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“儒”之雜想

(朗讀者:趙朋)


《四書》者,《大學》《中庸》《論語》《孟子》也。其版本之多、發(fā)行之廣,堪稱中國的“圣經”。

近日重讀儒家經典,有所觸動,是以記之。

《四書》由朱熹編定,其將《大學》《中庸》從《禮記》中獨立出來,并將《大學》稱為“大人之學”。朱子所說的“大人”,非以位高權重論之,而是具有高尚人格的“大丈夫”。

眾所周知,大丈夫當修身、齊家、治國、平天下,不過欲要修身,其先還有格物、致知、誠意、正心,“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。

所謂格物致知,是指用心去探究事物的本質和原理,以使知識達到精深的地步;所謂誠意,是指不要自欺欺人,“誠于中,形于外”,君子必慎獨;所謂正心,是指心靈不受憤怒、恐懼、偏愛、憂患等干擾,守得其正。

君子慎獨,這在《中庸》開篇就進行了闡述:“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。道也者,不可須臾離也,可離,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。”這與《大學》的“誠意”異曲同工:不因無人看到、聽到而妄想妄為,隱暗和細微之處更能顯現(xiàn)人格和修養(yǎng)。

可見,看似高不可攀的“大人”之學,其實無謂地位高低、職業(yè)尊卑,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本”,而舍本求末者,或可蠅營狗茍一時,卻難以欺世盜名一世。

正所謂大學之道在明明德,不過格物致知、誠意正心,知易行難;自尊自律、慎獨慎交,貴在堅持。

孔子被后世尊為圣人,不過在他離開魯國周游列國十四載時一定不會想到,其“知其不可而為之”所力主的學說,將對中國和世界產生極其深遠的影響。

孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等都收錄在《論語》中。幸而有這部書的存在,才將孔子從“神”還原成“人”,讓我們認識了一個可敬又可愛的老夫子。

他喜歡美食,“食不厭精,膾不厭細”,卻不沉迷,“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”;他對顏回不吝贊美,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”,批評人也不留情面,罵晝寢的宰予“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也”,訓老朋友原壤“幼而不孫弟,長而無述焉,老而不死,是為賊”;他有時也挺“任性”,借口生病拒絕見孺悲,卻故意取瑟而歌讓其聽見;他感慨自己不為人所理解,還自嘲衰老,因為睡覺時不再夢見周公……

孔子倡“仁”,不過《論語》告訴我們,這種仁愛并非沒有原則。有人問孔子,以德報怨如何?孔子并不認同,答之“以直報怨,以德報德”,意即用正直回報傷害,用恩惠報答恩惠?!爸薄闭撸褪且侠?,既不姑息縱容罪惡,也不挾私加重報復。

對惡者的仁慈,就是對善者的傷害,古往今來,概莫如此。善良要分對象,德怨區(qū)別以待,老祖宗誠不我欺。

插畫:鼎然



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云無心,以出岫

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