文●齊姐育兒

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不如幼兒時(shí)期那般聽(tīng)話，變得愛(ài)頂嘴。

孩子七八歲上小學(xué)了，本以為會(huì)懂事些，頂嘴的情況卻漸漸多了起來(lái)，到了初中，幾乎天天都要和大人頂嘴。

上初中后，小飛家里再也沒(méi)人夸過(guò)他乖，因?yàn)樗粌H很少再聽(tīng)父母的話，還對(duì)他們的要求爭(zhēng)辯不休。

比如父母說(shuō)他：“你該寫作業(yè)了！”他會(huì)立刻反駁說(shuō)：“作業(yè)等會(huì)兒再寫，又不是寫不完，也不用你們教?！?/strong>

媽媽教育他：“見(jiàn)到人要先問(wèn)好才有禮貌?！彼粷M極了，反問(wèn)：“他和我一樣大，憑什么我要先向他問(wèn)好？”

爸爸批評(píng)他：“你不應(yīng)該不告訴媽媽就去和同學(xué)出去玩?！彼荒槦o(wú)辜：“不是發(fā)微信給你了嗎，是你自己沒(méi)看到，還怪我?！?/strong>

以前的小飛雖然也有“十萬(wàn)個(gè)為什么”的時(shí)候，但從來(lái)不會(huì)像現(xiàn)在父母讓他做什么，總會(huì)有很有話來(lái)頂嘴，而且他的話常常讓父母都不知道該怎么解釋。

脫離了幼兒的懵懂，進(jìn)入小學(xué)后，大部分孩子都處在自我意識(shí)發(fā)展的時(shí)期，往往將自己作為一個(gè)獨(dú)立的“成人”來(lái)看，不愿再讓大人把他們當(dāng)成一個(gè)小孩。

這種自我意識(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)，也會(huì)愈加強(qiáng)烈，若他們意識(shí)到大人對(duì)他們不平等（當(dāng)成小孩）就會(huì)產(chǎn)生反抗行為，通常表現(xiàn)為頂嘴。

那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育時(shí)常頂嘴的孩子呢？

1、了解頂嘴原因，避免粗暴制止或哄騙

自我意識(shí)發(fā)展階段的孩子，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)自以為和大人一樣全面，往往像大人一樣要求“公平”。

于是就形成了以下三種容易與家長(zhǎng)頂嘴的原因：

• 一是孩子認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)大人的批評(píng)不夠服氣，覺(jué)得受到委屈或者冤枉；

• 二是孩子認(rèn)為雙方都有錯(cuò)，大人處事有失公允；

• 三是孩子認(rèn)為大人完全沒(méi)有道理，在拿他出氣。

這些孩子頂嘴的原因中，大人和孩子都有做得不夠冷靜的地方，都需要引起反思，去一一對(duì)因糾正。

家長(zhǎng)最不應(yīng)該用大人威信去粗暴壓制孩子的頂嘴，或者完全當(dāng)成幼兒一樣去哄騙他們，這樣只會(huì)讓孩子以后的對(duì)立情緒更為激烈。

2、引導(dǎo)頂嘴的孩子分清是非，尊重其自尊心

現(xiàn)在的孩子很多接受教育的時(shí)間早，從電視、書(shū)報(bào)中會(huì)吸收到多方面的知識(shí)，往往充滿想象力又思維活躍，有較強(qiáng)的獨(dú)立性和自尊心。

愛(ài)頂嘴成為他們表述自我意識(shí)的一種方式，家長(zhǎng)不能一概而論將愛(ài)頂嘴視為沒(méi)有禮貌、不尊重長(zhǎng)輩的行為，而是應(yīng)該在不傷害他們自尊心（如不在同齡人面前責(zé)備孩子）的基礎(chǔ)上，謹(jǐn)慎引導(dǎo)他們分清是非，別讓他們做了錯(cuò)事而不自知。

比如一些容易混淆的是非觀念：虛心與虛偽、大膽與冒失、勇敢與魯莽、節(jié)約與小氣等。

3、平等對(duì)待愛(ài)頂嘴的孩子，讓其對(duì)家庭事務(wù)發(fā)表意見(jiàn)

愛(ài)頂嘴的孩子希望得到和大人一樣的地位，在家庭生活中并不是壞事。家庭事務(wù)有責(zé)任就有義務(wù)，孩子既然想要參與，就要承擔(dān)一部分義務(wù)。

所以，讓孩子對(duì)家庭事務(wù)發(fā)表意見(jiàn)，以孩子的視角既有可能提出對(duì)家庭有建設(shè)性的意見(jiàn)，更可以讓孩子多一些獨(dú)立完成家庭事務(wù)的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。

面對(duì)愛(ài)頂嘴的孩子，家長(zhǎng)不要將之以偏概全地視為“不良行為”而嚴(yán)加苛責(zé)，而要從以上三個(gè)方面讓孩子在頂嘴中受到正確的教育。