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你可能不知道,性格內(nèi)向也是一種優(yōu)勢


個人發(fā)展學會
陪你成長  持續(xù)精進

小葉從小到大一直偏內(nèi)向性格,自卑,覺得自己沒什么特長和優(yōu)勢,學歷也不高,進入職場后各種不適應。

不喜歡現(xiàn)在的這份工作,尤其是跟領導和同事之間的關系也很一般,給他們留下了笨拙、木訥、不善言談、不懂人情世故的印象。9年的工作時間里換過兩次工作也幾乎沒有資源積累。

他一直苦惱、悔恨,責怪當初自己的種種不努力,自責自己這么多年生活的像空氣一樣,沒有存在感。

最近的他卻有了翻天覆地的變化。

在工作中,領導交待的工作都會盡量超預期交付,每天都主動向他的領導匯報工作,他還會態(tài)度誠懇地向身邊的牛人學習,然后不斷地加強練習、不斷地迭代。

現(xiàn)在周圍的領導和同事發(fā)現(xiàn)他最近跟以前不一樣了,整個人比以前更有精神、說話更清晰有條理。想知道他最近都發(fā)生了些什么嗎?

和我一起來看看吧~~

今年6月初,我?guī)е约旱穆殬I(yè)困惑與迷茫,在某平臺報名參加了少毅老師的一個知識微課,干貨滿滿、收獲良多,同時我發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)方向、人際關系、個人優(yōu)勢等方面缺乏專業(yè)的指導,導致了我的迷茫與焦慮。

我清醒地認識到,我需要進行系統(tǒng)科學的學習、接受專業(yè)老師的解疑答惑,才能改變自己迷茫焦慮的狀態(tài)。

于是我就添加了小志老師的微信進行咨詢,他很快回復了我,耐心地回答我的每一個問題,并貼心地對我的情況進行詢問和了解,然后根據(jù)我的狀況給我詳細介紹了職業(yè)精英研修班,我仔細地看著他給我的回復及研修班的簡介海報,內(nèi)心燃起了希望之火,盡管當時外面暴雨肆虐、洪水泛濫,也沒能澆滅我內(nèi)心的那團烈火。

我毫不猶豫地報名了職業(yè)精英研修班。

事實證明我的選擇是正確的!

職業(yè)精英研修班里,我從少毅老師14節(jié)直播課程中

學習了職業(yè)底層規(guī)律的解析、個人優(yōu)勢打造、職場人際關系、個人發(fā)展動力四個版塊的內(nèi)容,

掌握了職業(yè)的四維判定方法、峰終定理、職業(yè)勝任力模型、職業(yè)路上的5次跨越、能力提升的金三角模型、警惕自證預言的陷阱、破除所謂的“缺點”和優(yōu)勢發(fā)掘的方法、

職場四種成長策略行為模式、打破過于追求安穩(wěn)的認知模式、職業(yè)的“點線面體”思維、職場利益結(jié)合部、處理領導關系的三個階段、同事關系三步曲、

解決自己情緒內(nèi)耗及打開人生的尺度的方法、識局及破局的方法、學習的四個層次、解決問題的四個方法、持續(xù)行動的四個技巧、職業(yè)競爭的四個層次、職業(yè)發(fā)展的四個階段等核心內(nèi)容。

微信群里每天的課前討論能夠引導我對當晚的課程產(chǎn)生興趣與思考;直播課結(jié)束后的課后檢測能夠幫助我及時復習當天所學到的內(nèi)容;課后討論日,群里面的發(fā)小們各抒己見,熱烈討論、學習氛圍濃厚,加深拓寬了我對課程的理解;每周的大作業(yè)都能夠得到老師詳細中肯的批改,自身的職業(yè)疑問既可以在群里提問周巍老師,又可以在每周的大作業(yè)里向她請教,而且都能得到專業(yè)、清晰的答疑。

除此之外,群里面還有敬業(yè)的班主任、班長、學姐學長的鼓勵和幫助,讓我感受到了班級大家庭的溫暖,互相學習、相互關心、共同進步。

正是有了少毅老師、周巍老師、班主任、小志老師、學姐學長及各位發(fā)小們24天的陪伴才讓我成長的這么快!

由衷地感謝職業(yè)精英研修班、感謝各位的陪伴!接下來結(jié)合課程中我印象最深的知識點,談談我的理解和感悟以及我的真實改變。

我從小到大一直偏內(nèi)向性格,自卑,覺得沒什么特長和優(yōu)勢,學歷也不高,進入職場后,各種的不適應,不喜歡這份工作。

尤其是跟領導和同事之間的關系也很一般,給他們留下了笨拙、木訥、不善言談、不懂人情世故的印象。9年的工作時間里換過兩次工作也幾乎沒有資源積累。

我苦惱、我悔恨,責怪當初自己的種種不努力,自責自己這么多年生活的像空氣一樣,沒有存在感。我反思自己,余生真的還要重蹈覆轍?十年后我還要再繼續(xù)悔恨今天的不努力?我渴望重啟自己,十分渴望!

幸運的是我遇見了我們的研修班,24天的學習讓我顛覆了認知,讓我知道這些都可以改變。

“人沒有優(yōu)缺點,只有優(yōu)劣勢?!边@個知識點讓我明白我的內(nèi)向性格并不是缺點,我自身其實有很多特質(zhì)。

比如善于觀察、樂于助人、心思縝密、邏輯性強、懂得換位思考,我只是沒有把這些特質(zhì)得到有效的正向發(fā)揮,沒有變成優(yōu)勢。我更不能總是自造“短板”,覺得自己處處不如別人。

學到了這些我心里踏實了許多,感覺自己沒什么可自卑的,我要做的是多關注自己的優(yōu)勢并找機會把它們發(fā)揮出來。

然后我學到了“工作本身就是反興趣的”這個知識點,我明白了這個世界上幾乎不存在完美的工作,任何工作都是重復并且被考評的,我不能總是覺得現(xiàn)在的工作不好、不喜歡它,就碌碌無為、得過且過。

我正確做法應該是通過這份工作不斷地磨練自己,利用“能力提升金三角模型”找到自己的需求點和最佳的方法,下笨功夫堅持,把我懂得的東西、經(jīng)歷過的事變成自己的經(jīng)驗和技能,并最終沉淀為自己的能力。

學到了這些,我就不再為自己學歷不高、不喜歡這個工作而焦慮,我的思維就能跳脫出來,利用這份工作來提升自己的各項能力,能力得到提升后,我相信獲得的正反饋也會越來越多。

個人能力的提升我把它看作自身硬件設施的升級,除此之外,我還要多注意軟實力的提升,那就是處理好與領導、同事的關系。

我這段時間已經(jīng)開始站在利益結(jié)合部的角度并運用“處理領導關系三個階段”的方法與我的領導溝通和相處。

我還運用了“同事關系三步曲”方法與同事相處,學會了如何求助同事,如何與高自尊同事共謀,還學會拒絕了一些低自尊同事不合理的要求,我還運用了談心、幫忙、稱贊、制造意外之喜等方法,逐步建立了自己與同事的情感賬戶,我還明白了與同事和諧共處并不需要與他們刻意成為朋友。

現(xiàn)在的工作中,領導交待我的工作我會盡量超預期交付,每天我都主動向我的領導匯報工作,我還會態(tài)度誠懇地向身邊的牛人學習,然后不斷地加強練習、不斷地迭代。

我周圍的領導和同事發(fā)現(xiàn)我最近跟以前不一樣了,我的好幾個同事都告訴我,我現(xiàn)在整個人比以前更有精神、說話更清晰有條理了。

特別是我領導,當我每天給他匯報工作時,我看到他的眼睛里閃爍著我以前不曾見到過的光芒,平時威嚴的嘴角也有了上揚的弧度。

我的內(nèi)心每天沒有像以前那么焦慮和恐懼了,也不會去做無意義和多余的事情了,心中只會專注當下該做的事情,以及如何高效率完成它,整個人變得更有自信,和公司領導同事關系也更融洽了。

我也不再去顧慮自己會給別人留下木訥、不善言談的印象,也不再擔心在這份工作中積累不到資源了。

我正是把職業(yè)精英研修班中學到的這些環(huán)環(huán)相扣的知識點,加上自己的消化和理解,總結(jié)提煉,變成自己的認知,并運用到實際工作中去。

不僅解決了我的職業(yè)困惑,還強化了我的職業(yè)本領,我也就得以進入到一個正循環(huán)中,也不再悔恨過去,只全神貫注于現(xiàn)在的目標和制定的計劃之中。

現(xiàn)在的我,感覺像是升級了硬件和軟件的機器人,清除了以前的數(shù)據(jù)和設置,然后得到了重啟一樣,充滿了能量與戰(zhàn)斗力。

我會帶著這股強大的力量,帶著不斷學習、不斷成長的思維,無懼未來、持續(xù)行動、持續(xù)精進!感謝,感恩!

——小葉

學姐回復:

發(fā)小你好啊,我是你的學姐欣,時間過得真快,24天的學習居然已經(jīng)結(jié)束了,看到你在畢業(yè)小論文里寫下:進入個人發(fā)展是你最正確的選擇,我真替你高興,看來你的收獲和蛻變都很大。

記得我在研修班結(jié)束的時候,和你的感受很像,認知被顛覆,信心被重塑,找到了繼續(xù)成長的方式和方法,這段日子也是我步入職場以來少有的高峰體驗,希望我們能夠始終抱有這樣的體驗,面對未來的職業(yè)生涯。

其實,能夠參與批改你的作業(yè),幫助你學習,這個過程,讓我收獲也很多,你的處境、你的困惑、你的思考,都讓我感同身受,讓我重新溫故課程,也開闊了我的職業(yè)視野。

其實每個人都有自己的職業(yè)困境,通過幫助你,也讓我更好地看清了自己。

感謝個人發(fā)展學會,讓我們相遇,作為最了解你職業(yè)困惑的人之一,希望我們未來繼續(xù)一起成長!


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