今天先講個(gè)小故事▼
小李小時(shí)候?qū)W習(xí)成績差，反正是沒有贏在起跑線上的，小李自己總覺得讓從事教育工作的媽媽很是難堪。但是每次和別人說起小李時(shí)，小李媽媽都說：
『小孩子嘛，成績好當(dāng)然好，成績不好也沒事，她可以心態(tài)好，心態(tài)調(diào)整不好的話，至少她身體好嘛，那也就夠了。』
現(xiàn)在長大了，小李明白了—
比孩子輸在起跑線上更糟的是：
孩子倒在了起跑線上。
What could be worse for a child
than failing on the starting line:
falling on it.
原文沒有出處，是結(jié)合了一下感恩節(jié)那天爆出的某三色幼兒園事件之后，我自己亂說的。
從翻譯的角度看，原文兩個(gè)分句的區(qū)別就在“輸”和“倒”兩個(gè)動(dòng)詞，譯文使用的failing和falling恰好再現(xiàn)了出來。
英文中第二個(gè)分句省掉了前文已有的“孩子”并把“起跑線”用it替代，體現(xiàn)了英文中的語言直接簡(jiǎn)練不繁復(fù)。
順便再鏈接一下
詩詞風(fēng)韻 | 防民之口，甚于防川 ——《國語·周語》
這句話，適用范圍可真廣呀。
對(duì)話框回復(fù)“早安”和“晚安"，英語君為你送上暖心問候
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