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同學︱為啥學霸都是人家的?

學霸一詞,就像股票的績優(yōu)股,總是讓持有者得意,觀望著欽羨。為啥學霸都是人家的?學霸與普通孩子有什么區(qū)別?

人民日報微信公眾號薦讀曾轉(zhuǎn)發(fā)了戒吼爸爸的一篇文章《斯坦福教授的最新發(fā)現(xiàn),揭示了普通孩子和學霸的真正差距!》:去年,全球獎金最高的教育獎項“一丹獎”公布首屆獲獎名單,斯坦福大學教授卡羅爾·德韋克摘獲一丹教育研究獎。德韋克提出了人的思維方式分為兩種,一種是成長型思維,一種是固定型思維。

毋庸置疑,德韋克提出的“成長型思維”就是學霸所擁有的超能力:他們相信通過自己的努力可以改變智商和能力,相信自己的潛力是未知的,困難和失敗只是幫助自己進步的挑戰(zhàn),他們對學習充滿熱情……而,普通屌絲就限制在了“固定型思維”里:害怕失敗,擔心自己看起來不那么聰明、比較笨,而拒絕接受挑戰(zhàn)、面對困難。如何讓孩子脫離屌絲,走向?qū)W霸,就需要成人幫助孩子將培養(yǎng)重點放到自己的學習動機和心態(tài)上。社會上的培訓(xùn)機構(gòu)類目繁多,可真正能培養(yǎng)孩子成長思維的卻是最溫馨最廉價的培訓(xùn)班——家庭。

德韋克教授說,要培養(yǎng)孩子的成長思維不困難,只要一些很小的干預(yù),就能產(chǎn)生塑造成長型思維模式的作用。比如,更加明智的表揚孩子。

我經(jīng)常聽到有人這樣表揚湯圓:“小官人相貌嘎好啦!一看就是聰明!”或者“湯圓真聰明,今天把飯都吃完了。”或者更離譜的,“湯圓長大以后肯定是一個科學家!當大官?!薄扬埑酝昃褪锹斆??看長相就能預(yù)知未來?夸獎是最常用的交流技巧,被夸獎?wù)呒词姑髦c事實不符,也不影響好心情,孩子自然也不例外??墒?,這樣模糊的語句表揚孩子真的好嗎?

答案是:不!這樣做并不會增加孩子的自信心,只會讓他獲得短暫的精神滿足與盲目樂觀的自信。怎樣的表揚才是真正有效,幫助孩子建立正確認知,激發(fā)學習動機的呢?

1、你很努力?。?/span>

不知道怎么組織語言表揚孩子時,只要肯定他很努力就好。因為努力,所以這幅畫很漂亮;因為努力,所以跳繩速度提升了;因為努力,交到了一個新朋友;因為努力,孩子知道我取得的成績是因為我付出了艱辛。少夸一些長相、智力,多夸夸他的努力程度,會讓他更有動力,學得更好。

2、這個想法真有創(chuàng)意

和你很努力一樣,這個適用性也非常廣。如孩子做了一個在你看來不咋滴但他認為非常有意思的東西,或者孩子講了一個天馬行空的故事,或者他對未來有什么奇特的設(shè)想,都可以這樣肯定他。

3、你和小朋友們合作得真棒

合作精神,教學中一直在提倡,但在生活中,我們很少見到好的合作團隊。那是因為我們有時把合作想得太高大上了,更不會想到評價引導(dǎo)孩子的合作精神。幾個孩子在一起玩,說得最多的“哥哥讓著弟弟。弟弟要聽哥哥的話?!苯Y(jié)果呢?孩子根本不聽使喚,一團糟。

湯圓和他哥哥有一次在外婆家院子里挖洞,那可真是一項大工程。簡陋的工具,小小的身子,卻硬是在土里挖了一個大坑,把自己弄得灰頭土臉??粗蠇屢荒槦o奈寵溺的樣子,我對那兩兄弟說:“你們合作得真棒!竟然挖了這么大一個坑,實在是讓我太驚訝了!不過,顯然你們外婆可不是這么認為,看看你們的手和衣服,能不能接下來繼續(xù)合作把自己整理干凈呢?”兩兄弟看到我肯定他們的“工程”本就歡喜,對于接下來的任務(wù)自然樂意接受。這是我印象里表揚合作最成功的一次,因為那天吃晚飯時,我看到了兩張干凈快樂的笑臉。

4、這件事你負責得很好

打掃家務(wù)時,不妨分派一點任務(wù)給他;外出旅行整理行李時,讓他負責自己的東西;吃飯時,有他固定要做的事情;或者,臨時讓他跑個腿打下手……當他揚起笑臉看著你時,這樣表揚他就對了!記得哦,夸獎孩子要在事后,事前的夸獎孩子會覺得你不夠真誠。

5、你一點都不怕困難,太難得了

孩子經(jīng)常會有一種“超人”意識,他不僅認為自己可以照顧好自己,還能保護身邊的人。這時,不妨示弱,“這個故事我怎么剛講過就忘記了?。磕隳芙o我講一下嗎?”或者“我有點害怕一個人去洗手間倒水,你能幫幫我嗎?”用點滴事實肯定他是一個不怕困難的孩子,成為一個勇敢的人是多么了不起的事啊!

6、我相信你,因為——

用理智代替強迫,用相信代替羞辱。孩子成長路上遇到的困難千奇百怪,有些是我們難以理解的。這時盡量不要用“人家可以做到,你怎么就做不到?”這類鄙視和激將法,孩子還很小,很難理解大人恨鐵不成鋼的心思,只有告訴他“這件事情確實有點麻煩,但誰也不是天生就會,慢慢學,我相信你會做到的?!?/span>

對孩子的表揚一定要具體明確,從細微處入手,不要宏觀,要更加關(guān)注過程而不是結(jié)果。要讓孩子相信,他擁有讓自己變得更好的力量,因為他努力、堅持、很認真、有創(chuàng)意,而且會和小伙伴共同進步?;蛟S,下一個學霸就是你夸出來的。

▲《如何說 孩子才會聽 怎么聽 孩子才肯說》

 美 阿黛爾·法伯   伊萊恩·瑪茲麗施 著

美國家庭教育十大暢銷書之一,銷售300多萬冊,被譯為30多種文字風靡全球。

長踞美國暢銷書排行榜,出版20多年長銷不衰。

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記住這十句話,千萬別再夸你的孩子聰明了,那會阻礙孩子的成長
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