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在我小的時(shí)候，我們村子里有個(gè)小男孩，比我大幾歲，經(jīng)常跟我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
這個(gè)小男孩特別調(diào)皮，也特別膽大，他什么事情都敢做。小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他已經(jīng)有了自己的小組織，有好些人為了巴結(jié)他會(huì)給他買零食，為他做事情。上初中的時(shí)候，他的組織越來越大，會(huì)欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，很多同學(xué)因?yàn)榕滤麜?huì)把自己的零用錢給他花。
他的父母從小以他為傲，從他會(huì)摘?jiǎng)e人的瓜果，到上初中住校還不問家里要錢等。逢人就夸他的孩子多么有出息，有多少孩子怕他，在他們眼里這是多么令人驕傲的事情。
如果沒有后來，或許他父母會(huì)一直活在某種喜悅和滿足里。
可惜這個(gè)孩子初中因?yàn)楦阕约旱男〗M織，被學(xué)校開除，然后就去混社會(huì)了。
后來就沒有他的消息，直到我上高中時(shí)，聽村子里的人說，因故意殺人被判20年?，F(xiàn)在他差不多已經(jīng)坐了15年了，再有幾年就出來了，那時(shí)候他已經(jīng)四十了，不知道接下來的人生該怎樣開始？
如果他的父母在他不斷做出傷害別人的事情時(shí)，能夠制止并合理的引導(dǎo)；對(duì)他不好的行為不是夸獎(jiǎng)，而是批評(píng)。
沒有因?yàn)樗€是個(gè)孩子，就過分的縱容，或許他的人生會(huì)是另一個(gè)樣子。
在這個(gè)到處都是“熊孩子”的時(shí)代，不管是走在街上，還是坐車去某個(gè)地方，甚至去餐廳吃飯，去逛個(gè)超市，都能遇到各種各樣的“熊孩子”。
當(dāng)我們對(duì)熊孩子提出質(zhì)疑反對(duì)的聲音時(shí)，總會(huì)有一種聲音傳來：他只是個(gè)孩子，你那么大人，跟個(gè)孩子計(jì)較什么。
但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，一次又一次的用血淋林的例子告訴我們，他根本就不是一個(gè)孩子那么簡單。
孩子在成長過程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題：說謊，頂嘴，任性，甚至偶爾會(huì)偷拿家里的錢等。這些問題在孩子的相應(yīng)階段，家長做出合理的引導(dǎo)，階段性過去之后，都不會(huì)再是問題。
但如果一個(gè)孩子，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人拳打腳踢，在公共場所肆意妄為，甚至?xí)詯鹤鲃〉拿x去傷害別人，那“熊孩子“和”殺人犯“之間，也可能是一線相隔。
這個(gè)視頻是8月22日發(fā)生在江蘇鹽城的一個(gè)事情。
視頻中的小男孩因?yàn)榕獕牧宋锲氛覌寢屬r償，媽媽去教育他，結(jié)果他直接上去掐住媽媽的脖子。從視頻中，我們能夠感受到小男孩言語粗暴，動(dòng)作蠻橫，用盡全力的去掐住媽媽。同行的朋友上去阻攔，可是很快雙方又爭執(zhí)開來，男孩再次沖向媽媽，直到媽媽拿起筷子去打小男孩。
一個(gè)12歲的小男孩，不是兩三歲的，遇到不開心的事情，就打人咬人發(fā)脾氣，他完全可以跟媽媽去溝通，心平氣和的去處理這件事情，但是他沒有，而是使用暴力來解決。
這讓我想起我朋友的孩子，今年也12歲，此時(shí)他已經(jīng)讀高二，生活和學(xué)習(xí)上的問題，根本就不需要父母操心。他對(duì)自己的人生規(guī)劃，自己想做的事情，已經(jīng)有一個(gè)很清晰的認(rèn)知了。
我相信當(dāng)孩子用雙手掐住媽媽的脖子時(shí)，不管孩子有多么的暴戾，都跟他的父母是完全分不開的。
可能孩子在兩三歲時(shí)罵人打人，家長還會(huì)覺得孩子真聰明，這么小就會(huì)打人保護(hù)自己了。甚至孩子把拳頭掄向自己時(shí)，父母也是一笑而過。
父母的行為無形中已經(jīng)縱容了孩子，讓孩子以為如果有什么不開心，可以用拳頭解決，不必要好好說話，反正打了別人也沒關(guān)系，因?yàn)樗蛄怂膵寢?，媽媽也是滿眼的笑容。
前兩天有個(gè)家長問我：如何讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己？
我問是怎樣的一個(gè)事情？
家長說孩子在跟小朋友玩時(shí)，有的小朋友會(huì)打他的孩子，他覺得孩子可以不打別人，但別人打他時(shí)就應(yīng)該還回去。
我說讓孩子學(xué)會(huì)大聲說不，告訴那個(gè)小朋友打人是不對(duì)的，如果他在打人的話，就沒有小朋友跟他玩了。如果那個(gè)小朋友還是經(jīng)常打人，就讓小朋友遠(yuǎn)離他。
一個(gè)孩子因?yàn)樽约旱男袨槭ヅ笥?，他?huì)慢慢的改正自己。而這個(gè)小朋友也明白，打人是不對(duì)的，會(huì)被大家所討厭。
但這個(gè)家長不斷的強(qiáng)調(diào)，孩子應(yīng)該還回去，孩子應(yīng)該還回去。
可是孩子那么小，他知道怎么還回去嗎？他能把握好度嗎？
我們給他灌輸打你就要還回去，可是現(xiàn)在社會(huì)，熊孩子熊大人那么多，我們真的要用肉身跟惡勢力對(duì)抗嗎？
如果家長這樣教孩子，那好了，你碰我一下讓我不高興了，那你去死吧！
這樣的例子不少吧！
前幾年西安東大街有一個(gè)女子在街上走著，被一個(gè)拉垃圾車的男子碰了下，女子回罵，那個(gè)男的從車上抽出刀，直接砍向女子。
去年麗江打人事件還歷歷在目，就是對(duì)方說了句，女子好像回了句，直接被打毀容。
這個(gè)社會(huì)是有善意的，但他的惡意也是你想象不到的。
我們教孩子如何保護(hù)自己，用更科學(xué)更適合的方式，而不是用原始暴力，以身相博。
7月3日，長沙某小區(qū)一個(gè)2歲的小女孩的生命戛然而止，原因是被很多人常說的”惡作劇“。
兩歲的小女孩和其他兩個(gè)孩子一起進(jìn)電梯了，他們按的是9樓，但一個(gè)5歲的小男孩又按了18樓。等他們到了9樓，已經(jīng)走出去后，5歲的小男孩又將2歲的小女孩放入電梯內(nèi)。
電梯到頂層后，小女孩本能的超著外面的陽光走去，卻想不到頂樓的護(hù)欄失修，小女孩一腳踩空，墜樓身亡。
打開微博，有關(guān)熊孩子的事件數(shù)不勝數(shù)。
25日，陳小姐觀影時(shí)，覺得身邊的孩子太吵，就善意提醒并換到前排。隨后又被熊孩子踢椅背，她再次提醒。
沒想到，孩子的家長發(fā)飆了，他說著“我就是要踢你怎么樣”，并朝椅背踢了六七次，散場后，陳小姐還遭到對(duì)方毆打。
家長的行為讓孩子認(rèn)為，他在公共場所打擾別人是很正常的，如果別人反抗，那就去揍死她！
昨天，在宜春市人民醫(yī)院住院部，兩個(gè)孩子玩推門游戲。不料，一個(gè)熊孩子見兩扇門之間的縫隙很大，就把頭伸了進(jìn)去。這時(shí)另一個(gè)熊孩子把門一推，門被觀關(guān)上，悲劇卻發(fā)生了，那個(gè)孩子的頭卡在門縫里出不來了。
今天在西安地鐵上，有個(gè)熊孩子躺在地鐵的座椅上，一直到下車，地鐵空間狹小，人流量大，而他的媽媽一直坐在旁邊玩手機(jī)。
從北戴河到天津的高鐵上，一個(gè)孩子在哭鬧，有個(gè)旅客說了聲“能不能安靜點(diǎn)，我們都很累了。”孩子的父母直接用手中的熱水瓶怒咂乘客。
每一個(gè)熊孩子后面都有一個(gè)熊家長。
不管是熊孩子，還是熊家長，遲早都是要為沒有教育好孩子付出代價(jià)，不是現(xiàn)在就是以后，你不教育，自有人來教育。
作為父母，不管貧窮還是富裕，我們最應(yīng)該教給孩子的不是讓他有名列前茅的成績，也不是讓他任何時(shí)候都成為一個(gè)強(qiáng)者，更不是讓他走進(jìn)社會(huì)處處都不要吃虧。
我相信健全的人格比知識(shí)更重要，我相信良好的教養(yǎng)比成績更重要，我相信一顆懷有善意的心比金錢更重要。我們可能無法預(yù)估到孩子將來要面對(duì)的挫折和失敗，卻可以教他如何面對(duì)失敗，如何在挫折中成長。
窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)，我們始終相信，好的家庭教養(yǎng)才是孩子行走社會(huì)的資本，也是一個(gè)家庭真正的靈魂。
沙沫：肚子里孕育著一個(gè)叫多耳的寶寶，從事著學(xué)前教育的工作。研究孩子的各種問題，但也有各種各樣的不務(wù)正業(yè)?？傊?，這是一個(gè)非常淺薄又有深度的靈魂，特別無聊也特別的有趣。
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