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1.期末成績

上學(xué)期期末考試班級(jí)成績挺好，從學(xué)校公布的宏志獎(jiǎng)學(xué)金可見。“揚(yáng)翼”班似乎有個(gè)特點(diǎn)，每次假期之后的開學(xué)考成績比較一般，但是開學(xué)后就能很快進(jìn)入狀態(tài)，重大考試，尤其是期末考總是能發(fā)揮得不錯(cuò)。相信，這樣會(huì)讓同學(xué)們逐漸形成一種正向信念：高考我們肯定能拿出最佳狀態(tài)、考出好成績！

2.暑假生活

學(xué)生以各自折騰為主，但是也沒有完全放掉。為了讓同學(xué)們還有班級(jí)的感覺，班級(jí)把管理模式從線下搬到線上，金管每天堅(jiān)持值班，每天堅(jiān)持小結(jié)，學(xué)生每天打卡，每天自評(píng)。

為了讓同學(xué)們盡快進(jìn)入高三角色，班級(jí)根據(jù)期末考成績，組織同學(xué)們預(yù)填報(bào)高考志愿。說到這里，家委會(huì)成員們都忍不住表達(dá)預(yù)填志愿讓他們收獲了很多，知道以現(xiàn)在的成績能填報(bào)哪些學(xué)校和專業(yè)，假如再努力一下，又能往哪些學(xué)校再?zèng)_一沖，讓同學(xué)們一下清晰了努力的方向、更有了自發(fā)的動(dòng)力。

3.班級(jí)文化

采用復(fù)制粘貼的方式，進(jìn)行班級(jí)文化布置。文化布置沿用了之前揚(yáng)翼班特色的布置方式，只是略作變動(dòng)，非常迅速高效。最大的變動(dòng)，一是樹上掛了一些果子，寓意高三和高考碩果累累；二是傳家寶“貴在執(zhí)行，贏在堅(jiān)持”從后墻挪到黑板上方，時(shí)時(shí)警醒學(xué)生。這幾天，給同學(xué)們提了一個(gè)口號(hào)，“刷題刷出新高度”，期待同學(xué)們能站在不斷挑戰(zhàn)自己的視角看待刷題，讓每一次的刷題都能帶給自己更多的信心和力量感，而不是被刷題所奴役。

4.開學(xué)狀態(tài)

開學(xué)時(shí)間不長，同學(xué)們狀態(tài)不錯(cuò)，比較陽光，比疫情后復(fù)學(xué)時(shí)的狀態(tài)好。昨天大掃除，每個(gè)班都很認(rèn)真，都弄得很干凈，全年級(jí)三個(gè)班沒扣分，“揚(yáng)翼”班是其中之一。這種良好的狀態(tài)也許跟暑假適度的管控、高考志愿的預(yù)填報(bào)讓他們更有方向感和自發(fā)的動(dòng)力有關(guān)。

1.周末補(bǔ)課

家長呼聲很高，都在急等學(xué)校的決定。以前杭州的高三允許補(bǔ)課半天，老師的加班費(fèi)由教育局撥款，但是今年沒有補(bǔ)課政策。老師通過調(diào)研，了解到學(xué)生對(duì)補(bǔ)課的態(tài)度，除了個(gè)別同學(xué)，基本上支持也樂意參加補(bǔ)課，可能是高三了，緊迫感來了，畢竟高考就在眼前，除了主城區(qū)，下面的學(xué)校都在補(bǔ)課。

杭州市區(qū)不補(bǔ)課，是家長要接受的客觀事實(shí)，家長希望，如果兄弟學(xué)校補(bǔ)了，長河能及時(shí)跟上。家長多去了解外面的信息，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)不違背政策的好做法。在沒有補(bǔ)課的情況下，則利用好在校時(shí)間，學(xué)校盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.成績提振

“揚(yáng)翼”班的傳統(tǒng)，每屆高三，都會(huì)請(qǐng)一些老師或?qū)W長來做分享。初定安排三場：請(qǐng)2020屆高三年級(jí)組長分享“高三應(yīng)該怎樣度過？”請(qǐng)2020數(shù)學(xué)閱卷老師談“高考閱卷見聞和思考”，請(qǐng)考上北大的超級(jí)學(xué)霸分享“書應(yīng)該這樣讀！”

3.運(yùn)動(dòng)盛會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)定于9月底，建議同學(xué)們開始訓(xùn)練自己的特長項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)重點(diǎn)工作則在于開幕式入場式的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，希望大家群力群策，家長、學(xué)生和老師齊用力，延續(xù)捍衛(wèi)“揚(yáng)翼”班的優(yōu)秀。這么多年“揚(yáng)翼”班都是拿一等獎(jiǎng)的，今年也不能例外，必須三連冠。

4.送驚喜活動(dòng)

送驚喜，是“揚(yáng)翼”班傳統(tǒng)活動(dòng)，優(yōu)秀傳統(tǒng)不能丟。堅(jiān)持了那么多年，要突破超越有難度，可以提前考慮起來。選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，選用恰當(dāng)?shù)姆绞剑M量避開運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等時(shí)間，才有學(xué)生喜聞樂見的方式，讓送驚喜活動(dòng)切實(shí)起到調(diào)節(jié)學(xué)業(yè)壓力的作用。

5.取消課間餐

上學(xué)期，班級(jí)給同學(xué)們送了課間餐，深受學(xué)生歡迎。但考慮到眾口難調(diào)，也考慮到飲食安全，高三就不安排送了，建議家長根據(jù)家庭情況，通過適當(dāng)提高生活費(fèi)用的方式，解決營養(yǎng)問題。

6.編寫家委會(huì)工作手冊

兩年多來，臺(tái)前幕后，家委會(huì)做了很多工作。將來制作畢業(yè)冊時(shí)可能要用到相關(guān)資料，家委會(huì)的每一次活動(dòng)都要記錄并整理下來。更重要的是，編寫家委會(huì)工作手冊，除了紀(jì)念，留下今生今世的證據(jù)，可以作為后續(xù)揚(yáng)翼班家委會(huì)工作的范本和參照。記錄工作由劉*一媽媽和趙*薈媽媽負(fù)責(zé)，鄭*楠媽媽做最后的匯整、潤飾、排版工作。