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     考試，考學生？先看看考試后的熱鬧場面！

     交卷鈴聲一響，那個反應真是叫快！卷子放在桌子上，跐溜一下就出去了！然后，外面歡歌笑語不絕于耳，偶爾夾雜著幾聲興奮尖叫……也有小腦袋擠在一起對答案的，更多的是奔跑，追逐，游戲……把書扔到半空，計劃著下午干啥，一派即將狂歡的氣氛，哪有一點點的的擔心和焦慮？他們剛才經(jīng)歷了一場考試嗎？好像沒有！考

簡單，do easy

2

     考試，考家長？家長似乎比學生看重這場考試！考試剛一結(jié)束，家長群里便熱火朝天起來！

     “卷子不容易哦，我家估計涼了！”
     “第五題的選擇，我也糾結(jié)了好久，還是拿不準！好歹也是985，五年級的語文試卷還要糾結(jié)！慚愧！”
     “我家回來就說卷子簡單，我信他？那我就傻了！”
     “我家作文好像說走題了！要命啊！作文，30分??！”
     “現(xiàn)在試卷太靈活，也不能太怪孩子們！”
      …………
     然后，畫風轉(zhuǎn)了！
    “暑假你家報了什么班？”
    “準備去哪里旅游？”
    “體能訓練有興趣嗎？一起?。俊奔议L比學生在意！
      …………

     家長挺在意，更多是分數(shù)的糾結(jié)。

到底考得怎么樣？

3

    考試考誰？考老師，最著急的是老師！回到辦公室就在討論卷子，這題，有個坑，那題，有個小陷阱，還有這道題，完全是課外的……越說越著急！收完卷子回到自己班，逮著一個同學就問：“卷子難不難？”

     學生愣了一下，遲疑道：“還好吧！”這不確定的回答讓人不滿意！把學生們薅進教室，反反復復問不同程度的學生，卷子難嗎？結(jié)果眾口一詞“不難！”還有調(diào)皮孩子用上了英文“so easy”，我能相信他們嗎？當然不能！拿出幾道有陷阱的題目，果然，垂頭喪氣了！為師的心撥涼拔涼的！那個高喊“so easy”的孩子也沒了聲音！

     “劉同學，你寫完了嗎？”不無擔心地問每次拖拉的劉同學！
     “我，大部分寫完了！”
     搖搖頭，示意他坐下！

     “李同學，你的作文怎么寫的？”每次作文不靠譜的李同學！
     “我按照要求，寫了一件事，沒有寫兩件事，寫了他學習認真！”
      松了口氣，但愿如他所說！

      “王同學，姓名班級寫了嗎？”這個家伙考試曾經(jīng)寫過一半名字，讓人哭笑不得的！
     “老師，全都寫了！”聲音無比響亮！放下懸著的心！

     “新同學，你認真書寫了嗎？”

     “竭盡全力！”好吧，我信你！

     這邊，拿著試卷每道題細細道來，反復讓學生回想自己做對了沒有，做對了的就舉手。每道題都齊刷刷舉起了小手，我知道了，他們完全不管自己對錯，反正，我都舉手！那邊，數(shù)學老師不樂意了：“你語文考都考完了，別說啦，說多了會影響數(shù)學的發(fā)揮！孩子們加油，明天好好考數(shù)學，把語文拉下的分追回來……”

你們真的都考得好好？我能信嗎？

     人家也沒說語文考得差，好吧？

     你看，考試考誰？考老師?。?/span>