一度不被看好的親子真人秀《爸爸去哪兒》最近火熱了起來。其中的親情牌、治愈系非常受觀眾歡迎。那么，這幾對熒屏父子兵中，誰的表現(xiàn)最好，我們能從中得到什么育兒經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢？
幼教心理專家李晉偉對張亮和林志穎作出如下評價。
張亮：玩鬧，其實(shí)很有原則
張亮是一個情商很高的爸爸，在與孩子的相處中，他知道采用什么樣的方式能收獲最佳效果。張亮睡前在床上教育天天在“村長集合”時應(yīng)該如何表現(xiàn)。他不是嚴(yán)厲訓(xùn)話，也不是枯燥說教，而是與兒子一道完成角色扮演游戲，通過切身體驗(yàn)，告訴兒子怎樣做才是尊重別人，才能讓別人感到舒服。對于小孩來說，游戲是比講道理更為有效的教育方式。張亮跟兒子的互動是放低身段平等對待，兩父子在不少場景中看似在玩鬧，其實(shí)很有原則?？吹贸鰜?，天天很隨爸爸，識大體，有男孩子氣概，特別是他為爸爸找狗尾巴草那部分，還表現(xiàn)出他細(xì)膩的心思。
林志穎：指責(zé)，教孩子推卸責(zé)任
作為風(fēng)靡二十年的“不老傳說”，林志穎的優(yōu)質(zhì)偶像形象早已深入人心。這次帶著寶貝兒子kimi一道參加真人秀，父子倆在觀眾中人氣爆棚，收獲了無數(shù)加分。林志穎細(xì)心呵護(hù)、周到體貼的教子之道被廣大觀眾推崇。不過，專家還是找出了扣分項(xiàng)。
在kimi被鬧鐘響聲嚇到那一段，林志穎的表現(xiàn)不是太合適。林志穎為了安撫受驚哭泣的kimi而當(dāng)面“指責(zé)鬧鐘不乖” 這是一種典型的親子互動中的“指責(zé)模式”，其實(shí)也廣泛存在于社會普通家庭中，但是，這樣做可能在無形中讓小孩學(xué)會遇事推卸責(zé)任，習(xí)慣性地把過失都?xì)w于他物之上。其實(shí)解決之道應(yīng)該是，用直接闡述事實(shí)的方式幫助孩子理解。孩子不一定能立即明白，但至少不會習(xí)得不良的行為模式。
其他三位父親教育方法如何呢？看看最近心理學(xué)界一段廣為流傳的點(diǎn)評。
郭濤：老爺們兒心態(tài)
老爺們兒心態(tài)，和兒子沒什么架子，他完全把兒子的定位提高起來，當(dāng)男子漢來操練，胳膊斷了還堅(jiān)持參加節(jié)目，這種事發(fā)生在其他孩子身上絕不可能。大大咧咧沒心沒肺的小糙漢子一個。石頭找到鍋回來邀功，他大贊一聲：好小子！跟長官賞識下屬一樣。
王岳倫：存在感很低
其實(shí)他的存在感很低，看得出來女兒和李湘一模一樣，嘴甜，會處事做人，同時懂事不嬌氣，明顯媽媽言傳身教的。這種教養(yǎng)出的女孩子必定是人尖子，但非得父母自己性格能力都特別厲害才辦得到。
田亮：中國式父母的毛病全有
中國式父母的毛病全有，對女兒不是不愛，但更好面子，在女兒面前也特別端著身份。他對Cindy說的一些話：你是來表演哭的嗎？典型把面子看得比孩子感受更重。還有，你看看人家弟弟，妹妹，這是攀比和說教。吃午飯他是唯一一個不哄著孩子說食物好吃，反而埋怨，家里不好好吃，來了只能吃這個！宣泄負(fù)面情緒，無形間又做了反面例子。Cindy在這種爸爸的影響下，成了容易敏感，緊張的性格，同時不會像很多女孩子一樣撒嬌，賣乖，反而在很多事情上拼命努力，力求成績，甚至在體力活里也咬牙要勝過男孩子，長大了會是一個愛逞能的女漢子。
《爸爸去哪兒》的意義何在？
李晉偉：《爸爸去哪兒》展示了媽媽角色缺失下的親子關(guān)系，實(shí)際上是在提醒社會，爸爸在孩子的成長中必須扮演重要角色。我們知道，3歲前是兒童心理安全期的建立階段，需要通過跟媽媽的親昵來體驗(yàn)信賴感；而3-6歲則是人際交往行為的養(yǎng)成階段，對于這個年齡段的兒童來說，無論男孩女孩，爸爸都是更重要的角色，他們的行為是孩子觀察外界的第一扇窗口，孩子將通過爸爸的表現(xiàn)來慢慢習(xí)得各種社會功能。
爸爸媽媽們每天抽出15分鐘陪孩子就好。不一定要像節(jié)目那樣去完全陌生的環(huán)境里培養(yǎng)關(guān)系，只要純粹的15分鐘就好，不要一邊陪著一邊玩手機(jī)電腦，要注意力集中，完全跟孩子分享，這樣對于行為形成期的孩子十分有幫助。
李晉偉簡介：首批國家職業(yè)心理咨詢師，中德班第五期學(xué)員，美國愛家協(xié)會認(rèn)證婚戀情商輔導(dǎo)員。歷任重慶青少年維權(quán)和心理咨詢服務(wù)熱線創(chuàng)辦人（2006年-2007年）；重慶市婚姻與家庭指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人（2008年-2011年）。天愛心理咨詢中心創(chuàng)辦人之一。
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