冰心兒童家庭教育思想淺析
穿越時空隧道，重溫冰心這位世紀老人的作品，解讀其中所涵蘊的豐富的兒童教育思想。思考當今推行的兒童素質教育，家庭擔負著不可推卸的責任。兒童的家庭教育思想，是尊敬的冰心老人留給每個家庭最珍貴的禮物，我們應該好好享用。
一、樹立“以兒童為主體”的教育理念
冰心在作品中形成了這樣一種兒童觀——承認兒童的合理社會地位，尊重和理解兒童人格的獨立性、自立性，以一種平等的態(tài)度和兒童對話。兒童不是大人手中的一個“小玩偶”，也不是眾人無視其存在，無知無識的“孩子”，而是一個有血、有肉、有豐富的情感世界，聰明可愛、活潑伶俐、充滿幻想的小精靈。反思我們今天的家長又有幾人真正地把兒童當作獨立的人來看待了呢？家長多半還是抱著舊有觀念，把兒童當作私有財產來養(yǎng)育和看待，更不用談平等和尊重。望子成龍、望女成鳳甚至逼子成龍、逼女成鳳的家長為了把孩子培養(yǎng)成“牛頓”、“愛因斯坦”，自視導演，不管孩子的稟賦和興趣，忽視兒童的天性，本著個人的意愿去設計孩子。他們不惜一切代價為孩子報了形形色色的早教特長班——繪畫班、鋼琴班、樂器班、舞蹈班、珠心算班等，企盼著神童的早日誕生，這種急功近利的教育，對兒童真是一件悲哀的事情！要知道兒童的天性是玩耍，需要自由、快樂的成長。為了孩子取得所謂的“成功”而揠苗助長，人為縮短兒童生長期，使幼小的心靈過早地背起超重的負荷，過早成熟，勢必會產生侏儒。為了還孩子一個健康、快樂的童年，當下我們應該尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童的興趣和需要，讓他們去充分享受大自然和人間帶來的快樂。不要過分干涉孩子的意愿，如他們喜歡出去與小朋友一起“瘋”，就給他們充分的空間去享用。
二、挖掘“兒童游戲”的教育價值
兒童常常以他們特有的方式來表現(xiàn)自己，這就是游戲。早年遠在大洋彼岸的冰心仍在牽掛著祖國兒童的日常學習和游戲。冰心在《寄小讀者·通訊二十三》中，首先指明，我們中國的兒童生活中太缺少游戲，顯然，作者的言下之意是說父母對兒童管制太嚴，沒有為兒童創(chuàng)造輕松自由、盡情游戲的環(huán)境，緊接著強調游戲對孩子的重要作用，說它是人生潤澤，事業(yè)進步的重要部分，有關周圍世界的觀念和知識通過這扇窗子源源不斷地進入孩子的心田。著名學前教育家陳鶴琴先生認為，“對兒童來講，游戲就是工作，工作就是游戲”，也正如蘇霍姆林斯基所說：“對于孩子來說，游戲是最嚴肅的事情。世界在游戲中向兒童展現(xiàn)，兒童的創(chuàng)造才能也是在游戲中顯示的。沒有游戲，就沒有也不可能有完滿智力的發(fā)展?！?nbsp;
正是游戲使兒童獲得了最具有現(xiàn)實意義的發(fā)展，幫助兒童找到了最徹底的自我表現(xiàn)的機會。游戲構成了兒童的獨特世界，它猶如火花，點燃探索和求知的火焰。家長應該為兒童創(chuàng)設輕松自由的游戲環(huán)境，活動過程中注意趣味性和知識性的融合，要以關懷、接納、尊重的態(tài)度與兒童互動交流，使游戲中的兒童感到一種安全和溫馨，使兒童在快樂中接受知識、體驗情感。盡可能多讓孩子參加豐富多彩、有益身心發(fā)展的游戲活動，在玩耍中，玩出興趣、玩出自信、學會交往，養(yǎng)成良好的習慣，形成健全的性格。
三、注意“兒童環(huán)境”的優(yōu)化設計
冰心主張要為兒童創(chuàng)造一個輕松愉快、優(yōu)美舒適、健康和諧的生活和學習環(huán)境，她在大量作品中談及環(huán)境對人身心發(fā)展的極大影響。在1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個家庭》中描寫了兩個環(huán)境完全不同的家庭。亞茜是受過高等文化教育，具有新思想的知識女性，為了下一代能在良好的環(huán)境中茁壯成長，她選擇了一條清凈的文化街作為住所，院子里種了花草，屋里布置得靜雅、潔凈，并要求自己生活充實，有理想有追求，在這種環(huán)境中成長的小峻異常聰明可愛。而另外一個陳太太只知出去應酬宴會，對孩子不管不問，家庭經濟一天比一天困難，孩子也一天比一天放縱。由此我們可以明白，現(xiàn)代家庭也要養(yǎng)成衛(wèi)生清潔的習慣，房間要經常打掃，物品歸放要整齊有序，特別是孩子用品諸如衣服、玩具、畫冊圖書都應該各得其位，放置有序，并且養(yǎng)成孩子自己收拾整理的習慣；孩子房間布置要兒童化，從窗簾選擇，家具的購買，床上用品的選配都應賦予兒童特點，適合兒童情趣，便于激發(fā)孩子的想象力。另外，作為家長要首先正人正己，創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，遠離麻將、撲克、縱情喝酒等不良場合，營造全家人一起健身，一起娛樂，一起讀書的好環(huán)境，構建一個健康、和諧、文明的學習型家庭。
四、加強“兒童閱讀能力”的培養(yǎng)
冰心在《三寄小讀者·通訊四》中說：“好書永遠是我們最好的朋友！”她把讀書看成一種兒童時期不可缺少的知識和能力的訓練。在她看來，書籍不僅能給人帶來無窮的魅力和樂趣，而且是開啟人們心智的一把鑰匙。會使人變得更加聰明，思想更加豐富。冰心從四歲開始就自由自在地徜徉在書籍的海洋里，從中不僅學到了豐富的知識，長了不少見識，而且懂得了許多做人做事的道理，可以說從書籍中得到了許多恩惠。由此可見，孩子養(yǎng)成閱讀的習慣非常重要，它關系到一個人一生的身心健康成長，更是現(xiàn)代學習型社會必備的基本素質。閱讀一定要抓住兒童的興趣，興趣要一步一步培養(yǎng)。幼兒階段父母要善于為孩子多講故事，有意培養(yǎng)其好奇心，隨著年齡增大，引導其讀圖看畫報，選擇感興趣的童話試著閱讀，隨著其知識面的增加，閱讀范圍和深度也相應拓寬，并鼓勵孩子復述故事，摘抄名言佳句，最終養(yǎng)成孩子獨立閱讀的習慣，為日后孩子能獨立學習，會學習奠定良好的基礎。
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