成員，認(rèn)真地召開家庭會(huì)議，對(duì)家務(wù)進(jìn)行分工，他們承擔(dān)了諸如接送弟弟、買菜、做晚飯等家務(wù)。剛開始，我和丈夫不放心，就偷偷跟著，但我們約定再著急也不插手，因?yàn)檫@是他們自己人生的開始，沒有人能夠代替。然而真正做到這些，父母需要極大的膽量和耐心。其實(shí)孩子是能夠做到的,只是我們常常低估了孩子的能力。
那時(shí)候，做飯需要生火，不像現(xiàn)在這樣簡單。兩個(gè)孩子個(gè)頭剛比灶臺(tái)高一點(diǎn)，下午放學(xué)回家的第一件事就是生火做飯。有時(shí)候弄不好，火滅了還得生，孩子們常常被煙熏得睜不開眼。可他們知道，爸爸媽媽回家晚，做不好飯就得餓肚子，久而久之，孩子們把這些當(dāng)成了自己應(yīng)該做的。
家務(wù)勞動(dòng)使孩子們得到了真正的成長，成為他們生命中的寶貴財(cái)富。大兒子上大學(xué)時(shí)，擔(dān)任了學(xué)生會(huì)主席，第一批入了黨。他說：“媽媽，其實(shí)我不比同學(xué)們強(qiáng)到哪里去，我只是愛管事，愛幫助別人。”他自己也認(rèn)為，這和他從小做家務(wù)、承擔(dān)家庭責(zé)任是分不開的。
哈佛大學(xué)曾對(duì)456名孩子跟蹤研究20年，這些孩子被分為兩類，愛做家務(wù)的和不愛做家務(wù)的。20年后，他們失業(yè)的比例是1：15，犯罪的比例是1：10，收入也是愛做家務(wù)的比不愛做家務(wù)的高20%。而且，愛做家務(wù)的孩子離婚率低，心理比較健康。
現(xiàn)在的一些父母常常對(duì)孩子說的一句話是“你什么也別管，學(xué)習(xí)好就行了!”這是非常危險(xiǎn)、殺傷力很大的一句話，它徹底割斷了孩子和父母、家庭千絲萬縷的血肉聯(lián)系，這樣的孩子不再有牽掛、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，也沒有了柔軟的天倫之樂。孤獨(dú)和自私會(huì)不時(shí)地吞噬孩子們健康的心靈，啃老族和自殺現(xiàn)象很多時(shí)候就在這些孩子中出現(xiàn)。生活即教育，讓孩子從小參與家務(wù)勞動(dòng)是教育孩子的好方法。
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