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為什么說(shuō)股權(quán)激勵(lì)是當(dāng)代管理學(xué)最偉大的發(fā)明之一
1

要講股權(quán)激勵(lì),首先要講管理學(xué)。

而要講管理學(xué),首先要講德魯克。

彼得·德魯克是世界管理學(xué)界德高望重的一代宗師,被稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”。他寫(xiě)的書(shū)拿出來(lái),分分鐘都能砸暈?zāi)恪?/span>

比如,1939年,他的第一部著作《經(jīng)濟(jì)人的末日》,由英國(guó)首相丘吉爾大力推薦給內(nèi)閣閣員。

1946年,他的第一本管理學(xué)著作《公司的概念》,第一次將企業(yè)視為一種“組織”,首次嘗試揭示一個(gè)組織實(shí)際上是如何運(yùn)行的,它所面臨的挑戰(zhàn)、問(wèn)題和它所遵循的基本原理。

1954年11月6日,《管理的實(shí)踐》問(wèn)世,第一次將所有的管理功能進(jìn)行了整合,這一天被西方主流學(xué)者視為現(xiàn)代管理學(xué)的誕生之日,從而奠定其“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的地位。

1966年,《卓有成效的管理者》一書(shū)出版。書(shū)中第一次提出:不是只有管理別人的人才稱得上是管理者,在當(dāng)今知識(shí)社會(huì)中,知識(shí)工作者即為管理者,管理者的工作必須卓有成效。

1973年,管理巨著《管理:任務(wù),責(zé)任,實(shí)踐》出版。這是一本給企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的系統(tǒng)化管理手冊(cè),為學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生提供了系統(tǒng)化的教科書(shū)。該書(shū)被譽(yù)為“管理學(xué)”的“圣經(jīng)”。

1985年,《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》出版。這本書(shū)被譽(yù)為《管理的實(shí)踐》推出后德魯克最重要的著作之一,全書(shū)強(qiáng)調(diào)目前的經(jīng)濟(jì)已由“管理的經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)新的經(jīng)濟(jì)”。

2000年,德魯克在90歲的高齡出版新作《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》。他在書(shū)中寫(xiě)道,“許多人一談到管理,以為就是企業(yè)管理,其實(shí)不是,管理最早是用在非營(yíng)利機(jī)構(gòu)?!钡卖斂藢ⅰ靶陆?jīng)濟(jì)”的挑戰(zhàn)清楚地定義為:提高知識(shí)工作的生產(chǎn)力。


2

好,下一個(gè)問(wèn)題。

為什么德魯克說(shuō),未來(lái)管理就是“知識(shí)管理”?

德魯克在《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》中,提出21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)者必將成為社會(huì)主體,“知識(shí)工作者的效率管理將成為對(duì)人管理的中心”。他強(qiáng)調(diào):“管理已不是所謂管理人,管理首先是領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)充分發(fā)揮和利用每個(gè)人的知識(shí)優(yōu)勢(shì)。”

那么問(wèn)題又來(lái)了,什么是效率管理?

要講效率管理,我們要再講另一位大師。

弗雷德里克·溫斯洛·泰勒。

他1915年就去世了,但是他有一本著名的代表作《科學(xué)管理原理》。

在這本書(shū)里他提到,管理要科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,從而使得工人的工作效率最大化。

比如,他提出,首先,從執(zhí)行同一種工作的工人中,挑選出身體最強(qiáng)壯、技術(shù)最熟練的一個(gè)人,把他的工作過(guò)程分解為許多個(gè)動(dòng)作,用秒表測(cè)量并記錄完成每一個(gè)動(dòng)作所消耗的時(shí)間,然后,除去動(dòng)作中多余的和不合理的部分,最后,把最經(jīng)濟(jì)的、效率最高的動(dòng)作集中起來(lái),確定標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方法。其次,實(shí)行作業(yè)所需的各種工具和作業(yè)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化。再次,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的操作方法和每個(gè)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,確定工人一天必須完成的標(biāo)準(zhǔn)的工作量。

聽(tīng)起來(lái)很復(fù)雜是么?

簡(jiǎn)單地說(shuō),就是生產(chǎn)流水線和計(jì)件工資制。

在這個(gè)基礎(chǔ)上,他創(chuàng)建了世界第一條福特汽車流水生產(chǎn)線 ,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化的大工業(yè),大幅度提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,出現(xiàn)了高效率、低成本、高工資和高利潤(rùn)的局面。

不得不說(shuō),這在工業(yè)革命的年代,在制造業(yè)領(lǐng)域,實(shí)在是一項(xiàng)極大的提高生產(chǎn)效率的創(chuàng)世紀(jì)的發(fā)明。

但是,知識(shí)工作者的效率管理還能這么管么?


3


比如我,作為西姆股權(quán)激勵(lì)研究院一名兢兢業(yè)業(yè)的員工,每周寫(xiě)一篇2000字的公眾號(hào)原創(chuàng)貼子。

我可以花半個(gè)小時(shí)隨便寫(xiě)一寫(xiě),下筆千言,離題萬(wàn)里。

我可以花一天的時(shí)間,查資料,查數(shù)據(jù),咨詢業(yè)內(nèi)專家,查找過(guò)往案例,思索題目和內(nèi)容,反復(fù)修改。

我可以洋洋灑灑幾千字,沒(méi)有分段沒(méi)有格式,沒(méi)有生動(dòng)有趣的配圖。

我可以斟酌字眼,開(kāi)篇如鳳頭,收筆如豹尾。

對(duì)于計(jì)件工資制的管理方式而言,我都只是寫(xiě)了一篇2000字的公眾號(hào)。

但是,這些文章一樣么?

什么?你覺(jué)得一樣?

那你不要再往下看了……

那么,我為什么愿意花費(fèi)很多時(shí)間,字斟句酌地去寫(xiě)一篇帖子呢?

因!為!我!有!股!權(quán)!?。。。?/span>

什么?你覺(jué)得寫(xiě)的并不好?

可我已經(jīng)盡力了……


4

咳咳,言歸正傳。

如何管理知識(shí)工作者。

德魯克在《卓有成效的管理者》中,幾次提到了知識(shí)工作者的“有效性”。比如,他提出,所謂有效性,就是使能力和知識(shí)資源能夠產(chǎn)生更多更好成果的一種手段。再比如,他提出,所謂知識(shí)工作者的生產(chǎn)力,就是“做好該做的事情”的能力,也就是有效性。

也就是說(shuō),不但要做對(duì),還要做好。

但是,“對(duì)”是可以量化的?!昂谩睕](méi)有辦法量化。

提高體力工作者的生產(chǎn)效率,只需要告訴他們,怎么樣做對(duì)的事情就可以了,比如一小時(shí)至少需要裝配20個(gè)螺絲。

有趣的是,誰(shuí)也不知道一個(gè)知識(shí)工作者在真正想什么。但思考是他的本分,既然是在思考,他就是在工作。至于他們的工作動(dòng)力,那就取決于自己是否能實(shí)現(xiàn)“有效性”,并嘗試提升“高效性”,來(lái)彰顯他在工作中有所成就。

所以,德魯克說(shuō),提高知識(shí)工作者的生產(chǎn)效率,必須從根本態(tài)度上發(fā)生轉(zhuǎn)變。

怎么轉(zhuǎn)變?

其實(shí)很簡(jiǎn)單。

股權(quán)激勵(lì)啊!

工資、獎(jiǎng)金、福利,這些都是靜態(tài)的短期薪酬,給高了,老板不高興,給低了,員工不高興;沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理的薪酬無(wú)疑是缺乏長(zhǎng)期吸引力的。

但是,股權(quán)激勵(lì)的推行實(shí)現(xiàn)了企業(yè)利益與員工個(gè)人利益的有效綁定,員工從“薪酬的被動(dòng)接受者”轉(zhuǎn)變成了“薪酬的主導(dǎo)者”。員工的績(jī)效和企業(yè)的價(jià)值同樣波動(dòng),個(gè)人越努力,公司越興盛,個(gè)人所持股權(quán)的價(jià)值就越高,企業(yè)整體的發(fā)展就越好。

比爾蓋茨再牛,他不可能管理到微軟細(xì)枝末節(jié)的各種業(yè)務(wù),微軟的崛起除了技術(shù)、運(yùn)氣和人際關(guān)系,更得益于股票期權(quán)這種“價(jià)差式”激勵(lì)工具的巨大推動(dòng)力。

馬云再厲害,《功守道》里再如何單挑各路人馬,他不可能一個(gè)人搭建淘寶的架構(gòu),運(yùn)營(yíng)阿里巴巴這樣一個(gè)帝國(guó)。因?yàn)樗麍?jiān)信,只有股權(quán)分散,“其他股東和員工才更有信心和干勁”。

所以,對(duì)于知識(shí)工作者而言,企業(yè)不但要留人,更要留人心。

這是當(dāng)代管理學(xué)最偉大的發(fā)明要解決的問(wèn)題。

也是企業(yè)最重要、最基本的任務(wù)。

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