5-6歲孩子母語強(qiáng)勢(shì)，想追趕超越需付出更多的努力。
但中童也有小童不具備的優(yōu)勢(shì)：
1??學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
2??邏輯思維好
3??注意力時(shí)間長(zhǎng)
??只要方法正確+堅(jiān)持，完全有機(jī)會(huì)彎道超車，超越啟蒙早的孩子。
我兼顧中國(guó)家長(zhǎng)精力和水平，給大家出一套極簡(jiǎn)的“1+1+N”方案。好落地，每天騰出30-40分鐘集中學(xué)習(xí)，20分鐘親子共讀，其余碎片時(shí)間，基本可以實(shí)現(xiàn)
第一個(gè)1??：
一套少兒英語啟蒙教材，一年學(xué)完4冊(cè)
??推薦：牛津/劍橋/培生少兒英語（??資源私信，個(gè)人覺得培生略難。牛津相對(duì)好入門）
可自己教，有完備的指導(dǎo)手冊(cè)、音頻視頻資源。
可找家教一對(duì)一輔導(dǎo)。（其實(shí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，請(qǐng)個(gè)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)劃算）
?不推薦機(jī)構(gòu)的原因：
1、進(jìn)度很慢！
2、同學(xué)水平必然參差不齊，對(duì)0基礎(chǔ)孩子不友好
第二個(gè)1??一套分級(jí)繪本，讀完級(jí)別3為佳。
推薦：牛津樹/海尼曼/RAZ，前兩個(gè)對(duì)0基礎(chǔ)孩子友好一些，RAZ生詞量大，入門會(huì)可能難。
??不要貪多，貴在堅(jiān)持。
??讀法：
1??看書聽錄音，或者點(diǎn)讀筆
2??讀完遇到不懂的地方，家長(zhǎng)協(xié)助，或者用“有道兒童詞典”查單詞。
3??聽錄音跟讀。
4??朗讀，遇到不會(huì)的用點(diǎn)讀筆提示。
5??每天3-5本。讀的流利了可以換下一本。新老繪本交替鞏固。
?輔助學(xué)習(xí)：
1??背過220個(gè)高頻詞。（??很重要，學(xué)習(xí)方法參見我另外筆記）
2??第一年學(xué)習(xí)完畢后，集中學(xué)完自然拼讀。（??方法資源參照另外一個(gè)筆記）
?第三個(gè)“N”：英語環(huán)境。
??趣味性讀物：
1）Dr Seuss
美國(guó)國(guó)民級(jí)讀物，含有大量的word family，自然拼讀，高頻詞。
2）Usborne my first reading library
故事性很強(qiáng)，可以順著級(jí)別堅(jiān)持讀。
??動(dòng)畫片：
1）word world
單詞和拼讀啟蒙，三季90集，每集15分鐘，學(xué)幾個(gè)單詞，5歲左右孩子應(yīng)該都喜歡，內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單。
2）亞瑟小子
美國(guó)國(guó)民動(dòng)畫片，卡通形象類似米小圈，學(xué)齡兒童應(yīng)該喜歡，還有配套繪本，可以看了動(dòng)畫片之后入坑。
3）神奇校車
科學(xué)類啟蒙必不可少，也有中英文繪本，知識(shí)面也更廣闊，英語專業(yè)詞匯也不會(huì)怵。
??家庭環(huán)創(chuàng)
1）單詞墻：買閃卡透明掛袋，把生詞打出來
2）輔助孩子做單詞筆記。（??有資源）
3）碎片時(shí)間播放書本、動(dòng)畫片音頻。
4）英語游戲可以提高興趣。（??清單見另外筆記）
??別琢磨了，行動(dòng)要快??
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